Психолог в гражданском процессе

В то же время следует  учитывать, что в большинстве случаев наилучший эффект даст участие в процессе хорошо знакомого подростку человека, знающего особенности его психики, умеющего установить с ним психологический контакт, избавить от скованности, расположить к даче показаний.

Поэтому, по нашему мнению, привлекать в гражданский процесс педагога-психолога из утвержденного списочного состава таких лиц допустимо в случае невозможности педагога-психолога учреждения образования, в котором обучается подросток, по уважительным причинам (временная нетрудоспособность, участие в другом процессе и т.п.) присутствовать при допросе несовершеннолетнего свидетеля.

Целью участия психолога заключается в обеспечении эффективности проведения допроса несовершеннолетнего свидетеля при одновременном создании психологически комфортных условий для него. Разрешение вопросов юридического характера – прерогатива суда, и компетенция специалиста в правовых вопросах не имеет значения

Не представляет трудностей определение процессуального статуса  педагога-психолога – данное лицо надлежит привлекать к участию в процессе в качестве специалиста. Суд, вызывая сведущее лицо для участия в допросе несовершеннолетнего свидетеля, преследует именно эту цель – обеспечение более эффективного проведения данного процессуального действия. Таким образом, педагог-психолог должен участвовать в процессе на правах специалиста.

Закон предусматривает  участие специалиста при допросе  несовершеннолетнего свидетеля. Однако участие педагога-психолога как  специалиста не менее важно и  при проведении других процессуальных действий с участием несовершеннолетних. Так, цель участия свидетеля при исследовании вещественных доказательств, при проведении осмотра, опознания, освидетельствования, судебного эксперимента такова же, что и при допросе, – дача показаний и ответов на поставленные вопросы. Поэтому вполне закономерно, если при проведении указанных процессуальных действий с участием несовершеннолетних свидетелей также будет участвовать специалист в лице специалиста-психолога.

Представляется, что более  тщательный учет в законодательстве и на практике возрастных особенностей несовершеннолетних свидетелей и использование для этого специальных познаний педагога-психолога будут способствовать повышению эффективности совершения процессуальных действий с участием несовершеннолетних при одновременной защите их прав и законных интересов.

Глава 2. Судебно-психологическая  экспертиза в гражданском процессе.

2.1. Этапы становления  и развития 

судебно-психологической  экспертизы.

Первая попытка проведения судебно-психологической экспертизы в России относится к 1883 г. Экспертиза, которую мы сейчас называем судебно-психологической, тогда была названа известным юристом, общественным деятелем А.Ф. Кони экспертизой чувств и впечатлений. И хотя он не мог не признать ее интересной, тем не менее, отнесся к ней скептически ввиду ее субъективного характера, низкого научного уровня, что определялось общим состоянием развития психологической науки в то время¹⁰.

Формируясь в самостоятельную  отрасль знания, психология развивалась  как экспериментальная наука. В тот период впервые стали говорить о судебной психологии. В России в ее становление большой вклад внесли работы Д. Дриля «Психофизические типы в их соотношении с преступностью и ее разновидностями (частная психология преступности)», «Преступность и преступники (уголовно-психологические этюды)». Психологическая экспертиза в гражданском процессе начала свое становление в государственных учреждениях с 1980 года.  Вместе с тем она недооценивалась и использовалась недостаточно. Авторами публикаций по психологической экспертизе в гражданском процессе стали: В.Л. Чертков, М.В. Костицкий, Т.В. Сахнова. Что касается практики, то некоторый опыт проведения данной экспертизы только накапливается (к примеру, по брачно-семейным делам). Т.В. Сахнова рассматривает типичный бракоразводный процесс следующим образом. Материально вполне благополучные люди, решившие расстаться, — не такая уж редкая, к сожалению, ситуация, но для ребенка, которому предстоит выбрать, с кем из родителей ему жить дальше, она часто приобретает драматический характер. И здесь даже опытные судьи порой испытывают затруднения, которые не всегда преодолимы традиционными средствами доказывания, объяснениями сторон, показаниями свидетелей. Психологическая экспертиза начала свое становление в государственных учреждениях в 1980-х годах.

