Возможности уроков английского языка в формировании коммуникативных навыков у младших школьников

Актуальность исследования. В современном мире в связи с глобальными геополитическими, экономическими и социокультурными изменениями к человеку предъявляются все новые и новые требования. Так, возрастает потребность свободно общаться на иностранном языке, а иногда даже на нескольких. Изменилась жизнь, изменился способ восприятия информации и изменился ее объем, отсюда и подходы к обучению должны измениться. Так теперь уже практически ни кто не сомневается в целесообразности раннего обучения детей иностранным языкам.

Введение…………………………………………………………………………2-5
1. Теоретические основы проблемы обучения английскому языку на раннем этапе формирования личности ребенка
1.1 Значение обучения английскому языку в формировании личности младших школьников…………………………………………………………6-11
1.2 Возможности уроков английского языка в формировании коммуникативных навыков у младших школьников……………………..11-16
1. 3. Методический инструментарий по формированию коммуникативных навыков……………………………………………………………………….17-24
Вывод по первой главе...…………………………………………………….25-26
2. Опытно-экспериментальная работа по обучению английскому языку на раннем этапе формирования личности ребенка……………………………27-33
2.1 Констатирующий эксперимент………………………………………….27-30
2.2 Формирующий эксперимент…..……………………………………………30
2.3 Контрольный эксперимент……………….……………………………..30-33
Вывод по второй главе………………………………………………………34-35
Заключение…………………………………………………………………...36-37
Список литературы…………………………………………………………..38-40
Приложение