Научная методология

Наука – это многогранное и вместе с тем целостное образование, отдельные компоненты которого, в том числе естественные и гуманитарные науки, в своих глубинных мировоззренческих и методологических основаниях теснейшим образом связаны между собой. Вся история познания свидетельствует о наличии мощных потоков знаний, идей, образов, представлений от естественных наук к гуманитарным и от гуманитарных к естественным о взаимодействии между науками о природе и науками об обществе и человеке. Особенно важную роль это взаимодействие играло в периоды научных революций-глубинных преобразований способов познания, принципов и методов научной деятельности.

. Введение…………………………………………………………………….3
2. Методы научного познания………………………………………………..3
2.1. Общенаучные методы эмпирического исследования………………4.
2.1.1. Научное наблюдение………………………………………….4
2.1.2. Эксперимент…………………………………………………...4
2.1.3. Измерение……………………………………………………...5
2.1.4. Моделирование…………………,……………………………..5
2.2. Аналитические методы исследования………………………………..6
2.2.1. Анализ и синтез………………………………………………..6
2.2.2. Индукция и дедукция………………………………………….7
2.2.3. Различие и аналогия…………………………………………..7
2.2.4. Оптимизация и абдукция………………..................................8
2.2.5. Верификация и фальсификация……………………………...8
2.3. Теоретические методы исследования………………..........................8
2.3.1. Абстрагирование и идеализация………………………………9
2.3.2. Формализация…………………………………………………..9
2.3.3.Теоретизация и схематизация…………………………………10
Заключение……………………………………………………………………10
Список литературы…………………………………………………………...10