Гигиенические особенности физических упражнении
Реферат, 18 Декабря 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель работы - рассмотреть гигиену студентов и гигиенические основы физических упражнений.
Содержание
Введение...........................................................................................................3
1 Гигиена студента..........................................................................................5
1.1 Гигиена и ее основные задачи.................................................................5
1.2 Личная гигиена студента..........................................................................9
1.3 Гигиена спортивной одежды и обуви....................................................12
2 Гигиенические основы физических упражнений...................................14
2.1 Влияние физической культуры на организм........................................14
2.2 Гигиенические принципы организации занятий физическими упражнениями..............................................................................................20
2.3 Гигиенические требования к структуре, содержанию, объему и интенсивности физических нагрузок в процессе физического воспитания...................................................................................................21
Заключение.....................................................................................................24
Список литературы.......................................................................................25
Прикрепленные файлы: 1 файл
гигиенические особенности физических упражнении.doc
— 149.50 Кб (Скачать документ)5) зона максимальной
интенсивности (100%) Соответствует
выполнению физических упражнен
Заключение
Выпускнику вуза кроме личностных и профессиональных качеств необходимо иметь крепкое здоровье и физическую подготовленность. Главную роль в решении этой задачи играет формирование у студентов здорового образа жизни.
Одним из важнейших разделов медицины является гигиена и санитария. Двуединая наука, которая изучает влияние условий жизни, учебы и труда на здоровье людей, предупреждение заболеваний, обеспечение оптимальных условий для существования человека, сохранения его здоровья и продления жизни. Гигиена происходит от греческого hydienos, что означает "содействующий здоровью", "приносящий здоровье" и слово "санитария", от латинского sanitas, т.е. здоровье. Термины эти не равнозначны: гигиена дает знания о здоровье; санитария же занимается практической реализацией требований гигиены, соблюдением необходимых правил.
Убедительным свидетельством эффективности союза медицины и физической культуры является создание научной и учебной дисциплины - гигиены физической культуры и спорта, которая изучает влияние различных факторов внешней среды на занимающихся, с включением основных элементов и средств воздействия личной гигиены, закаливания, питания, режима труда и отдыха, использования естественных сил природы.
Знание правил и требований личной гигиены обязательно для каждого культурного человека. Гигиена тела предъявляет особые требования к состоянию кожных покровов, выполняющих следующие функции: защита внутренней среды организма, выделение из организма продуктов обмена веществ, теплорегуляция и др.
Приобщение студенческой молодежи к физической культуре - важное слагаемое в формировании здорового образа жизни. Наряду с широким развитием и дальнейшим совершенствованием организованных форм занятий физической культурой, решающее значение имеют самостоятельные занятия физическими упражнениями.
Здоровье и учеба
студентов взаимосвязаны и
Список используемой литературы:
- Багнетова Е.А. Гигиена физического воспитания и спорта. Курс лекций. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
- Вайнбаум Я.С., Коваль В.И., Родионова Т.А. Гигиена физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2005.
- Виленский М.Я., Горшков А.Г. Физическая культура и здоровый образ жизни студента. - М.: Гардарики, 2007.
- Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь. - М.: Гардарики, 2010.
- Сальников А.Н. Физическая культура. Конспект лекций. - М.: А-Приор, 2009.