Рефераты по литературе
Иванов Георгий Владимирович
Реферат, 21 Апреля 2013
Родился он 29 октября (11 ноября по н.с.) 1894 года в Студенках Ковенской губернии, на границе с Польшей, и провел там все детство. Отец Георгия Иванова происходил из небогатых дворян. Несколько поколений мужчин в этом роду были военными.
Идейно-художественное своеобразие комедии У.Шекспира "Много шума из ничего"
Реферат, 03 Января 2013
Шекспир родился в провинциальном городке Страдфорт-на-Эйвоне в семье ремесленника и торговца. Получил лишь начальное образование. В 20 лет покинул родной город. Через пять лет оказался актером лондонской театральной труппы, для которой написал несколько пьес. Затем он попытался завоевать признание как поэт, издав поэмы «Венера и Адонис» и «Лукреция», но средств к существованию поэзия не давала, поэтому Уильям вернулся к драматургии и писал для своей труппы по 1-2 пьесы в год.
Идейно-художественное своеобразие новеллы "Часы" И. Лу-Юханссона
Лекция, 22 Декабря 2013
Новелла построена таким образом, что в каждом из эпизодов меняются рассказчики. Особенность этой новеллы в том, что помимо повествователя-автора присутствует также и система рассказчиков. По принципу того как они сменяют друг друга, можно разделить новеллу на несколько эпизодов. В самом начале повествование идет от лица автора. Основная часть рассказа – это воспоминания героини, иногда перебиваемые редкими репликами сына. Затем в роли повествователя выступает сам сын, но рассказ его тоже построен на воспоминаниях. Однако воспоминания героя не схожи с воспоминаниями матери. Герой смотрит на прошлое с точки зрения маленького мальчика, оставшегося там, в тех моментах, происходивших в детстве.
Идейно-художественное своеобразие романа ф. М. Достоевского «преступление и наказание»
Сочинение, 31 Октября 2013
«Преступление и наказание» — это первый в ряду пяти крупных романов Достоевского («Бесы», «Идиот», «Братья Карамазовы», «Подросток»). В нем раскрылся творческий мир автора, где имеет значение все. Главный герой романа — молодой человек, которого исключили из университета. Он живет в нищете, так как его самомнение не позволяет заниматься работой для «низших» людей. Чтобы как-то исправить свое материальное положение, Раскольников убивает старуху-процентщицу. Но он не смог воспользоваться награбленным. Раскольников не только не поправил свое финансовое положение, но довел себя почти до сумасшествия душевными муками. Психологический процесс автор показывает уже после убийства. В конце концов Раскольников не выдержал и пришел в полицию с повинной. Но даже каторга не так тяжела, как нравственное наказание. Герой увидел абсурдность своих мыслей, свою никчемность и ничтожность.
Идейно-художественный анализ произведения Юкио Мисима "Золотой храм"
Реферат, 09 Апреля 2014
В 1950 году послушник буддийской обители в приступе безумия сжег храм Кинкакудзи – самый знаменитый из архитектурных памятников древней японской столицы Киото. Мисиму, всегда считавшего, что гибель делает Прекрасное еще более совершенным, не могло не потрясти это событие. Так родилась идея романа «Золотой Храм».
Идея и идейный человек у А. П. Чехова
Творческая работа, 02 Февраля 2014
Мне доводилось быть свидетелем разговоров о том, что произведения А. П. Чехова лишены идеи и, что основная идея автора – это ее отсутствие, и мне к сожалению такой каламбур приходилось слышать. Я позволю себе в корне не согласиться с мнением, утверждающим, что герои чеховских рассказов безыдейны. Напротив, они “пропитаны” идеей, вся их жизнь состоит из идеи. Другой вопрос в том, какого уровня эти идеи и какой направленности. Да, возможно, не во всех рассказах А. П. Чехова встречаются высокоидейные люди, и в произведениях рассматриваемых мной, не всеми героями обладают высокие идеи, но ведь речь идет не только о высоких идеях, а вообще об “идейности”.
Идея нравственного возрождения в книге Н.Гоголя "Выбранные места из переписки с друзьями"
Курсовая работа, 22 Июня 2013
Цель данной работы – попытаться обозначить религиозно-нравственные ориентиры, заявленные писателем в несколько неожиданном для него эпистолярном жанре, и дать с помощью недавно открытых для широкого круга читателей работ К.В. Мочульского, М.М. Дунаева, С.Л. Франка, о. Зеньковского оценку писательскому труду Н.В. Гоголя.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
• выявить истоки нравственных исканий Н.В. Гоголя;
• определить структуру и содержание книги «Выбранных мест из переписки с друзьями» (тематическое своеобразие, особенности композиции, пафос);
Известный американский писатель Марио Пьюзо
Реферат, 04 Февраля 2014
Первая книга писателя, «Темная арена», увидела свет в 1955 году, а с 1963 года он начал работать внештатным журналистом и вскоре всерьез занялся писательским делом.
