Лексика с точки зрения сферы употребления

 

 

 

 

 

 

 

    Самостоятельная  работа №1

 

 

                                                                                                      Тема: Лексика с точки зрения  сферы употребления. 
План:

1. Понятие о сфере употребления. Общенародная лексика.
2. Диалектная лексика.
3. Вульгарная лексика.
4. Профессиональные слова. Термины.
5. Арготизмы и жаргонизмы.

 

Понятие о сфере употребления.

Русский язык является единым для  всех на нем говорящих и он в  одинаковой степени обслуживает  все сферы жизни и деятельности русского человека. Но отдельные группы людей, в зависимости от места проживания, от характера профессиональной деятельности, от социального положения, от уровня культуры и воспитания, по-разному относятся к языку. И берут из языка то, что отражает особенности их жизни, профессии, культуры. В связи с этим в языкознании говорят о том, что внутри общенародного языка.

Именно общенародная лексика является основой словарного состава языка. Таким образом по своему употреблению р.я. подразделяется на:

1. Общеупотребительную лексику – это слова, использование которых ничем не ограниченно. Это слова из разных областей жизни (политической, экономической, культурной, бытовой и др.)
2. Лексика ограниченного употребления – диалектизмы и специальные слова (профессиональные, жаргонные и др.)

 

Диалектная лексика

Одной из сфер деятельности человека является территория, на которой он проживает и на разных территориях  используются группы слов, характерные  только на данной территории. Эти слова  называется диалектизмами.

Диалектизм – это слово, сферы употребления которого является ограниченная территория. Диалектизмы не оторваны от общенародного языка. Они имеют либо корни общие с общенародным языком (любжа – любовь), либо диалектизмы относятся к так называемым семантическим формам, когда общенародное слово в данном диалекте имеет свое специфическое значение (орать – пахать (сев.говоры)). Но в диалектах могут быть слова специфичные только для данного диалекта, а некоторые слова могут называть предметы, которые существуют только в данной местности. Такие диалектизмы называются этнографическими. Диалектизмы и общенародная лексика взаимодействуют между собой: диалекты обогащаются за счет общенародного языка, а некоторые диалектизмы приобретают черты общенародных слов.

 

 

 

Вульгарная лексика.

Слова вульгарной лексики называются вульгаризмами. Вульгаризмы – это общенародные слова и сфера их употребления связана с уровнем культуры и воспитанности человека.

Особенность вульгаризмов – это  их яркая эмоциональность, они не только называют предмет или явление, но и дают ему яркую эмоциональную оценку (лицо – рожа). Вульгаризмы делятся:

1. Цензурная лексика – допустима в отношениях между людьми в определенных высказываниях, с определенными смягчающими словами.
2. Нецензурная лексика – находится за пределами нормального человеческого общения, но в последнее время границы цензурности и нецензурности сместились: То, что раньше считалось недопустимым, выходит на страницы книг, телевидения и т.д.Нецензурная лексика слабо изучена в р.я. хотя, как любой пласт в лексике, она должна быть подвергнута исследованию и описанию. Впервые такая работа была предпринята известным ученым Бадуэном дэ Куртэнэ. Он был редактором 3-го издания словаря Даля и включил туда все нецензурные слова с указанием значений и форм употребления. В последнее время в результате общего упадка культуры вопрос о чрезмерном использовании нецензурной лексики встал особенно остро, что вновь привлекло внимание лингвистов.

 

Профессиональные слова. Термины.

Особой сферой ограниченного употребления лексики являются проф. Термины. Профессионализмы – это слова, которые характерны для людей той или иной профессии. Отличительной особенностью профессионализмов является то, что они детализируют понятие. Профессионализмы противопоставлены терминам тем, что часто это полуофициальные слова, а термины – это официальные слова, которые используются обычно для обозначения научных понятий. Можно выделить различные типы:

1. Собственно термины. Относятся абстрактные слова с отвлеченным значением. Относится большинство терминов.
2. Слова, которые называют предметы специального назначения. По отношению к этой группе может применяться термин «Профессиально-предметные слова»
3. Терминам близки номенклатурные знаки (это слова, которые приближаются к именам собственным (ТУ-154))

Для терминов, входящих в ту или иную науку, характерна иерархичность, т.е. расположение терминов таким образом, что каждый предыдущий термин обозначает более широкое понятие, а каждый последующий – более узкое понятие, и в свою очередь, последующий термин как бы подчиняется предыдущему. (лингвистика – частная лингвистика – лексикология – исконно русская лексика).

Основные признаки:

1. Дефинитивность – каждый термин определяет какое-то понятие.
2. Моносемичность – термин может существовать только в том случае, если он выражает только одно понятие. И когда для выражения одного понятия существует только один термин. Наблюдаются случаи, когда один термин обозначает два понятия (фразеология). Многие термины общеизвестны, другие являются узкоспециальными (хрона).

Пути образования:

1. Переосмысление общеупотребительных слов.
2. Создание новых слов.
3. Использование диалектных и профессиональных слов.
4. Использование заимствованных слов.
5. Калькирование.

Функционирование терминов существуют два взаимоисключающих процесса:

1. Терминологизация – это создание новых терминов в связи с развитием науки и техники.
2. Детерминологизация – благодаря радио, СМИ термины приобретают общественный характер и перестают быть словами узкой сферы употребления.

 

Арготизмы и жаргонизмы.

