Моделирование на уроках математики как способ формирования познавательных УУД

Цель исследования: изучить особенности формирования логических универсальных учебных действий в процессе преподавания математики в начальной школе.
Для достижения цели исследования нами определены следующие задачи:
охарактеризовать сущность понятия «логические УУД» в психолого-педагогической литературе;
проанализировать условия развития логических УУД на уроках математики в начальной школе;

Введение 3
1. Содержательная характеристика УУД 5
2. Содержательная характеристика познавательных УУД 13
3. Особенности формирования познавательных УУД на уроках математики в начальной школе 16
4. Приемы и способы формирования познавательных УУД на уроках математики………………………………………………………………………16
5. Моделирование на уроках математики как способ формирования познавательных УУД 21
Заключение……………………………………………………………………..25
Список литературы 27