Как писатель Пьюзо прославился во всем мире вышедшим в 1969 году романом «Крестный отец», в котором рассказывалось о корнях итальянской мафии, о коррупции, насилии и законах чести. Книга в 1970-е годы долгое время занимала первые места в списке бестселлеров.
Издатели и книготорговцы: проблемы реализации
Контрольная работа, 21 Июня 2015
В постсоветской России розничные книготорговцы всегда располагали значительной рыночной властью над издателями благодаря возможностям влиять на мотивацию выбора покупателей. В большинстве секторов книжного рынка, за исключением сектора учебной литературы для всех ступеней образования, вследствие слабой рекламной активности издательств окончательное решение о покупке книге потребитель принимает на торговой площадке. Каких-либо заметных изменений в этом отношении за последние годы не произошло.
Изложение Троянской войны в «Илиаде»
Курсовая работа, 27 Мая 2014
Актуальность работы. Если спросить современного обывателя, что он знает о Троянской войне, то ответ, скорее всего, будет таким: это миф Гомера о падении древнего города Трои. Так ответят многие, и мало кто задумается о сказанном в плане, а была ли Троянская война мифом в прямом смысле этого слова или же все-таки она была реальным событием, историческим фактом, мастерски описанным Гомером? Этим вопросом озадачивались ученые, начиная с IV в., этот вопрос остается актуальным и сегодня, а может быть тайна Троянской войны навсегда останется неразгаданной.
Изменение жанра в русской лирике на примере творчества И.И. Дмитриева
Реферат, 13 Ноября 2011
Родился 10 сентября (21 н.с) в родовом поместье, в селе Богородское Казанской губернии, в старинной дворянской семье, ведущей свой род от князей Смоленских. В возрасте восьми лет был отдан в пансион Манженя в Казани, где обучался французскому языку, арифметике, рисованию. Затем учился в пансионе Кабрита, где кроме французского учил немецкий, историю и географию, русское правописание и математику. Отец забрал его из пансиона на одиннадцатом году жизни, взяв образование сына под свой контроль дома. Но единственное, что будущий поэт всегда делал с удовольствием, - чтение романов, французских и русских. Знал произведения Сумарокова, Ломоносова, Державина, Хемницера.
Изображение армейского мира в повести А.И.Куприна "Поединок"
Курсовая работа, 19 Ноября 2013
Анализ проблематики произведений А.И.Куприна, объединённых общей армейской, военной темой; характериститка ключевых образов повести «Поединок», представляющих различные стороны армейской среды;
характеристика взаимоотношения офицерства и солдатской массы в произведении А.И.Куприна;анализ поэтики заглавия повести «Поединок».
Изображение нового мира в антиутопиях Замятина и Оруэлла
Доклад, 07 Января 2014
В эпоху торжества утопических проектов, когда только мечта перестала удовлетворять человека, появляется новый философско-художественный жанр ХХ века – антиутопия, то есть образ общества, преодолевшего утопизм и превратившегося вследствие этого в лишенную памяти мечты «кровавую сиюминутность» - мир оруэлловской фантазии». В этом разграничении как раз и осуществляется переход к полноте человеческого существования, как правило, трагический для тех, кто его осуществляет (погибает герой Оруэлла Уинстон Смит («1984»), а замятинскому герою («Мы») путем оперативного вмешательства вырезают фантазию для полного подчинения). Антиутопию как жанр определяет спор с утопией.
Изображение рая в произведениях Данте и Мильтона
Курсовая работа, 28 Апреля 2013
«Земную жизнь пройдя до половины, я очутился в сумрачном лесу»… Так начинается действие «Божественной комедии» - Данте, заблудившийся в лесу, встречает там страшных зверей: льва, волчицу и пантеру. Все это аллегории. Лес – жизнь, а звери – страсти человеческие: лев – властолюбие, волчица – корысть, пантера – страсть к телесным наслаждениям. Кто же выведет героя из леса жизненных заблуждений? Разум и Любовь. Разум является Данте в образе великого древнеримского поэта Вергилия, которого направляет из Рая возлюбленная поэта – Беатриче.
