Формирование экологической культуры младших школьников

Экологическая культура как часть общей культуры является процессом, который связан с освоением и наращиванием знаний, опыта, технологий и передачей их старшим поколением младшему в виде нравственных императивов. В то же время экологическая культура есть результат воспитания, который выражается в умении индивида достигать гармоничных отношений с окружающим миром и самим собой. В детстве это умение формируется в процессе усвоения специальных знаний, развития эмоциональной сферы и практических навыков экологически целесообразного взаимодействия с природой и социумом.
Педагогами экологическая культура рассматривается как культура единения человека с природой, гармоничного слияния социальных нужд и потребностей людей с нормальным существованием и развитием среды.

Введение………………………………………………………………………...
Глава 1. Современные подходы к проблеме экологического образования младших школьников в процессе ознакомления с окружающим миром
1.1 Концепция современного экологического образования в российской начальной школе…………………………………………………………………
1.2 Формы, методы и приемы ознакомления младших школьников с окружающей средой ……………………………………………………………
Глава 2. Опытно – экспериментальная работа по формированию экологической культуры учащихся
2.1 Определение уровня экологической воспитанности учащихся
2.2 Разработка дидактического материала экологического содержания направленного на формирование экологической культуры и апробирование его в эксперименте
2.3 Определение результативности экспериментальной работы
Заключение
Список литературы
Приложение