Библиотечная профессия в спектре современных теорий профессионального развития личности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2013 в 22:51, реферат

Краткое описание

Современное общество предъявляет высокие требования к качеству подготовки специалистов. Реализовать себя в будущей профессиональной деятельности в современных, достаточно сложных и изменяющихся условиях, может специалист, обладающий профессиональной компетентностью, важными свойствами личности, развитым духовно — творческим потенциалом, а также устойчивыми психофизическими характеристиками и хорошим здоровьем. Становление такой личности будущего специалиста — задача профессиональной подготовки в высшем учебном заведении.

Содержание

1. Профессиональная деятельность библиотечно-информационного специалиста.
2. Профессиональные требования к библиотекарю в настоящее время
2. Коммуникативная компетентность в структуре личности библиотекаря.
3. Принцип «Все для читателя» – основной для библиотекаря.
4. Психологический климат библиотечной профессии.
5. Профессиональная этика библиотекаря
6. Заключение

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат Введение в специальность библиотекарь.docx

— 26.71 Кб (Скачать документ)

Общительность, личное обаяние, приятная внешность – эти черты  так же необходимы библиотекарю. Хороший  психологический климат в библиотеке создают жизнерадостность, чувство  юмора, эмоциональность, чувство коллективизма.

Высокий уровень работы с  читателями, творческая атмосфера в  библиотеке находятся в прямой зависимости  от таких качеств библиотекаря, как  дисциплинированность, аккуратность, деловитость, творческий подход к делу.

 

5. Профессиональная этика библиотекаря

 Этическая сторона библиотечного труда связана с правами на интеллектуальную свободу и доступ к информации, что отмечается во многих публикациях. Этический и профессиональный уровень библиотекарей нередко довольно низок: они не всегда предупредительны, терпимы и внимательны к посетителям и пользователям, время читателей ценят меньше, чем собственное, отстает от современных требований справочно-библиографическое обслуживание, минимальны знания иностранных языков, порой не хватает знаний и в области библиотечного дела.

Интересно, что профессиональная этика библиотекаря рассматривается  в широком социальном и морально-нравственном контексте. Замечено, например, общее  снижение уровня трудовой морали. Которое произошло от однозначно сформулированности мировоззренческих позиций. Этические ценности сместились в сторону моральной индифферентности. Равнодушие к потребителю, читателю стало, к сожалению, нормой, результатом чего является во многом социальная невостребованность библиотек.

Кодекс профессиональной этики должен закрепить изменения  в социальном статусе библиотек  и библиотекарей. Этические нормы  библиотечной профессии сегодня  должны формироваться с пониманием того, что в нынешней трудной жизненной  ситуации люди приходят в библиотеку не только за книгами, но и ради общения  для восстановления душевного комфорта.

Таким образом, вполне очевидно, что меняться должны не только читатели, фонды, материально-техническая база библиотек, но и библиотекари. Им предстоит  трезво и самокритично оценивать  свои личные возможности, личное влияние  на формирование атмосферы, делающей библиотеку привлекательной для читателя и, следовательно, нужной обществу.

6. Заключение

Итак, какими качествами должен обладать библиотекарь, занимающийся обслуживанием читателей?

   Во-первых, способностью критически анализировать явления, факты; уметь выбирать из общего объема необходимую информацию, схватывать суть проблемы;

   Во-вторых, быть внимательным, уметь быстро переключаться с одного вида деятельности на другой;

   В-третьих, обладать деловыми качествами, заставлять себя делать любую необходимую работу;

   В-четвертых, обладать коммуникативными качествами: уметь вести деловую беседу, доходчиво доносить до читателя свои мысли, находить нужный тон, целесообразную форму общения в зависимости от индивидуальных особенностей читателей;

    В-пятых, грамотно говорить, связно и логично излагать свои мысли.

Таким образом, библиотекарь – это высокообразованный человек, владеющий основами психологии читателей, педагогическим мастерством, ориентирующийся  в многообразии издательской продукции, умеющий использовать технические  средства в работе, знающий основы информатики, пропагандист, организатор.

Библиотекарь не имеет  права быть равнодушным, заносчивым, злопамятным, излишне горячим, фамильярным, сварливым, консервативным, неряшливым, слишком экстравагантным.

 

Список литературы

 

4. Азарова, В. А. Обслуживание  читателей: техника профессионального  поведения библиотекаря: моногр. / В. А. Азарова. Самара: Изд- во СГАКИ, 1998,- 146 с.

 

 

8. Алтухова, Г. А. Речевая  культура библиотекаря Текст. / Г.  А. Алтухова. -М.: Профиздат, 2001. 96 с.

 

17. Артемьева, Е. Б. Будущее  библиотечной профессии и образования: (по материалам зарубежной печати) Текст. / Е. Б. Артемьева, Т. А.  Жданова, П. Ф. Поволоцкая // Науч. и техн. б-ки СССР. 1989. - № 5. - С. 13-17.

 

19. Афанасьев, М. Д. Социальные  и культурные функции массовой  библиотеки Текст. / М. Д. Афанасьев  // Роль книги и чтения в культурном  развитии: материалы междунар. семинара ИФЛА (Москва, май 1984 г.) М.: РГБ, 1987. - С. 182-192.

 

 

34. Белоглазкина, И. Г. Методологические уроки НИР «Библиотечная профессия: состояние и перспективы» Текст. / И. Г. Белоглазкина //

 


Информация о работе Библиотечная профессия в спектре современных теорий профессионального развития личности