Арганізацыя вучэбна -пазнавальнай дзейнасці

Пад арганізацыяй вучэбна -пазнавальнай дзейнасці вучняў разумеюць пэўны парадак дыдактычнага працэсу ў структурным і функцыянальным сэнсе , наданне гэтаму працэсу неабходнай формы для найлепшай рэалізацыі пастаўленай мэты.
Разгледжу розныя падыходы да паняцця « арганізацыя».
«Арганізацыя » - ад познелацінскага « organiso » - паведамляю стройны выгляд , ўладкоўваю . У тлумачальным слоўніку СІ. Ожегова арганізацыя трактуецца як « добрае , прадуманае прылада , унутраная дысцыпліна » . Паводле « Філасофскай энцыклапедыі» арганізацыя - "упарадкаванне , наладжванне , прывядзенне ў сістэму ... аб'екта , суадносіны частак якога-небудзь аб'екта» . Там жа вылучаюцца дваістасць паняцця " арганізацыя» , яго прадметная частка ( размяшчэнне і ўзаемасувязь элементаў цэлага ) і функцыянальная частка ( дзеянні і ўзаемадзеяння гэтых элементаў) .