Лекции по предмету «Региональная экономика и управление»
Курс лекций, 13 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Работа содержит курс лекций по предмету «Региональная экономика и управление».
Прикрепленные файлы: 1 файл
Лекции по региональной экономике и управлению.docx
— 93.48 Кб (Скачать документ)Коэффициент вывоза [0;1]: YV=V/q
Коэффициент ввоза [0;1]: YW=W/q-V+w
Коэффициент товарного объема [0;1]>1: YV+W=V+W/q.
[0;1] – значение коэффициента вывоза-ввоза.
V – вывоз продукций;
W – ввоз;
q – объем производства.
Анализ развития отраслей промышленности необходимо рассмотреть следующие показатели:
1. Динамика производства в стоимостной
оценки;
2. Финансовое состояние предприятий
отрасли;
3. Использование трудового потенциала;
4. Капитальные вложения с разделом
затрат на техническое перевооружение,
реконструкцию расширенно действующих
предприятий и др.;
5. Обеспечение производства материально
сырьевыми ресурсами;
6. Показатели характеризующие действия,
развития отрасли на окружающую
среду.
Структура анализа социально-экономического развития региона:
1. Анализ общего уровня развития региона;
2. Анализ – оценка природно-ресурсного
потенциала;
3. Анализ состояние окружающей среды, причина его загрязнения;
4. Анализ и оценка уровня социально-экономического
развития;
5. Проблема использования трудовых
ресурсов;
6. Оценка достигнутого уровня
экономического развития региона;
7. Оценка экономического потенциала
межрегиональных и внешних связей;
8. Оценка финансового положения;
9. Анализ направление развития малого бизнеса в регионе.
7. Межрегиональные экономические связи – это система экономических отношений и интересов регионов, развивающихся в процессе функционирования общественного производства, обусловленную разделением общественного труда и специализацией производства размещением производительных сил и природно-географическими условия.
Межрегиональные связи представлены на уровнях:
1. Отдельных предприятий, организаций,
фирм, отдельных граждан, осуществляющих
внешнерегиональные социально-экономические
операции;
2. Производственных комплексов, отраслей муниципальных территориальных образований;
3. Регионов.
Тема IV: Управление экономикой региона.
1. Основы регионального управления;
2.Кадровое обеспечение органов
регионального управления;
3. Информационное обеспечение управления
регионом;
4. Региональное развитие: цели, критерии и методы управления;
5. Управление региональными рынками;
6. Региональные финансы и бюджетно-налоговая
система;
7. Антикризисное управление.
1. Региональное управление – государственное управление, которое осуществляется органами государственной власти субъектов РФ, в административных территориальных границах, подведомственными отраслями и сферами, входящими в их компетенцию и в соответствии с разграничением предметов ведения и полномочий основных федеративных отношений.
Региональное управление отождествляется с управлением в границах территориальных субъектов РФ.
Главной целью является повышение степени удовлетворения социально-экономических потребностей населения, проживающих на территории конкретного региона, на основе комплексного развития.
Региональные интересы:
1. Соответствие уровня и образа
жизни населения государственных
и иных стандартов;
2. Наличие бюджетно-функциональных
и прочих материальных источников;
3. Потенциал для использования имеющихся ресурсов, место приложение труда, интеллекта.
4. Наличие инфраструктуры для
развития внутри и межрегиональных
связей.
5. Природно-ресурсный и экологический
потенциал региона;
6. Стабильность общественно-политических
и национально-этнических ситуаций.
Принципы регионального управления:
1.П. децентрализации – заключается
в перемещении принятия решения
от центральных органов управления
к агентам рынка;
2. П. партнерства – предполагается
отделение от жесткой иерархичности
соподчиненности по вертикали;
3. П. субсидиарности – заключается
в выделение финансовых ресурсов
под заранее установленные цели;
4. П. мобильности и адаптивности
– способность системы регионального
управления чутко реагировать
на изменения внешней среды;
5. П. выделенной компетенции –
дифференциации функций не между
сферами регионального управления,
а внутри них.
Методы регионального управления:
1. Организационные – система
воздействия на организационные
отношения для достижения конкретных
целей;
2. Экономические – совокупность
способов воздействия путем создания
определенных экономических условий
для выполнения поставленных
задач (финансово-ценновые рычаги, составление
прогнозов, создание экономических
стимулов, утверждение прогрессивных
форм организации труда);
3. Социально-психологические методы
– способы воздействия, основанные
на использовании социально-психологических
факторов (черты характера госслужащего);
Учет региональных интересов деятельности органов управления разных уровней, укрепление самостоятельности региона, являются базовыми принципами построения системы государственного управления в целом.
Система органов управления субъектами РФ:
Президент РФ, Правительство РФ, органы исполнительной власти субъектов РФ, являются органами общей компетенции, учитывают федеральные и региональные интересы, в осуществление отраслевого и межотраслевого управления.
Президент РФ, соблюдая Конституцию РФ и ФЗ, вправе решать различные вопросы по организации и руководству всеми отраслями сферами управления.
Важная роль по руководству отраслями и сферами управления Правительству РФ. Председателю Правительства РФ по определенным вопросам подчинены главы администраций субъектов РФ. На него возложен контроль над осуществлением полномочий главами администрации регионов в целях обеспечения полномочий федеральных органов исполнительной власти на всей территории РФ, по предметам ведения РФ и по предметам совместного ведения РФ и ее субъектов.
