Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Февраля 2013 в 12:52, курсовая работа
Мінеки енді осы экологиялық апаттан қалай құтылуға болады? Табиғатты қалай сауықтыруға болады. Бұл өте күрделі мәселе. Бұл үшін ең алдымен, адамдардың табиғатқа деген көзқарасын өзгертіп, дұрыстау керек, тәрбиелеу керек. Ол үшін балалар бақшасынан бастап, мектептерде, жоғары оқу орындарында, адамдардың табиғатқа, қоршаған ортаға деген көзқарасын өзгертіп, қалыптастыру керек. Қазіргі заманға сай экологиялық идеология қажет. Егер біз, жас ұрпақты кішкентай кезінен бастап табиғатты сүюге тәрбиелемесе көп нәрседен үтылатынымыз хақ. Әрбір тәрбиеші, мүғалім, маман, басшы, экология негіздерін жақсы білуі қажет.
1.Еліміздің экологиялық проблемалары
2 .Қазақстандағы қоршаған ортаның жағдайы
3. Экология және қоршаған ортаны қорғау
4. Арал теңізінің экологиялық ахуалы
5. Әлемдегі ең ашық полигон – Семей полигоны
Қорытынды
Әдебиеттер тізімі
Еліміздің экологиялық
ахуалын шешу үшін ғылыми жетістіктерін
қолданумен бірге өркениетті елдердегі
экологиялық білім беру жүйесіндегі
жаңалықтардың, жаңа технологиялық
бағдарламалардың тиімді жақтарын пайдалану қажет.
Балтық жағалауындағы елдер, Азия мен
Еуропаның көптеген мемлекеттері жер
жағдайының аздығына қарамастан, көп халықты
жутатапай, аз жерді жүйелі түрде қорғап,
тиімді пайдаланып отыр. Соған қарай экологиялық
ахуалының көрінісі жоғары деңгейде дамыған.
Ал біз мол жерді ысырапсыз пайдаланып,
табиғатты жұтаңдатып, экологиялық апатты
жағдайға жеткіздік.
Табиғат-біздің анамыз. Оны таза ұстау,
қорғау, экологиялық орта қалыптастыру
біздің еліміз, адам баласының келешегі
үшін қажет. Сондықтан экологиялық күрес
- өмір үшін күрестің негізі болып табылады.
Әдебиеттер тізімі
1. Асқарова Ұ. Б. Экология
және қоршаған ортаны қорғау, Атматы –
2004
2. Бродский А. К. Жалпы экологияның қысқаша
курсы, Алматы, 1998
3. Баешов А. Экология және таза су проблемалары,
Алматы, 2003
4. Бейсенова Ә. С. Экология, Алматы - 2001
5. Бейсенова Ә. Экология – ел тағдыры//Егемен
қазақстан, 2005, 13 шілде
6. Соколов Л. Өскемен экологиялық апатқа
айнала ма?//Атамекен, 2003, 3 желотоқсан
7.Биология: Жалпы білім беретін мектептің,
9-сыныбына арналған оқулық, 2-басылымы,
өңделген/ М. Гильманов, А. Соловьева, Л.
Әбшенова. - Алматы: Атамұра, 2009.
8.Қазақстанньң физикалық географиясы, Алматы: Атамұра, 2008. ISBN 9965-34-809-Х
9. Ұшырова А Класс активтері. “Қазақстан мектебі” №1, 1986
10. Асқарбаева А. Сыныптан тыс оқу.Алматы, 1992.
11. Кондрашова Л. В. Сборник педагогических задач. – М., Просвещение
1987.
12. .Саңғысбаев Н. Мектептен тыс мекемелердің іс тәжрибесінен. –А:
мектеп, 1972.
13.бозжанова К. Б. Оқушылармен жүргізілетін кластан және мектептен тыс
жұмыстар жүйесі. /16-лекция/. –А, 1991.
14.Абилова З. Оқушыларға кластан тыс жұмыстарда эстетикалық тәрбие
беру. – А, 1976.
15.Әбенбаев С. Оқущы жастарға эстетикалық тәрбие беруді жетілдіру. –А,
1992.