Воспитание координационных способностей

Цель исследования: изучить особенности воспитания координационных способностей и дать практические рекомендации по их развитию в общеобразовательных учреждениях.
Задачи исследования:
1) Провести анализ научно-методической литературы по развитию координационных способностей.
2) Определить структуру координационных способностей и показатели для их оценки в общеобразовательных учреждениях.
3) Разработать практические рекомендации для учителей физической культуры для наиболее эффективного развития координационных способностей у учащихся общеобразовательной школы.
4) Разработать план-конспект урока физической культуры, направленный на развитие координационных способностей.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1 МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
1.1 Виды координационных способностей и задачи их развития…… 5
1.2 Основные методы и приемы развития координационных способностей…………………………………………………………….. 6
1.3 Развитие координационных способностей у людей разного пола/возраста……………………………………………………………. 15
1.4 Тесты для контроля за координационными способностями…………………………………………………………… 17
ГЛАВА 2 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
2.1 План-конспект урока ФК, направленный на развитие координации……………………………………………………………… 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………… 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………….. 25