В 2003 году СПЭ включена в Перечень родов экспертиз, выполняемых в  СЭУ Минюста, и экспертных специальностей, по которым предоставляется право  самостоятельного производства экспертизы (утвержденный Приказом Минюста России от 27.12.2012 N 237 "Об утверждении Перечня родов (видов) судебных экспертиз,). Значимость этого факта возрастает, если учитывать, что система СЭУ Минюста является единственной в стране, где психологическая экспертиза производится государственными экспертами. В судебно-психиатрических экспертных учреждениях Министерство здравоохранения, социального развития производство психологических экспертиз не осуществляется, все экспертизы там являются психиатрическими.

В настоящее время  отечественная судебная психология благодаря усилиям выше названных ученных приобрела статус развернутой научной дисциплины. Однако многие ее направления, разделы разработаны еще недостаточно. К их числу относятся психология гражданского судопроизводства, психология частного предпринимательского права, психология судьи, адвоката, прокурора, принятых судебных решений, индивидуализации наказания и др.

В сфере обеспечения судопроизводства средствами судебной экспертизы имеются  недостатки научно-методического и  организационного характера. Не в полной мере отвечает современным требованиям работа в направлении повышения квалификации судей, пропаганды новых возможностей использования специальных психологических познаний в гражданском судопроизводстве.

За последние годы в нашем  государстве наблюдается количественный рост экспертной работы судебных психологов, который сопровождается качественными обновлениями. Это связано, прежде всего, с накоплением теоретических и эмпирических данных в области судебной психологии.

В заключение истории вопроса следует сказать, что от того насколько будут учтены прошлые достижения судебной психологии, во многом зависит дальнейшее ее развитие.

2.2. Предмет судебно-психологической экспертизы, основания и поводы её назначения.

Предмет судебно-психологической  экспертизы. Известно, что предмет любой судебной экспертизы определяется предметом той науки, которая для нее является базовой, а также задачами, которые решаются в ходе процессуальной деятельности правоохранительных органов. Основная задача судебно-психологической экспертизы сводится к оказанию помощи суду в более глубоком исследовании специальных вопросов психологического содержания, являющихся составным элементом гражданско-правовых споров, а также в исследовании психологического содержания целого ряда юридических, правовых понятий, содержащихся в законе. Поэтому предметом исследования судебно-психологической экспертизы являются психические процессы, состояния, свойства психически здоровых лиц, участвующих в гражданском процессе, особенности их психической деятельности, временные (неболезненные) изменения сознания под влиянием различных факторов, экспертная оценка которых имеет значение для установления объективной истины по делу. То есть, предметом экспертизы являются индивидуально-своеобразные черты психического отражения участниками процесса различных явлений окружающей действительности, которые имеют значение для правильного разрешения гражданских дел.

Основания назначения судебно-психологической экспертизы. Общие основания для назначения любой, в том числе судебно-психологической, экспертизы, когда требуются специальные познания в гражданском процессе, в частности в области психологии.

Кроме того, перечисляя случаи обязательного проведения экспертизы, законодатель указывает, что экспертизу следует проводить: “для определения  психического... состояния лица в случаях, когда возникает сомнение в их способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания”. Совершенно очевидно, что здесь подразумевается широкий круг психических явлений, которые являются предметом изучения не только в психиатрии, но и в психологии.

В гражданском процессе  существуют законные основания для  проведения любой, равно как и  судебно-психологической экспертизы с привлечением в качестве экспертов  специалистов соответствующих отраслей знания, в том числе, разумеется, и в области психологии.

Поводы назначения судебно-психологической экспертизы. В ходе расследования целого ряда преступлений возникают следственные ситуации, когда, несмотря на, казалось бы, всесторонне проведенное исследование всех обстоятельств по делу, тем не менее, полностью не удается вскрыть механизм совершенного преступления, установить побудительные силы, толкнувшие человека на противоправное поведение, объяснить внешне непонятное поведение потерпевшей стороны при условии, что нет никаких сомнений относительно психической полноценности этих лиц.

