Возможности текстового редактора Excel

Министерство образования  и науки РФ

Сибирский государственный  технологический университет

 

 

Контрольная работа №2

 

Тема: Возможности текстового редактора Excel

Вариант 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила студентка:

 

1 курса заочной формы  обучения

Факультет 08010062

Самсонова К. В

 

 

 

 

                                              Красноярск 2012 г

 

Задание

 

Производится распил 5-метровых бревен на брусья размерами 1,5 м, 2,4м  и 3,2 м. При этом получается некоторое  количество отходов. В таблице 1 приведены  всевозможные способы распила пятиметрового  бревна с указанием количества получаемых брусьев соответствующих размеров. В таблице 2 указаны даты поступления  партии бревен и способы их распила.

Заполнение таблиц:

Все таблицы разместить на разных листах.

Таблица 1

Существует 4 способа распила  для данных размеров. Три способа  в таблице уже указаны, четвертый  — заполнить самостоятельно.

Таблица 2

Таблица должна содержать  не менее 15 строк.

1 Столбец «Способ распила»  заполнить повторяющимися целыми  числами от 1 до 4.

2 Столбцы В и С заполнить произвольно, дата может повторяться.

Таблица 1 – Способы распила бревна

	A	B	C	D
1	Способ распила	Получаемые брусья, шт.
2		1,5	2,4	3,2
3	1	1	0	0
4	2	1	1	0
5	3	1	0	1

 

Таблица 2 – Данные о распиле бревен

	A	B	C
1	Способ распила	Количество поступивших  бревен, шт	Дата поступления

 

Задание:

Скопировать обе таблицы  на новые листы и выполнить  задания.

1 В таблицу 1 добавить столбец Е «Отходы» и вычислить их.

2 В таблицу 2 добавить столбцы «Количество брусьев размера 1,5», «Количество брусьев размера 2,4», «Количество брусьев размера 3,2», «Количество отходов» и заполнить их по формулам, используя функцию ВПР и данные таблицы 1.

3 Найти суммарную величину отходов при 4-м способе распила.

4 Найти максимальную величину отходов при обработке бревен, поступивших в количестве не более 6.

5 Сколько раз было получено брусьев размером 1,5 в количестве менее 5?

6 По столбцам А и Е исходной таблицы 22 построить гистограмму и круговую диаграмму.

 

Краткие пояснения  к решению задачи

 

Исходные данные приведены  в таблицах 7 и 8, раздел «Результаты  счета».

Скопируем таблицы 7 и 8 на новые  листы. Приступим к выполнению заданий:

1. В таблицу 7 добавим столбец с названием «Отходы». Ниже введем формулу =5-B3*1,5-C3*2,4-D3*3,2.
2. В таблице 8 произведем следующие изменения:
• столбец D назовем «Количество брусьев размера 1,5». В ячейку D2 введем формулу =B2*ВПР(A2;Лист1!$A$3:$B$6;2;0) и скопируем ее в нижние ячейки.
• новый столбец E назовем «Количество брусьев размера 2,4», а ниже введем формулу =B2*ВПР(A2;Лист1!$A$3:$C$6;3;0) и скопируем ее в нижние ячейки;
• новый столбец F назовем «Количество брусьев размера 3,2». В ячейку F2 введем формулу =B2*ВПР(A2;Лист1!$A$3:$D$6;4;0) и скопируем ее в нижние ячейки;
• новый столбец G назовем «Количество отходов». В ячейку G2 введем формулу =B2*ВПР(A2;Лист3!$A$3:$E$6;5;0) и скопируем ее в нижние ячейки
3. Под таблицей введем новую запись. Назовем ее «Задание 3». Рядом введем табличную формулу =СУММЕСЛИ(A2:A16;4;G2:G16).
4. Под предыдущей строкой напишем «Задание 4». Рядом введем табличную формулу {=МАКС(ЕСЛИ(B2:B16<=6;G2:G16))}.
5. В пятом задании воспользуемся следующей формулой {=СЧЁТ(ЕСЛИ(D2:D16<5;1;"а"))}.
6. Выделим два столбца «Способ распила» и «Отходы» таблицы 9. Вызовем Мастер диаграмм командой Вставка-Диаграмма. Следуя инструкциям Мастера, построим гистограмму. Для построения круговой диаграммы опять выделим те же столбцы и вызовем Мастер диаграмм.

 

 Список использованных  источников

 

1. Долженков В.А., Колесников Ю.В. Microsoft Excel 2000 в подлиннике BHV-Санкт-Петербург 2000 - 1088 стр
2. Марк Додж, Крейг Стинсон. Питер, 2001 - Эффективная работа с Microsoft Excel Питер, 2001 - 1056 с.
3. Гончаров А. Excel 7.0 в примерах – СПб: Питер, 1996 – 256 с., ил.
4. Информатика: Базовый курс/ С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2001. – 640 с.: ил.
5. Долголаптев В.Г. Работа в EXCEL 7.0 для Windows 95. М.:БИНОМ,1995
6. Комиссаров Д.А., Станкевич С.И. Персональный учитель по персональному компьютеру.-М.: СОЛОН-Р,2001
7. Левин А. Самоучитель работы на компьютере.-М.: Международное агентство «А.D.@ T.»,1997
8. Овчаренко Е.К., Ильина О.П., Балыбердин Е.В. Финансово-экономические расчеты в EXCEL.-М.: Филинъ,1998