Реалізація проектної технології на уроках зарубіжної літератури

В основі даної технології - активна діяльність учнів, їх зацікавленість, їх переконання, що здобуті знання знадобляться в житті.
Послідовник Джона Дьюї - В. X. Кілпартрик удосконалив роботу над проектами і класифікував їх.
Метод проектів привернув увагу і російських педагогів початку XX століття. 1905 року під керівництвом російського педагога С. Т. Швацького було організовано невелику групу працівників, які намагалися активно запроваджувати проектні методи у практику викладання.

Історія питання………………………………………………………4
Мета, завдання та типи проектів……………………………………5
Реалізація проектної технології на уроках
зарубіжної літератури………………………………………………..7
Сатиричні казки………………………………………………………14
Сценарій свята «Сорочинський ярмарок»…………………………..22
Миттєвості свята……………………………………………………...31
Література……………………………………………………………..34