Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2013 в 15:29, контрольная работа
1. Die Studentin wusste nicht, ob die Selbstverwaltungen volle Handlungsfreiheit haben. 2. Weißt du, dass die Kompetenzen allgemein und intern festgelegt sind. 3. Die Studenten konnten nicht antworten, wie die Zuständigkeiten innerhalb einer Behörde und zwischen Behörden genau geregelt sind. 4. Kannst du mir sagen, ob die öffentliche Verwaltung kein homogenes Gebilde ist.
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра иностранных языков
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
По дисциплине: «Деловой иностранный язык»
Минск 2013
Lexikalisch-grammatische Kontrollarbeit
I. Setzen sie die Konjunktionen dass, ob, Relativpronomen, Relativadverbien, Pronominaladverbien.
1. Die Studentin wusste nicht, ob die Selbstverwaltungen volle Handlungsfreiheit haben. 2. Weißt du, dass die Kompetenzen allgemein und intern festgelegt sind. 3. Die Studenten konnten nicht antworten, wie die Zuständigkeiten innerhalb einer Behörde und zwischen Behörden genau geregelt sind. 4. Kannst du mir sagen, ob die öffentliche Verwaltung kein homogenes Gebilde ist. 5. Es ist bekannt, dass man 3 Hauptfunktionen der öffentlichen Verwaltung unterscheidet. 6. Sie erklärte den Studenten, welcher Träger der öffentlichen Verwaltung im Verhältnis der Über- und Unterordnung gegenüber dem Bürger auftritt. 7. Dieser Student wollte wissen, welche Regierungstätigkeit Teil der Verwaltung im engeren Sinn ist. 8. Jetzt wissen wir, dass sich die öffentliche Verwaltung in einzelne Arten unterteilt. 9. Die Studenten wissen schon ganz gut, worin sich die Staatsgewalt gliedert. 10. Nachdem wir diesen Text gelesen haben, können wir sagen, ob man in einem demokratischen Staat zur Selbstverwaltung tendiert
II. Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Objektsätzen.
1. Der Vorgesetzte entscheidet, wie eine Aufgabe erledigt wird. 2. Der Verwaltungsbeamte muss sich selbst prüfen, dass ohne Befangenheit entscheiden. 3. Das Gesetz erfordert, dass niemand fremdnützig arbeiten. 4. Das Besondere des Verwaltungsbeamten liegt darin, wie er verwaltet. 5. Wir wissen, dass wir in einer verwalteten Welt leben. 6. Die Studenten wissen jetzt, dass wir in einer verwalteten Welt leben. 7. Kannst du uns sagen, wodurch sich die Führungskompetenz auszeichnet. 8. Der Student konnte nicht antworten, wozu die öffentliche Verwaltung dient. 9. Wusstest du nicht, ob die öffentliche Verwaltung dem Vollzug von Vorschriften dient. 10. Der Lektor erklärte, dass sich die öffentliche Verwaltung in 3 Arten gliedert.
III. Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Attributsätzen.
1. Der Student nennt 3 Unterscheidungsmerkmale, denen die öffentliche einzelne Arten einteilt. 2. Die Personalführung beschäftigt sich mit der Frage, was die Unternehmensleitung machen muss. 3. Die wichtigste Ressource der Verwaltung sind die Menschen, die in der Verwaltung arbeiten. 4. Das Verwalten ist eine Tätigkeitsform, die den Staatsangestellten von den anderen Gruppen unterscheidet. 5. Die Studenten kennen die Grundmodelle, deren Bedeutung für die Staatsverwaltung wichtig ist. 6. Man muss alle Züge nennen, die das Berufsbild des Staatsbeamten bestimmen. 7. Das Thema, an dem wir arbeiten, heißt die Personalführung. 8. Die Studenten nehmen das Thema „Verwaltungsmodelle“ durch, dessen Bedeutung für uns wichtig ist. 9. Unter öffentlicher Verwaltung versteht man jedes administrative Handeln, das dem Vollzug von Vorschriften dient. 10. Der kooperative Führungsstil ist der Stil, bei dem alle Mitarbeiter am Entscheidungsprozess teilnehmen.
IV. Bilden Sie Satzgefüge mit der Konjunktion damit oder Sätze mit Infinitivgruppen , mit um … zu.
1. Die betriebliche Aus- und Fortbildung verfolgt viele Ziele, um Mitarbeiter auf neue Aufgaben vorzubereiten. 2. Der Vorgesetzte schickte 2 Mitarbeiter in den befreundeten Betrieb, damit sie sich weiterbilden können. 3. Der Mitarbeiter fuhr in den befreundeten Betrieb, um sich weiterzubilden. 4. Die öffentliche Verwaltung dient dazu, um die innere Tätigkeit von Behörden, Organisationen, Industrieunternehmungen zu gewährleisten. 5. Man wirbt neue Mitarbeiter an und wählt sie aus, um sie später einzustellen und einzuarbeiten. 6. Die Studenten lernen die Fachwörter, um sie wollen das Thema gut zu vorbereiten. 7. Wir lesen viele Fachtexte, um zum Thema gut zu sprechen. 8. Der Lektor schreibt die neuen Wörter an die Tafel, damit die Studenten diese Wörter in ihre Hefte auf schreiben. 9. Ich bereite meine Hausaufgaben heute abend vor, um morgen frei zu sein . 10. Viele Mitarbeiter wollen sich weiterbilden, um ihre Qualifikation erhöhen wollen.