Изображение трагедии русского народа в литературе, посвящённой Гражданской войне
Реферат, 10 Марта 2012
Что такое любая гражданская война? Обычно её определяют как вооружённую борьбу за власть между представителями различных классов и социальных групп. Иными словами, это борьба внутри страны, внутри народа, нации, зачастую между земляками, соседями, недавними сослуживцами или друзьями, даже близкими родственниками. Это трагедия, надолго оставляющая незаживающую рану в сердце нации и надломы в её душе.
Изобразительно-выразительные средства
Лекция, 10 Декабря 2012
Эта работа поможет при анализе художественного такста, в основном, стихотворения. В лекции даны развернутые определения главных художественно-изобразительных средств литературы.
Изучение жизни и творчества Марины Цветаевой с помощью компьютерных презентаций
Курсовая работа, 07 Июня 2013
Целью данной работы является разработка методики использования компьютерных презентаций в процессе изучения жизни и творчества М.И.Цветаевой.
Задачи:
Теоретически обосновать методы использования компьютерных презентаций на уроках литературы
Выявить проблемные аспекты использования презентаций на уроках литературы.
Изучить сущность, специфику и особенности использования компьютерных презентаций в процессе изучения жизни и творчества Цветаевой.
Разработать методику использования компьютерных презентаций в процессе изучения жизни и творчества М.И.Цветаевой.
Изучение литературного произведения в школе
Курсовая работа, 17 Октября 2013
Цель работы: Выяснить на уроках литературы особенности изучения художественных произведений, для формирования восприимчивого и активного читателя, осмысленно и вдумчиво анализирующего художественное произведение.
Задачи:
-изучить методическую литературу;
-дать характеристику методам и приёмам анализа художественных произведений;
-выяснить специфику методов изучения художественных произведений;
Изучение пунктуации в школе
Курсовая работа, 25 Мая 2013
Владение пунктуационной грамотностью имеет большое общекультурное значение, является показателем уровня речевого развития человека, поэтому поиск эффективных способов обучения пунктуации является важной задачей. Школа призвана научить детей свободному пользованию знаками препинания в своих письменных высказываниях. Для этого учитель русского языка должен владеть методикой обучения пунктуационным умениям, а этому учит методика пунктуации — раздел методики преподавания русского языка, в котором описывается процесс формирования у учащихся пунктуационных умений и навыков.
Иконописность портрета бабушки в повести М. Горького «В людях»
Статья, 10 Июня 2012
Автобиографическая трилогия М.Горького стоит в ряду произведений, в которых писатель стремится воплотить многообразные художественные искания, выразить активный , жизнеутверждающий взгляд на жизнь.
Мифологию образа бабушки Горький прописывал с особой тщательностью и любовью. Поэтому как художник именно здесь он превзошел самого себя. Ничего более нежного, поэтичного, чем этот образ, Горький не создал ни до, ни после повести «В людях ».
Иллюстрации Гюстава Доре к Библии
Контрольная работа, 13 Декабря 2012
«Великий Доре», «величайший иллюстратор XIX века» – так называют художника исследователи его творчества. Л.Р. Варшавский пишет: «В истории иллюстрации Гюстав Доре занимает исключительное место. Выдающийся представитель не только французского, но и всего европейского искусства второй половины XIX века, он внес в сокровищницу мировой графики непревзойденные по своим художественным достоинствам рисунки, проявив глубокое проникновение в сущность явлений, отразив в них различные стороны жизни современного ему общества, всех его классов и социальных групп».
Имена существительные со словом "самый": особенности значения и употребления
Курсовая работа, 21 Ноября 2012
Работа посвящена сочетаемости имен существительных со словом "самый и особенностям употребления таких существительных.
Имидж делового человека
Реферат, 11 Апреля 2014
В последние годы в связи с быстрым развитием рыночных и демократических отношений в нашей стране значительная часть населения всё более активно вовлекается в сферу политики и предпринимательства. Появилось много людей, основным видом профессиональной деятельности или формой вторичной занятости которых стал бизнес и деятельность политическая, позволяющие максимально реализовать творческие способности и деловые качества. Однако эти способности и качества дают наибольший эффект лишь при наличии должного делового имиджа, т.е. того положительного представления, которое в глазах окружающих человек создал т о себе сам и которое выступает как внешнее отражение его личности и показатель деловых и чисто человеческих качеств.
