Характеристика литературного персонажа как средство обучения монологу рассуждения на английском языке

Цель настоящего исследования: разработка технологии обучения монологу-рассуждению при анализе литературного персонажа, направленная на развитие критического мышления.
Объект исследования: процесс обучения монологу-рассуждению при анализе литературного персонажа.
Предмет исследования: реализация технологии обучения монологу-рассуждению в процессе анализа литературного персонажа с точки зрения составляющих этого процесса речемыслительных умений.

Введение
3
Глава 1 Характеристика монологической речи как вида речевой деятельности и методика обучения монологической речи на английском языке
5
§ 1.1 Монологическая речь как разновидность устной речи
5
§ 1.2 Методика обучения монологической речи на английском языке
11
Глава 2 Технология обучения монологу – рассуждению при анализе литературного персонажа
16
§ 2.1 Процессы рассуждения и анализа литературного персонажа
16
§ 2.2 Этапы развития речемыслительных умений рассуждения
21
Заключение
24
Список литературы