Разработка проекта и прототипа информационной системы дошкольного образовательного учреждения

В процессе создания работы были полностью  решены следующие задачи:

• Изучена структура учреждения, обязанности сотрудников, а также информационные потоки;
• Обоснована необходимость разработки проекта, а также организационных, технических и программных аспектов его создания;
• Разработан план реализации проекта, схема жизненного цикла и методика внедрения;
• Разработана информационная система со всеми подсистемами, включая структуру хранения данных, структуру пользовательских интерфейсов и непосредственную функциональность проекта;

После разработки информационная система  была протестирована и отлажена. В  результате тестирования ошибок выявлено не было, система работает должны образом.

Рекомендуется внедрить разработанную  систему в дошкольном учреждении.

Список использованных источников

1. Андреев, А. А. Введение в Интернет-образование: учеб. пособие / А. А. Андреев. – М.: Логос, 2003. – 73 с.
2. Андресен, Бент. Б. Мультимедиа в образовании: специализированный учеб. курс: [пер. с англ] / Бент. Б. Андерсен, Катя Ван Ден Бринк. – 2 – е изд. ; испр. и доп. – М.: Дрофа, 2007. – 221 с.
3. Гончаров, М. В. Введение в Интернет: учеб. пособие в 9 частях / М. В. Гончаров, Я. Л. Шрайберг; Под ред. Я. Шрайберга. – М.: ГПНТБ, 2001. Ч. 5. – Интернет для учителей и учащихся школ. – 2001. – 45 с.
4. Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] / И. Г. Захарова. – М.: Академия, 2003. – 188 с.    
5. Компьютер в работе педагога: учебно-практическое пособие для учителей, начинающих осваивать компьютер и студентов пед. вузов / Под ред. Н. Ю. Пахомовой. – М.: Ростов н/Д: МарТ, 2005. – 189 с.
6. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. – М.: Просвещение, 2007. – 156 с.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации педагог. кадров / Под ред. Е. С. Полат. – 2 – е изд.; стер. – М.: Академия, 2005. – 272 с.
8. Педагогические технологии: учебное пособие для педагог. спец. / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушин, Г. В. Сучков; под общ. ред. В. С. Кукушина. – 3-е изд.; испр. и доп. – М. : Ростов н/Д: Март, 2006. – 333 с.
9. Борзенко А.Е. IBM PC: Устройство, ремонт, модернизация. – 2–е изд., перераб. и доп. – М.: ТОО фирма “КомпьютерПресс”, 2007. – 344 с.
10. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных.: Пер. с англ. – М.: Мир, 2009. – 360 с.
11. Вычислительная техника и программирование: Учебник для технических вузов /Под ред. А.В. Петрова – М.: Высшая школа, 2000. – 479 с.
12. Грибанов В.П. и др. Операционные системы: Учебное пособие /В.П. Грибанова, С.В. Дробин, В.Д. Медведев. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 239 с.
13. Гук М. Аппаратные средства IBM PC: Энциклопедия. – Спб: Питер, 2009. – 815 с.
14. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. Учебное пособие для экономических вузов /Н.В. Макарова, Л.А. Матвеев, В.Л. Брайдо и др.; Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 768 с.
15. Информатика: Учебник для экономических специальных вузов / Н.В. Макарова, Л.А. Матвеев, В.Л. Брайдо и др.; Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 768 с.