Умозаключение: непосредственные и опосредованные ,дедуктивные, индуктивные и традуктивные

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Марта 2014 в 14:06, реферат

Краткое описание

Работа посвящена такому виду абстрактного мышления как умозаключение. В логике существуют также понятие, которое является базовой категорией логики и суждение как форма абстрактного мышления.
Зачем мы обратились к двум последним понятиям? Ответ лежит в сущности умозаключения, которая состоит в том, что умозаключение включает в свой состав суждения, следовательно, и понятия. Вообще считается, что сама по себе логика опирается на умозаключения, которые представляют собой вывод, заключение о чем-либо на основе суждений. Важно отметить, что истинный вывод будет следовать только тогда, когда исходные мысли являются истинными, а связи между ними логичными (закономерными).

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3
1.Общая характеристика умозаключений………………………………………
1.1. Понятие, сущность и роль умозаключений…………………………………
2.

Прикрепленные файлы: 1 файл

реферат.docx

— 44.65 Кб (Скачать документ)

Научная же ценность и значимость индукции заключается как раз в том, что она расширяет наше знание, распространяет знание, полученное из ограниченных предметных областей, на более широкую предметную область, на область неизвестного. В практике научного и обыденного познания, в практике научного  исследования мы постоянно пользуемся индукцией для достижения ценных и в общем-то правильных научных положений. Вывод, например, закона всемирного тяготения на основании только части исследованных свойств предметов наблюдаемого  мира не теряет своей научной ценности и значимости относительно всего (и не наблюдаемого в том числе) мира.

Различают два основных вида индукции: полную и неполную. Полная индукция — это умозаключение, в котором общий вывод получен на основании единичных посылок о каждом предмете (каждом элементе) какого-то множества (класса, области, объема и пр.). Поскольку речь идет о каждом элементе множества, то понятно, что полной индукцией можно пользоваться только относительно поддающихся исчислению предметных областей (множеств, классов, объемов и пр.). Неполная индукция - это и есть собственно индукция; по природе своей, по существу это умозаключение, в котором общий вывод делается на основании посылок, лишь частично охватывающих ту или иную, исследуемую или рассматриваемую, предметную область. Неполная индукция подразделяется на три вида: индукция через простое перечисление при отсутствии противоречащего случая; индукция через отбор фактов, исключающих случайность обобщения, и научная индукция.

В) Традуктивные умозаключения, умозаключения по аналогии, или просто аналогия (от греч. analogia – соответствие), – это умозаключения, в которых на основе сходства предметов (объектов) в одних признаках делается вывод об их сходстве и в других признаках. Например:

 

Планета Земля расположена в Солнечной системе, на ней есть атмосфера, вода и жизнь.

Планета Марс расположена в Солнечной системе, на ней есть атмосфера и вода.


 

Вероятно, на Марсе есть жизнь.

Как видим, сравниваются (сопоставляются) два объекта (планета Земля и планета Марс), которые сходны между собой в некоторых существенных, важных признаках (находиться в Солнечной системе, иметь атмосферу и воду). На основе данного сходства делается вывод о том, что, возможно, эти объекты сходны между собой и в других признаках: если на Земле есть жизнь, а Марс во многом похож на Землю, то не исключено наличие жизни и на Марсе. Выводы аналогии, как и выводы индукции, вероятностны.

Умозаключения по традукции основываются на двух общих, присущих миру отношений между предметами, явлениями, процессами, свойствах: на тождестве и на сходстве. Эти свойства закреплены в известных аксиомах математики и формальной логики (особенно современной), и в одинаковой степени относятся к рассуждениям о соразмерности по величине, о соразмерности в пространстве, во времени и пр. Это такие свойства как рефлексивность, симметричность, ассимметричность, транзитивность, коммутативность и пр. Социальные, нравственные отношения, чувства — довольно специфичный вид отношений и требуют особого подхода, они не всегда подпадают под особенности названных видов отношений.

В структурном отношении традуктивные умозаключения также, как и дедуктивные, состоят из двух посылок и вывода. В посылках легко обнаружить элемент, выполняющий роль среднего термина, и два крайних термина, т.е. и этот вид умозаключений состоит из трех элементов. Правда, назвать их субъектом или предикатом вывода невозможно, поэтому будем называть их левым или правым членом отношения, само же отношение, напоминаю, выразимо знаком R. Закономерности отношений уже были названы - это симметричность отношений, ассимметричность, рефлексивность, антирефлексивность, транзитивность, коммутативность и пр. Различают несколько видов традуктивных умозаключений, определяемых особенностями их структуры: умозаключения простого отношения, умозаключения степени отношения и умозаключения условной зависимости.

 

 

Заключение

 

Итак, мы рассмотрели в своей работе достаточно общую характеристику того, что представляет собой умозаключение, его природу и сущность, а также общую видовую характеристику.

В итоге, умозаключение – это форма абстрактного мышления, в которой из двух или нескольких суждений, называемых посылками, вытекает новое суждение, называемое заключением или выводом. Умозаключения бывают непосредственными и опосредованными, последние в свою очередь подразделяются на дедуктивные (силлогизмы), индуктивные и традуктивные (умозаключения по аналогии). Каждый вид в свою очередь подразделяется на подвид, и в своем многообразии все эти виды представляют собой умозаключение.

Вместе с понятиями и суждениями умозаключения преодолевают ограниченность чувственного познания. Они оказываются незаменимыми там, где органы чувств бессильны в постижении причин и условий возникновения какого либо предмета или явления, его сущности и форм существования, закономерностей развития и т.д. Они участвуют в образовании понятий и суждений, которые нередко выступают как итог умозаключений, чтобы стать средством дальнейшего познания.

 

 

Список использованных источников

  1. Гетманова А. Д. Логика. М., 1986.
  2. Гусев Д.А. Логика: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 272 с.
  1. Иванов Е.А. Логика.-М., 1996. - 309 с.

  1. Кобзарь И.  Логика. Конспекты лекций. 2001.

 


Информация о работе Умозаключение: непосредственные и опосредованные ,дедуктивные, индуктивные и традуктивные