Содержание структуры гражданско-патриотического воспитания и деятельность субъекта РФ по патриотическому воспитанию на примере г. Орла

Трансформация Российского общества в 90-е годы привела к кардинальным изменениям направлений общественного развития, которые вызвали определенное расслоение общества, снижение жизненного уровня, ценностную переориентацию в молодежной среде. Современный этап развития российского общества является одним из наиболее сложных и трудовых в его истории в силу совпадения объективной необходимости значительных и глубоких преобразований в социально-политической, экономической, духовно-нравственной и других сферах и очевидных просчетов бывшего руководства, деятельность которого мало способствовала оптимальному решению назревавших проблем. В связи с разрушением многих ценностей, определявших устои советского общества, возникла реальная опасность идейно-мировоззренческого и ценностного вакуума в системе воспитания молодежи и, особенно в сфере воспитания патриотизма. За последнее время в российском обществе значительно усилились националистические настроения

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Методологические характеристики патриотического воспитания………………………………………………………………………..5
1.1.Понятие патриотического воспитания…………………………………….5
1.2.Принципы, задачи и нормативно правовая база гражданско-патриотического воспитания в современной России………………………..13
Глава 2. Содержание структуры гражданско-патриотического воспитания и деятельность субъекта РФ по патриотическому воспитанию на примере г. Орла……………………………………………………………………………..24
2.1. Модель патриотического воспитания в Орловской области……………24
2.2. Направления обеспечение эффективности патриотического воспитания в регионе……………………………………………………………………………30
Заключение……………………………………………………………………….36
Библиографический список …………………………………………………….39