Импрессионизм в литературе
Статья, 21 Октября 2012
«Чистое наблюдение», провозглашенное импрессионистами, подразумевало отказ от идеи в искусстве, от обобщения, от законченности. Традиционное изображение требовало абстрагирования от конкретного объекта и впечатлений от него, их суммирования и выделения некой средней идеи, при этом нужно было отсечь случайное, запечатлев общее, главное. Импрессионизм же был против общего, утверждал частное, импрессионисты изображали каждое мгновение. Это означало: никакого сюжета, никакой истории. Мысль заменялась восприятием, рассудок – инстинктом.
Индивидуально-авторские неологизмы С.А.Есенина
Контрольная работа, 16 Июня 2015
Словарный состав языка – наиболее открытый и подвижный уровень языковой системы. Он постоянно развивается, обогащается новыми словами. Естественно, что для этого используется главным образом тот строительный материал, который есть в самом языке. Новые слова широко образуются от уже существующих и по их образцу, также происходят заимствования слов из других языков.
Язык художественной литературы отражает общее развитие языка, но желание найти собственные образные речевые средства приводит е созданию индивидуально-авторских новообразований: потенцианализмов и окказионализмов.
Иноязычные слова в русском языке
Реферат, 21 Ноября 2014
Русская лексика, наш словарь, состоит не только из исконно русских слов, но и из заимствованных. Почему так произошло? Каждый народ живет среди других народов. Обычно он поддерживает с ними многообразные связи: торговые, промышленно-экономические, культурные.
Русский народ в процессе своей истории имел разнообразные связи с народами всего мира. Результатом этого явились многочисленные иноязычные слова, заимствованные русским языком из других языков.
Иноязычные слова в современной русской речи
Реферат, 26 Февраля 2015
Тема использования иноязычных слов в русском языке актуальна в наше время, поскольку процессы обогащения лексики за счет заимствований происходят сегодня во всех современных языках. Однако как это изменит облик русского языка, обогатит его или «испортит», покажет время. Оно определит и судьбу заимствований, которые, в конце концов, будут одобрены или отвергнуты лингвистическим вкусом эпохи.
Интеграция - один из путей повышения эффективности урока и средство формирования мировоззрения учащихся
Доклад, 27 Ноября 2011
Цель работы – поиск и систематизация теоретических материалов об интеграции, применение их на уроках литературы.
Задачи:
- формировать оценочное, осмысленное отношение к литературе, другим видам искусства;
- формировать способности анализировать, оценивать произведения искусства, творчество сверстников и собственную деятельность;
- выявить роль учителя и ученика на интегрированном уроке, определить, какие требования к ним предъявляются;
- рассмотреть разные варианты интегрированных уроков на конкретных примерах;
- показать разные типы интегративных связей на уроках литературы;
- выбрать и опробовать на уроках методы работы, наиболее подходящие для интегрированных уроков литературы.
Интернет-сленг как явление массовой культуры XXI века
Научная работа, 06 Декабря 2013
Первой предпосылкой этого явления стала потребность в создании набора эмоциональных клише той частью интернетчиков, которые по тем или иным причинам не удовлетворены традиционным механизмом – так называемыми смайликами или эмотиконами (emoticons). В России, Украине и Беларуси наиболее активной интернет-средой является журналистское и программистское сообщество, поэтому именно там появляется специфическая языковая субкультура, основой которой является нарочито-пародийное искажение слов. В последние годы в лингвистике появился новый термин, введенный филологом Гасаном Гусейновым – «эрратив» (от лат. errare в значении «ошибаться») — слово или выражение, подвергнутое нарочному искажению носителем языка, владеющим литературной нормой. Типичные направления в этом русле: язык «падонкофф», албанский язык, сайты - упячка и демотиваторы.
Интерпретация текста "Das Fenstertheater" Ильзе Айхингер
Автореферат, 22 Мая 2015
Die Kurzgeschichte „Das Fenster-Theater“ ist von einer österreichischen Autorin, die als bedeutende Vertreterin der deutschsprachigen Nachkriegsliteratur gilt, geschrieben. Sie war Teilnehmerin der Gruppe 47. In ihren frühen Erzählungen, die den Einfluss Franz Kafkas zeigen, beschreibt Aichinger den Zusammenhang des Menschen mit Ängsten, Zwängen, Träumen.
Die Kurzgeschichte heißt „Das Fenster-Theater“, weil genau das neu und unerwartet ist. Die Handlung spielt vor dem Fenster, die Hauptpersonen beobachten einander aus den Fenstern. Die Frau ist der Meinung, dass der Alte verrückt und merkwürdig ist, aber er ist ein guter Schauspieler, der dem Jungen, der gegenüber ihm wohnt, Spaß und Freude bringt.