В этих и подобных им случаях  возникает предположение, что субъект  находился в каком-то необычном  психическом состоянии, поскольку  действовал не совсем так, как следовало бы ожидать, совершал поступки, явно не соответствовавшие требованиям ситуации и его интересам, необъяснимые с точки зрения здравого смысла.

Естественно, в законе невозможно предусмотреть все многообразие эмоциональных, психических проявлений, существенно влияющих на поведение различных участников гражданско-правовых споров. И, тем не менее, законодатель ввел ряд основополагающих понятий, наполненных довольно определенным психологическим содержанием.

При расследовании происшествий, связанных с управлением различными техническими устройствами, в качестве поводов для назначения судебно-психологической экспертизы могут послужить некоторые индивидуально-психологические особенности личности, психофизиологические качества оператора, несоответствующие требованиям его профессии, должностным обязанностям, отдельные поведенческие признаки, свидетельствующие о том, что он, оказавшись в условиях воздействия нервно-психических перегрузок, значительно превосходящих порог его стрессоустойчивости, проявил свою профессиональную непригодность.   

Иногда поводами для  назначения экспертизы служат сомнения следователя (суда) относительно способности  свидетеля или потерпевшего правильно  воспринимать важные для дела обстоятельства, давать о них показания, с психологической точки зрения соответствующие действительности.

Одним из наиболее распространенных поводов назначения судебно-психологической  экспертизы служит существенная неполнота  изучения индивидуально-психологических (характерологических) особенностей субъекта, совершившего тяжкое преступление, устойчивых мотивационно-смысловых образований его личности, не разобравшись в которых нельзя до конца понять причины совершенного им преступления, определить меру наказания, соответствующую содеянному.

Так же как и при  расследовании преступлений, помощь судебно-психологической экспертизы может потребоваться и при разрешении гражданско-правовых споров. Поводом для ее назначения в этих случаях также могут стать любые фактические данные, имеющие отношение к психологическим аспектам поведения одной из конфликтующих сторон.

Например, при рассмотрении судом искового заявления о признании  недействительности сделки поводами для  назначения судебно-психологической  экспертизы могут быть определенные поведенческие признаки заявителя, необычное состояние его психики в момент заключения договора, свидетельствующие о том, что он находился под воздействием сильного эмоционального стресса, оказавшим негативное влияние на его познавательные, прогностические способности, в числе и на способность полностью понимать значение своих действий (ст. 177ГКРФ).

Поводами назначения экспертизы по гражданским делам  также могут явиться данные о  сниженных интеллектуальных, познавательных способностях субъекта, который при  заключении сделки оказался под влиянием заблуждения (ст. 178 ГК РФ).

Иногда сам характер спора, например: с кем из родителей  после вторжения брака будет  находиться ребенок, может послужить  поводом для назначения судебно-психологической  экспертизы с привлечением для ее проведения специалистов в области детской психологии.  При разрешении вопросов, связанных с возмещением гражданину морального вреда (ст. 151 ГК РФ), поскольку суд должен установить, что именно подтверждает факт причинения потерпевшему нравственных или физических страданий2, в качестве повода для назначения экспертизы могут рассматриваться признаки сильных эмоциональных переживаний, психической травмы, о которых свидетельствует сам гражданин или его близкие, иные лица, наблюдавшие за ним после причиненного ему вреда.

 Таким образом,  в гражданском судопроизводстве поводами для назначения судебно-психологической экспертизы могут быть любые фактические данные, имеющие отношение к решению тех или иных (спорных) вопросов, входящих в компетенцию суда, которые требуют психологического объяснения, психологической диагностики различных проявлений психики лиц, участвующих в гражданском судопроизводстве. Поводы для назначения экспертизы должны указываться в определении суда, на них должны обращать внимание лица (защитник, истец и т.д.), ходатайствующие о проведении судебно-психологической экспертизы по делу.