Искусство Икебана
Творческая работа, 06 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Икебана – классическое японское искусство, возникшее более 600 лет назад и первоначально бывшее буддийским ритуалом возложения подношений в храмах. К середине XV века с появлением первых классических стилей икебана приобрела статус искусства и обрела независимость от религиозного содержания ритуалов, хотя это продолжало подразумеваться в подтексте. Первые учителя и ученики были священниками и аристократией, но с течением времени появилось множество школ, новых стилей и икебана таким образом стала достоянием всего японского народа.
Прикрепленные файлы: 1 файл
Искусство Икебана.ppt
— 347.00 Кб (Скачать документ)
«Искусство Икебана»
- Икебана – классическое японско
е искусство, возникшее более 600 лет назад и первоначально бывш ее буддийским ритуалом возложе ния подношений в храмах. К середине XV века с появлением первых класс ических стилей икебана приобре ла статус искусства и обрела н езависимость от религиозного с одержания ритуалов, хотя это продолжало подразумев аться в подтексте. Первые учителя и ученики были священниками и аристократией, но с течением времени появилос ь множество школ, новых стилей и икебана таким о бразом стала достоянием всего японского народа.
Проникновение буддизма в Япони
- В VI веке в Японию проникло буддийс
кое учение, принесшее с собой ритуал возло жения цветов на алтарь в честь Будды. В Индии ритуал сводился к расс ыпанию лепестков, но в Японии к X веку цветы стали подносить в в азах или на подставках, а исполнителем ритуала стало д уховенство.
Появление первой школы
- Старейшая школа икебаны берёт
своё начало от священника храм а Роккакудо в Киото, который был настолько искусен в составлении композиций, что его совета и наставлений и скали другие священники. Поскольку он жил возле озера (по-японски звучит как ikenobo), то это название (Ikenobo) и закрепилось за мастерами ике баны, учившимся у этого священника и ли жившими в этой местности.
Развитие новых стилей
- К XV веку цветочные композиции расп
ространились и развились насто лько, что стали уделом не только имп ераторского двора и знати, но и популярны в народе. Это положило начало закреплени ю требований к композиции и фо рме. (1443-1536).
- С течением времени икебана ста
ла завсегдатаем фестивалей и в ыставок. Правила составления композиции были закреплены, а материалы должны были быть о бъединены совершенно определён ными способами. В этих ранних формах икебаны в ысокий центральный стебель дол жен был сопровождаться двумя б олее короткими, что представляло собой небо, человека и землю. В каждой школе икебаны для них были свои специфические назва ния, но в 1545 году школа Ikenobo создала стиль rikka, сформулировав семь основных сп особов расположения стеблей, применяющихся в том или ином в иде аранжировки.
- В течение периода Момояма (1560-1600) было построено множество замко
в, которые были украшены композиц иями в стиле rikka – он считался наиболее подходя щим. Вообще период Момояма славился своей вычурной обстановкой, которой противопоставлялась ск ромность и непритязательность обстановки чайных домиков и пр оводимых в них церемониях, завоёвывающих всё большую попу лярность. Этот стиль назывался chabana.
- К 1600 году религиозное значение икеб
аны уменьшилось и цветочные ко мпозиции стали выполнять исклю чительно декоративную функцию. В период Эдо (начало XVII – середина XIX вв.) простота стиля chabana помогла создать стиль nageire. Композиции в этом стиле казали сь небрежно поставленными или даже вброшенными в корзинку.
Создание таких небрежных композиций привело к появлению стиля seika или, как его называли в школе Ikenobo, shoka. Этот стиль характеризуется плотным узлом из трёх стеблей, образующих ассиметричный треугольник. Такая форма сейчас считается классикой жанра, поэтому школы, в которых её преподают, также называют классическими.
- Начиная с XIX века, мастера икебаны обладали всё у
величивающимся влиянием в обще стве, а до этого времени стать масте ром и вообще заниматься аранжи ровкой могли только мужчины (как это обычно водится в Япон ии), но в настоящее время женщины т ак же имеют право учиться этом у искусству.