Библиотерапия как форма организации современного библиотечного обслуживания

В настоящее время библиотерапия – это использование возможностей чтения для решения широкого спектра терапевтических задач. Важно подчеркнуть, что библиотерапия как научная дисциплина особенно полезна и важна еще и потому, что она непосредственно адаптировала и усвоила из психотерапии актуальные идеи и приемы, связанные с возможностями через книгу положительно влиять на человека. Перспективны для библиотечного обслуживания психотерапевтические знания, практические находки и методики. Дело в том, что психотерапия ее теория, методы и приемы пронизывают не только библиотерапевтические действия, но интуитивно, подчас, применяются библиотекарями.

Как показывают первые исследования, возможности психотерапевтических знаний, идей, приемов и методов содержат много ценного для оптимизации процесса общения человека с книгой (на этапах предчтения, собственно чтения, постчтения), всего библиотечного обслуживания. Сознательное использование приемов и методов психотерапии и библиотерапии поможет значительно повысить эффективность этой деятельности.

Таким образом, библиотерапия является одним из перспективных направлений психотерапии, опирающимся на особую природу психотерапевтической (художественной, педагогической) коммуникации, механизмы художественного творчества и восприятия. Библиотерапевтическую работу, понимаемую как процесс педагогический, а не узко-медицинский, библиотекарю необходимо проводить в тесном содружестве с психологом, который может взять на себя не только построение стратегии воздействия, но и диагностику особенностей читательского и личностного развития, а также развивающего и библиотерапевтического эффекта библиотечных мероприятий.

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1 Армадеров Г. Р. Организация психологической службы в Российской государственной детской библиотеке с использованием компьютерных технологий / Г. Р. Армадеров // Науч. и техн. б–ки. – 1995. – №2. – С.92–100.

2 Гончарова А. Смех –  отличное лекарство / А. Гончарова // Б–ка. – 2000. – №10. – С. 77–78.

3 Грищенко З. «Пришли мне  чтения доброго…» / З. Грищенко // Дошк. восп. – 1993. – №1. – С. 98–100.

4 Добрынина Н. Слоеный  пирог искусства чтения / Н. Добрынина //

Б–ка. – 2001. –№9. – С. 52–55.

5 Дрешер Ю. Н. Книга лечит / Ю. Н. Дрешер // Мир библиогр. – 1999. – №4. – С. 45–50.

6 Дрешер Ю. Н. Кого и как лечит книга / Ю. Н. Дрешер // Б–ка. – 1999. – №3. – С. 68–70.

7 Ефремова Н. Юные россияне: взгляд издателя, библиотекаря, писателя / Н. Ефремова // Б–ка. – 2001. – №11. – С. 43–44.

8 Ильин И. Духовный смысл  сказки / И. Ильин // Лит. в шк. – 1992. –  №1. – С. 2–10.

9 Ильина В. Читают ли  дети в читающей стране? / В. Ильина // Б–ка в шк. – 2001. – №5. – С. 4.

10 Кабачек О. Л. Сказка в век компьютера / О. Л. Кабачек. – М.: Либерея, 2001. – 205 с.

11 Казаринова И. Н. Возможности библиотерапии / И. Н. Казаринова, Е.Л.Смагин // Науч. и техн. б–ки. – 1999. – №8. – С. 34–37.

12 Карвасарский Б. Д. Психотерапия / Б. Д. Карвасарский. – М.: Медицина, 1985. – С. 127–133.

13 Клюшина Н. Библиотерапия / Н. Клюшина, М. Сапоровская // Библиотекарь. – 1991. – №9. – С. 51–52.

14 Лебедева А. И. Чтение не становится любимым занятием /

А. И. Лебедева // Б–ка. – 1993. – №4. – С. 10–12.

15 Просалкова Ю. Защитим  сказку! / Ю. Просалкова // Б–ка. – 1999. – №11. – С. 72–74.

16 Просалкова Ю. Итоги  столетия. Что читает подрастающее  поколение в конце ХХ века / Ю. Просалкова // Б–ка. – 2000. – №2. – С. 36–39.

17 Рослик Г. М. Немного о библиотерапии / Г. М. Рослик // Науч. и техн. б–ки. – 1995. – №.7. – С.65–67.

18 Симонов, Б.А. О библиотерапии / Б.А Симонов // Библиотековедение. – 1996. – №6. – С.38–41.

19 Тимофеев А. Лечит слово… / А. Тимофеев // Б–ка. – 2000. – №4. – С. 37–39.

20 Тихомирова И. Покатилось  яблочко по блюдечку, да по  волшебному / И. Тихомирова // Б–ка. – 2001. – № 7. – С. 51–54.

21 Умнова Ю. Б. Библиотерапия на службе здоровья: Метод. рек. /

Ю. Б. Умнова. – Тамбов, 1989. – 6 с.

22 Хворостянова М. Е. Информация, поучение или наслаждение /

М. Е. Хворостянова // Нач. шк. – 1999. – №2. С.9–12.

23 Ясицин Ю. П. Искусство  и здоровье / Ю. П. Лисицин,

Е. П. Жиляева. – М.: Знание, 1974. – С. 29–37.