Определения науки и характерные особенности

Заключение

Наука есть постижение мира, в котором мы живем. Соответственно этому науку принято  определять как высокоорганизованную и высокоспециализированную деятельность по производству объективных знаний о мире, включающем и самого человека. Вместе с тем производство знаний в обществе не самодостаточно, оно  необходимо для поддержания и  развития жизнедеятельности человека. Чтобы получить хорошую работу, молодой человек должен продемонстрировать полное и живое знание того, что и как делается прямо сейчас в избранной им области человеческой активности. Чтобы удержать это рабочее место через пять лет после окончания университета, он должен быть фундаментально образован с тем, чтобы на этом фундаменте уметь построить новое здание нового конкретного знания в соответствии с новыми требованиями дня. Чтобы через десять - пятнадцать - двадцать лет стать лидером, руководителем не по выслуге лет и по форме, а по сути дела, выпускник университета должен быть фундаментально образован в гуманитарной области, в области наук о человеке, наук социальных.

Литература

1. Гусейханов М.К., Раджабов О.Р.. Концепции современного естествознания. Учебник.
2. Сиников А.А. История и методология науки. Тверь, ВУ ПВО, 2000г., 90 с.
3. Философская энциклопедия. М.: «Советская энциклопедия», 1989 г., т.3, 584 с.
4. Шендрин М.П. Наука и культура. Львов, 1967 г., 70 с.