Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2013 в 17:00, контрольная работа
Задача №1. 1. Раскройте нравственно-психологическую характеристику личности Н.. Укажите условия неблагоприятного нравственного и ее психологического формирования личности Н..
2. Что послужило вовлечению Н. в антисоциальную форму жизнедеятельности? Роль семьи, школы, улицы и окружения в формировании ценностных ориентаций несовершеннолетней Н..
3. Каким образом можно повысить уровень правосознания Н. и предотвратить в дальнейшем совершения ей действий неправомерного характера?
Тестовое задание:
1. Криминология – это:
1) наука о преступлении
2) наука о преступности
3) наука о предупреждении преступности
4) наука о причинах преступного поведения
2. По своему статусу
криминологическая информация
1) официальная криминологическая информация
2) демографическая информация
3) неофициальная
4) социально-экономическая
5) политическая информация
3. Что такое «Количественные оценки преступности»?
1) Количество преступлений в стране, области
2) Количество преступлений, деленное на население, за год
3) Уровень преступности
4) Динамика преступности
4. Укажите типы преступников в зависимости от ценности человеческой жизни:
1) последовательно-криминогенный тип преступника
2) абсолютно опасный
3) ситуативно-криминогенный
4) особо опасный
5) представляющий незначительную опасность
6) случайный преступник
5. Какое объяснение
можно дать причинам
1) психологическое
2) правовое
3) социологическое
4) историческое
5) политическое
6) философское
6. Какие три компонента определяют процесс формирования криминогенной мотивации:
1) потребности, ситуация, планирование
2) потребности, возможности,
3) потребности, ситуация, исполнение
4) потребности, возможности,
5) потребности, ценностные ориентации, исполнение
7. Какой вид предупреждения
преступности наиболее
1) виктимологическая
2) общесоциальная профилактика
3) специально-криминологическая
4) уголовно-правовое предупреждение
8. Укажите, какие преступления входят в первую часть отчета о преступности в США:
1) убийство
2) изнасилование
3) контрабанда
4) грабеж
5) незаконное
6) кража
9. Экстремистскими мотивами являются:
1) ревность
2) идеологическая ненависть
3) зависть
4) политическая вражда
5) ненависть к определенной социальной группе
10. Среди привлеченных
к ответственности
1) депутаты
2) работники контролирующих органов
3) сотрудники правоохранительных органов
4) работники министерств и
5) работники таможенной службы
Список использованной литературы:
1. Криминология : учеб. для вузов / [Ванюшкин С. В. и др.] ;под общ. ред. А. И. Долговой .- 3-е изд., перераб. и доп .- М. : Норма, 2007 .- XII, 899 с. (МОРФ)
2. Криминология : учеб. для вузов / [Г. А. Аванесов и др.] ;под ред. Г. А. Аванесова .- 5-е изд., перераб. и доп .- М. : ЮНИТИ, 2010 .- 575 с. (МОРФ)
3 Чуфаровский Ю. В. Криминология в вопросах и ответах : учеб. пособие / Ю. В.Чуфаровский .- М. : Проспект, 2010 .- 143 с .