Альпинарий и рокарий

Люди использовали камни для украшения садов задолго до того, как стали устраивать лужайки, клумбы и бордюры. Привлекательность камней и альпийских растений заключается в придании естественного вида окружающему ландшафту. Альпинарий (или Сад Камней) добавляет ландшафту третье измерение, которого так не хватает в обычном саду на широких площадках, газонах или цветниках. Но ему есть место и даже на маленьких участках. Необходимо только соблюсти соразмерность с окружающими элементами. Контраст между массивными камнями и нежными небольшими растениями производит очень сильное впечатление.

Введение ..................................................................................................................3
Стиль каменистого сада ..........................................................................................4
Расположение камней в альпинарии .....................................................................5
Виды каменистых садов .........................................................................................7
К вершинам альпийских горок ..............................................................................9
Материалы для альпинария ..................................................................................12
Скалистый садик ...................................................................................................13
Выбор места для альпинария ...............................................................................14
Рокарии и водоемы ...............................................................................................15
Сооружение горки .................................................................................................21
Вода в альпинарии ................................................................................................24
Строительство альпинария .....................................................................................26
Список литературы ...............................................................................................27