V. Verbinden Sie folgende Sätze mit den Konjunktionen als, wenn, nachdem, während, bis.
1. Nachdem wir den Lehrstoff gründlich gelernt haben, wissen wir, wie sich die Staatsgewalt gliedert. 2. Die Studenten behalten gut den Wortschatz, während sie an diesem Thema arbeiteten. 3. Dieser Mitarbeiter wurde befördert, nachdem er am Fortbildungskurs teilgenommen hatte. 4. Während ein Student das Thema erzählt, schreibt der andere Student neue Wörter an die Tafel. 5.Wenn wir am neuen Thema arbeiten, mussten wir uns viele neue Wörter und Wortverbindungen aneignen. 6. Während der Lektor den Studenten einen neuen grammatischen Lehrstoff erklärt, behalten sie den. 7. Dieser Mitarbeiter arbeitete in diesem Betrieb, bis er Rentner wurde. 8. Während wir an diesem Thema arbeiten, sehen sie sich einen Videofilm. 9. Nachdem der Student die neuen Fachwörter gelernt hat, kennt er jedes Fachwort. 10. (Als) Nachdem wir durchgenommenen Lehrstoff wiederholt haben (hatten), gingen wir zu einem neuen Thema über.
VI. Verwandeln Sie die Aktivsätze in die Passivsätze.
1. Unter öffentlicher Verwaltung versteht man jedes administrative Handeln. Unter öffentlicher Verwaltung wird jedes administrative Handeln verstanden. 2. Welche Arten der öffentlichen Verwaltung unterscheidet man nach den Aufgaben? Welche Arten der öffentlichen Verwaltung werden nach den Aufgaben unterscheidet? 3. Man bezeichnet das Steuerungsmodell als wirkungsorientierende Verwaltungsführung. Das Steuerungsmodell wird als wirkungsorientierende Verwaltungsführung bezeichnet. 4. Mit dem Input-Output-Modell stellt man den Output dem Input gegenüber. Mit dem Input-Output-Modell wird den Output dem Input gegenübergestellt. 6. Eine frei gewordene Stelle beschafft man auf verschiedenen Wegen. Eine frei gewordene Stelle wird auf verschiedenen Wegen beschafft. 7. Beim patriarchalischen Führungsstil bezeichnet man die Mitarbeiter als Kinder. Beim patriarchalischen Führungsstil werden die Mitarbeiter als Kinder bezeichnet 8. Der Vorgesetzte bezieht die Mitarbeiter in den Entscheidungsprozess ein. Die Mitarbeiter werden vom Vorgesetzten in den Entscheidungsprozess einbezogen. 9. Beim autoritären Führungsstil trifft der Vorgesetzte alle Entscheidungen. Beim autoritären Führungsstil werden alle Entscheidungen vom Vorgesetzte getroffen. 10. Der Führungsstil ist die Art und Weise, in der der Vorgesetzte die Mitarbeiter führt. Der Führungsstil ist die Art und Weise, in der vom Vorgesetzten die Mitarbeiter geführt werden
VII. Verbinden Sie folgende Satzpaare zu einem Kausalsatz. Gebrauchen Sie die Konjunktionen weil oder da.
1. Die gegenwärtigen Gesellschaften brauchen Verwaltung, weil sie den Alltag regelt. 2. Dieser Mitarbeiter wurde zum Abteilungsleiter befördert, weil er am Fortbildungskurs teilgenommen hatte. 3. Man soll einzelne Verwaltungsmodelle nicht gegenüberstellen, weil sie einander ergänzen. 4. Da sich der Staat mit seinem Handlungspartner auf der Gleichrangebene befindet, spricht man von der sogenannten „Fiskalverwaltung“. 5. Da die Leistungsverwaltung weite Teile der Daseinsvorsorge umfasst, gewährt sie dem Bürger neue Rechtspositionen oder erweitert bestehende Rechte. 6. Der Student konnte die Arten der öffentlichen Verwaltung nicht nennen. Er hatte sich den Stoff nicht angeeignet. Der Student konnte die Arten der öffentlichen Verwaltung nicht nennen, weil er sich den Stoff nicht angeeignet hatte. 7. Man nennt eine der Arten der Verwaltung Leistungsverwaltung, weil sie weite Teile der Daseinsvorsorge umfasst. 8. Da in den gegenwärtigen Gesellschaften die Verwaltung eine immer größere Rolle spielt, umfasst sie immer weitere Bereiche im Staat, Politik, Wirtschaft, Kultur, Freizeit. 9. Da die kommunalen Selbstverwaltungen verfassungsrechtlich gewährleistet sind, haben sie die volle Handlungsfreiheit bei der Verwaltungstätigkeit in ihrem eigenen Wirkungskreis. 10. Die Studenten studieren die öffentliche Verwaltung mit großem Interesse, weil viele von ihnen in den Behörden der öffentlichen Verwaltung arbeiten werden.
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