Сферы, ограничивающей употребление лексики, может быть социальное положение говорящего. Его принадлежность к той или иной социальной прослойке заставляет использовать определенные группы слов, которые называются жаргонизмы. Для всех жаргонизмов характерным является эмоциональность, а также два признака, вытекающие из цели использования жаргонизмов:

1. Уничижительность жаргоны используются для того, чтобы выразить презрение кому-либо или чему-либо (Голова – чайник, купол, башня)
2. Тайноречивость. Использование слов с целью скрыть их содержание от основной массы слушающих. Или говорящих на данном языке (отмычка – балерина, тюрьма – академия)

Виды жаргонизмов:

1. Жаргонизмы, отражающие особенности так называемых классовых жаргонов. Люди тех или иных общественных классов создают свои жаргоны с целью отгородиться в языковом отношении от людей других социальных классов. К таким жаргонам относится так называемый «язык светского общества» Этот жаргон функционировал в русской общественной жизни примерно с конца 18 века до середины 19 века, создателем считается Карамзин. Особенностью этого жаргона – обилие эффимизмов (высморкаться – освободить нос по средством носового платка).
2. Профессиональные жаргонизмы – это слова, характерные для людей определенной профессии.
3. Жаргонизмы, восходящие к жаргонам деклассированных элементов (люди, которые относится вне общества) Это наиболее богатые жаргоны. По отношению к ним используется специальный термин – арго, а слова, относящиеся к этому жаргону, называются арготизмы. Наибольшую известность получило воровское арго. Он наиболее богат в лексическом отношении и даже имеет определенные элементы письменности. В 1991 году вышел первый в истории лексикографии словарь воровского языка, который включает слова, выражения и даже некоторые элементы письменности (татуировки). Представляет собой общеупотребительные слова, которые используются в другом значении (арбуз – голова, вертолет – ненадежный человек). Кроме общеупотребительных слов, используются свои слова для обозначения понятий (рот – були-були, пустой разговор – беледрясничать). В воровском жаргоне хорошо представлены элементы кинетической речи, т.е. Жесты, понятные только в этой среде (средний палец, нал. На указательный – есть какой-то тайный смысл). Используются элементы письма, представленные в татуировках (изображение перстней на пальцах) (ЗЛО – за всё любимое отомщю).
4. Молодежный жаргон. Сформировался примерно в начале 60-х годов 20-го века. Он также значителен по своему словарному составу. Он отличается смысловой емкостью и эмоциональностью. Иногда, с помощью использования молодежного жаргона, можно нарисовать целую картину.

 

Задача учителя бороться с засорением речи жаргонами. Но эта задача неосуществима, т.к. Жаргон очень емок, эмоционален и удачно решает одну из особенностей развития языка – это экономия речевых усилий.

 

(сам. об.: Понятие неологизмы, архаизмы  и историзмы. Лексика с точки  зрения активного и пассивного  запаса.)

 

Словообразование.

 

Словообразование – это относительно новый, самостоятельный раздел науки  о языке. До 19 века не выделялся как  самостоятельный и сливался либо с морфологией, либо с этимологией. Термин «словообразование» в лингвистике  используется в двух значениях:

1. Сам процесс образования новых слов и форм слова.
2. Раздел науки о языке, в котором изучается словообразовательная система русского языка.

Словообразовательная система  – это элементы, из которых состоят слова (корень, приставка), их роль в словопроизводстве, сама структура слов, употребляемых в языке, способы образования слов и словообразовательные типы. Объектом словообразования является слово. Словообразование, как раздел лингвистики, включает в себя две основные части:

1. Морфемика – это учение о значимых частях слова, которые называются морфами.
2. Словообразование, которое изучает роль морфем, способы словообразования, закономерности словообразования.

Все слова в русском языке  состоят из морфем, но одни слова  могут иметь только одну корневую морфему, другие слова состоят из двух, трех и более морфем. Каждая минимальная часть слова имеет определенное значение (перечитывать – корень, Чит – означает определенные действия, пере – повторные действия, ыва – несовершенный вид, ть – показатель инфинитива). Существует классификация морфем, в которой учитываются следующие признаки:

1. Позиция морфемы в слове. Два вида: корневые (знаменательные), аффиксальные (служебные). Корень – это центральный и обязательный элемент морфемной структуры слова. В корне заключено основное значение слова, а аффиксы лишь конкретизируют его значение (вода – водный).
2. Функции и значения морфем. В зависимости от того, какую функцию выполняют морфемы, различают: словообразующие аффиксы и формообразующие аффиксы – это аффиксы, которые образуют различные грамматические формы одного и того же слова.

 

Виды морфем, с точки зрения позиции в слове:

1. Префиксы – приставка. Всегда стоит перед корнем или другим префиксом (бесшумный).
2. Суффиксы – это морфемы, которые находятся после корня и выражают словообразовательное или грамматическое значение.
3. Постфиксы – служебная морфема, которая также как и суффикс выражает словообразовательное и грамматическое значение, но располагается после окончания. Выделяют следующие постфиксы: -ся, -сь, -те (множественное число, повелительное наклонение); -то, -либо, -нибудь, -таки, -ка (разговорная речь)
4. Флексия или окончание – стоит после корня или суффикса, которая выражает различные грамматические значения и служит для связи слов в предложении.
5. Интерфиксы – структурный элемент, не выражающий в слове никакого значения и выполняющий только соединительную функцию. Он обычно располагается между двумя корнями или на границе корня и суффикса (о и е).

Таким образом в русском языке  префиксы и интерфиксы никогда не бывают самостоятельными средствами свои изменения. Окончание же всегда выполняет словоизменительную функцию. Суффиксы и постфиксы могут использоваться как в словоизменении, так и в словообразовании.