Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Июня 2013 в 22:02, реферат
На всех этапах своего развития человек непрерывно воздействовал на среду обитания, и в результате на Земле в XX в. возникли зоны повышенного антропогенного и техногенного влияния на природную среду, что привело к частичной и к полной ее региональной деградации. Несомненно, этим изменениям во многом способствовали высокие темпы роста численности населения на Земле и его урбанизация, рост потребления энергетических ресурсов, интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства, массовое использование средств транспорта и ряд других процессов.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТЫ ИЗУЧЕНИЯ НАУКИ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
 
ПОНЯТИЕ БЕЗОПАСНОСТИ, ЕЁ СИСТЕМЫ, ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
 
ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ЭЛЕМЕНТА СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК - СРЕДА ОБИТАНИЯ»
 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
Рецепторы, выполняющие функции датчиков, воспринимают поступающие к ним сигналы из окружающей среды, частично их перерабатывают и преобразуют в биоэлектрические сигналы, которые затем передаются в ЦНС. В процессе анализа в ЦНС вырабатываются биоэлектрические команды, передающиеся по нервным путям обратно к рецепторам и обеспечивающие их оптимальную настройку в зависимости от характеристик воспринимаемых сигналов.
В зависимости от специфики принимаемых сигналов различают внешние и внутренние анализаторы. К внешним анализаторам относятся: зрительный (рецептор - глаз), слуховой (рецептор - ухо), тактильный, болевой, температурный (рецепторы кожи) анализаторы. К внутренним анализаторам: относятся анализатор давления, кинестетический, вестибулярный и специальные анализаторы.
Специфической особенностью рецепторов 
человека является большой диапазон 
значений интенсивности сигналов, в 
пределах которого возможно эффективное 
функционирование анализаторов, вместе 
с весьма высокой дифференциальной 
чувствительностью к 
Основной формой деятельности мозга 
при отражении различных 
Различают безусловные и условные рефлексы.
Безусловный рефлекс - это врожденная 
реакция, осуществляемая через посредство 
подкорковых и нижележащих 
Условный рефлекс - это приобретенная реакция человека, которая образуется и осуществляется благодаря деятельности коры больших полушарий мозга. Условный рефлекс имеет свойство приобретения, т.е. является индивидуальной реакцией, отражающей жизненной опыт (условия воспитания, быта, профессиональной деятельности и пр.) обладателя. Кроме того, ему присуще свойство непостоянства. Условный рефлекс очень изменчив, он вырабатывается, сохраняется и возобновляется при наличии определенных условий (правил). Наконец, условный рефлекс обладает свойством сигнальности. В свойстве сигнальности содержится принципиально новый вид поведения: здесь деятельность человеческого организма связана с будущим - событиями, помыслами и целями будущего времени. В каждом условном рефлексе отчетливо видно: реакция возникает на раздражение настоящего времени и направлена на цели будущего. Такие отношения между стимулом и реакцией являются сложными и специфичны для высшей нервной деятельности.
Поддержание жизни, жизнедеятельность 
являются для организма довольно 
сложной и тяжелой задачей. Внешняя 
окружающая и внутренняя среды порождают 
большое количество различных раздражений, 
действующих на организм человека. 
Эта информация подвергается многоступенчатой 
переработке на различных уровнях 
периферической и центральной нервной 
системы. Информация, поступающая в 
организм человека, например, во время 
трудовой деятельности, чрезвычайно 
разнообразна. Однако в самом организме 
на нейрофизиологическом уровне она 
представлена одним и тем же физиологическим 
процессом - возбуждением. Этот процесс 
имеет общее значение для всех 
организмов, которые обладают специфическим 
свойством - возбудимостью, т.е. способностью 
приходить в состояние 
Защитные приспособительные 
- нормальная физиологическая 
- нормальные адаптационные 
- патофизиологические 
Человек постоянно приспосабливается к изменяющимся условиям окружающей среды благодаря гомеостазу - универсальному свойству сохранять и поддерживать стабильность работы различных систем организма в ответ на воздействия, нарушающие эту стабильность.
Гомеостаз - относительное динамическое 
постоянство состава и свойств 
внутренней среды и устойчивость 
основных физиологических функций 
организма. Например, любые физиологические, 
физические, химические или эмоциональные 
воздействия, будь то температура воздуха, 
изменение атмосферного давления или 
волнение, радость, печаль, могут быть 
поводом к выходу организма из 
состояния динамического 
Компенсация изменений факторов среды обитания оказывается возможной благодаря активации систем, ответственных за адаптацию (приспособление). Вмешательство внешних факторов в состояние гомеостаза приводит к адаптивной перестройке организма, в результате которой одна или несколько функциональных систем компенсируют возможные нарушения и восстанавливают равновесие. В безвыходных ситуациях, когда раздражитель чрезмерно силен, эффективная адаптация не формируется и сохраняется нарушение гомеостаза. Вызываемый этими нарушениями стресс достигает чрезмерной интенсивности и длительности, в такой ситуации возможно развитие заболевания.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, можно сказать, что жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей его средой обитания. В процессе жизнедеятельности человек и среда постоянно находятся во взаимодействии друг с другом, образуя систему «человек - среда обитания».
Из всего вышесказанного следует вывод, что необходимость обеспечения безопасности жизнедеятельности в различных сферах жизни общества является одной из важнейших проблем человечества.
ЛИТЕРАТУРА
1 Безопасность 
2 Безопасность 
3 Безопасность 
4 Безопасность 
5Безопасность 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА»
                              
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности.
Тема: "Теоретические основы БЖД человека".
                              
                              
студентка 2-го курса
группа ИУ/З - 22
Синягина А.
                              
                              
г. Таганрог
2012 г.