Органы исполнительной власти общей компетенции субъектов РФ, осуществляют координирующую деятельность непосредственно, а также через подчиненные им органы отраслевого и межотраслевого управления.
Свою деятельность эти органы осуществляют с учетом:
1. Взаимоотношения региональных и федеральных органов;
2. Взаимоотношения региональных органов и органов местного самоуправления;
3. Обеспечение комплексного развития
региона как единой системы.
Система регионального управления функционирует на основе общих для федеральных и региональных органов целей принципов осуществления государственно-властного воздействия на жизнедеятельность региона, выраженных обычно в правовых формах и включает:
А). Система государственных органов;
Б) . Систему государственной службы;
В). Совокупность реализуемых государственными органами функций и используемый комплекс методов, средств и ресурсов;
Г). Систему прямых и обратных связей между субъектами и объектами управления, а также необходимые при этом информационные потоки, документооборот и т.д.
Приоритетные сферы управления
1. Политическая жизнь;
2. Сфера материального производства;
3. Финансово-кредитный комплекс;
4. Потребительский рынок;
5. Социально-бюджетный комплекс;
6. Использование природных ресурсов;
7. Общественная безопасность;
8. Информационная среда.
Важнейшие ориентиры в области рационального сочетания общегосударственных и региональных интересов деятельности государственных органов, определяющих общие контуры региональной политики, ее цели и задачи, представлены в основных положениях региональной политики в РФ, утвержденных указом Президента РФ №803 от 3.06.96. В нем под региональной политикой в РФ понимается – система целей и задач органов государственной власти по управлению политическим, экономическим и социальным развитием регионов страны, а также механизм их реализации.
Экономическую основу деятельности органов субъекта федерации составляет собственность субъекта федерации, а финансовую – бюджет субъекта.
4. Кадры – квалифицированные работники, прошедшие предварительную профессиональную подготовку и обладающие специальными знаниями, трудовыми навыками или опытом работы в избранной сфере деятельности.
Концепции кадров.
1. Кадры как трудовые ресурсы, вместо человека здесь рассматривается его функция – труд, живая рабочая сила;
2. Кадры как персонал – человек рассматривается через формальную роль – должность;
3. Кадры как не возобновляемый ресурс, человек рассматривается как элемент социальной организации в единстве (трудовые функции социальных отношений, состояния работника);
4. Человек как условие существования организации – человек – главный субъект организации и особый объект управления который не может рассматриваться как «ресурс»
Классификация кадров
Признак |
Кадры |
Социально-стратификационное деление |
Рабочие, крестьяне, служащие, предприниматели |
Социально-демографический |
Пол, возраст, образование, трудовой стаж |
Социально-профессиональный |
Политические, государственные, хозяйственные, медицинские, научные, военные и т.д. |
Профессиональный по квалификации |
Работники высококвалифицированные, квалифицированные, малоквалифицированные, неквалифицированные |
Отраслевая принадлежность |
Труд индустриальный, с/х, информационный |
Содержание труда |
«Белые воротнички», «синие воротнички», «серые воротнички» - в сфере обслуживания |
Котегория персонала |
Руководители, инженерно-технические, обслуживания |
Уровень иерархии управления |
Руководители, специалисты, рабочие |
Профессии |
Экономисты, юристы и т.д. |
Кадровая политика направлена на:
1. формирование качественного кадрового
потенциала, удовлетворение потребностей
производства в квалифицированных
кадрах;
2. Обеспечение эффективной занятости
трудового населения и его
оптимальное распределение между
отраслями производства региона;
3. Рациональное использование персонала
предприятий, организаций и учреждений.
Исходными положениями политики в области кадров являются:
1. Политика занятости – обеспечение эффективным персоналом и побуждение его к получению удовлетворения от работы по средствам создания привлекательных и безопасных условий работы, а также возможностей для продвижения;
2. Политика обучения – повышение квалификации;
3. Политика оплаты труда – более высокая з/п в зависимости от квалификации, стажа и т.п.;
4. Политика производственных отношений – установление определенных процедур для эффективного решения трудовых проблем;
5. Политика благосостояния – предоставляет определенные льготы и услуги.
Каждое из названных направлений политики соответственно требует выполнение следующих требований.
1. занятость (анализ рабочих мест, методы найма);
2. обучение (проверка новых работников, практическое обучение, непрерывное развитие персонала);
3. оплата (льготные схемы, скользящие ставки, учет различий в жизненном уровне);
4. трудовые отношения (с профсоюзами устанавливается !! стиля руководства);
5. благосостояние (пенсии, пособия, жилье).
Составляющие кадровой системы:
1. Планирование потребности в кадрах;
2. Повышение общеобразовательного
и профессионального уровня;
3. Система регулирования (оценка способностей, возможностей);
4. Оплата труда.
Управление служебно-профессиональным продвижением персонала:
1. работа со студентами старших курсов вузов и практикантами;
2. работа с молодыми специалистами;
3. работа с руководителями низшего
звена управления
4. работа с руководителями среднего
звена управления;
5. работа с линейными руководителями
высшего звена управления.