Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2010 в 23:13, шпаргалка
Краткие ответы на некоторые вопросы.
Конфликт 
– это столкновение противоположно направленных 
целей, интересов, позиций, мнений или 
взглядов двух и более людей.В теории и 
практике упр-я конфликтами в производственных 
ситуациях известны две 
стратегии: 1.предупреждение конфликтов; 
2.разрешение конфликтов. Стратегия 
пердупр-я конф-в имеет своей целью создание 
таких производственных условий и псих-й 
атмосферы в коллективе, при кот-й возможности 
возникновения конфл-в сведены к минимуму. 
Реализация этой стратегии заключается 
в проведении разнообразных организационных 
и разъяснительных мероприятий, направленных 
на улучшение условий труда, создание 
рацион-й инфор-й системы и структуры управ-я 
орг-й, разработку обоснованных систем 
вознаграждения за результативный труд, 
обеспеч-е строгого соблюдения правил 
внутренней жизни, традиций и т.п.  Стратегия 
разрешения конфл-в имеет целью прекращение 
противоборства сторон и поиск приемлемого 
решения проблем. Реализация этой стратегии 
предполагает действия рук-ля по анализу 
реальных конф-в и определению методов 
их разрешения: 1)внутриличностные(методы 
возд-ия на отд-ую личн-ть) 2)структурные( 
методы возд-ия на орг-ые конф-ты,возник-ие 
из-за неправ-го распред-ия полном-ий:разъясн-ие 
требов-ий к работе,общеорг-ые цели, сис-ма 
вознагр-ий) 3)межличностные 4)переговоры(тактические 
приемы) 5)ответ-ые агрессивные дейст-ия. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№49. Методы упр-я конфл-ми
Различают административные, организац-е и межличностные методы упр-я конф-ми: 1. Административные методы. Предст-ют собой достаточно жесткие меры, основывающиеся на непосредственном вмешательстве в ход конфликта на основе решение суда. 2. Организационные методы. Используются для проведения изменений в структуре предприятия: 1) четкая формулировка и распределение задач между работниками; 2) установление должностных полномочий и рассмотрение промежуточных структур; 3) установление общих целей и задач, единой программы деятельности предприятия в целом и его работников в отдельности. 3. Методы межличностного управления. Выделяют несколько основных видов таких методов: 1) сглаживание ситуации. В подобной ситуации руководитель не пытается детально разобраться в ситуации, для него главное – наладить отношения в коллективе 2) уход от проблемы. Руководитель ни в какой степени не вмешивается в конфликт, что еще больше накаляет обстановку, так как стороны чувствуют, что их игнорируют. Обычно стороны не могут добиться своих целей в этом конфликте, если только не переводят его на другой уровень. 3) противостояние - этот метод носит агрессивный характер и, в конечном счете, всегда приводит к ущемлению интересов одной из сторон. Однако подавленная сторона вряд ли будет долгое время находиться в подобном положении, таким образом, конфликты будут вспыхивать постоянно, причем с нарастающей силой. 4) компромисс-во внимание принимается мнение каждой из сторон, что позволяет разрешить конфликт в достаточно быстрые сроки. 5) сотрудничество –происходит обсуждение позиции каждой из сторон, выявление различий и схожих моментов и принятие оптимального решения.
№50. Фун-и и роли менед-ра по АУ
В процессе своей 
деятельности антикризисный управляющий 
выступает во множестве ролей. Роль 
— это комплекс образцов поведения, связанных 
с выполнением какой-либо функции ее исполнителем. 
Каждая роль связана с другими ролями. 
Их оптимальное сочетание определяет 
идеальную модель менеджера.Здесь можно 
выделить четыре основные группы ролей:1.организационные, 
связанные с реализацией субординационных 
отношений, полномочий и ответственности 
в организации — руководитель, дипломат, 
лидер, наставник; 
2.инфраструктурные— кадровик, поставщик 
ресурсов и т. д.; 
3.экономические, обеспечивающие рациональное 
использование ресурсов и максимизацию 
прибыли, — инноватор, финансист, предприниматель; 
4.информационные, связанные с передачей, 
обработкой, сбором, распространением 
информации — исследователь-прогнозист 
и др. Руководитель — это одна из главных 
составляющих комплекса ролей в антикризисном 
управлении. В этой роли менеджер по АКУ 
руководит предприятием, разрабатывает 
его стратегию (стратег), определяет основные 
задачи реорганизационной политики (концептолог), 
осуществляет делегирование полномочий 
(организатор).Лидер — эта роль определяет 
социальный статус менеджера по АКУ. Антикризисный 
управляющий обязательно должен быть 
лидером. Наставник. Отличительным 
признаком данной роли является то обстоятельство, 
что в этом амплуа менеджер по АКУ должен 
обладать максимальным потенциалом знаний, 
иметь профессиональную компетентность. 
Дипломат. В этой роли антикр-й упр-й 
выполняет функции специалиста по связям 
с общественностью и представителя. Первая 
связана с социально-психологической 
составляющей в деятельности менеджера, 
вторая с внешней деятельностью организации 
(представление фирмы, заключение договоров, 
ведение переговоров). 
Инноватор. Менеджер по АКУ непременно 
должен иметь инновационный склад мышления. 
Часто проблемы несостоятельности предприятия 
заключаются в устаревшей технологии 
производства. А ведь конкурентоспособность 
напрямую зависит от технического прогресса. 
Фун-и АУ:1)формулирование проблемы, 
2)сформировать комплекс идей для оперативного 
решения проблемы; 3)организовать исследовательскую 
программу: рабочий план, расписание, бюджет; 
4)обосновать концепции надежности и законности; 
5)предусмотреть различные пути проведения 
контроля; 6)интерпретировать отсутствие 
адекватного ответа.Помимо классических 
основу его деятельности составляют следующие 
функции.1. Стратегическая — заключается 
в постановке им на основе анализа ситуации 
и прогнозов целей организации, координации 
процесса разработки стратегии и составления 
плана.2. Административная — контроль 
и оценка результатов, осуществление коррекции 
деятельности, координация ее по срокам, 
времени, ресурсам, установление системы 
мер поощрений и наказаний.3. Экспертно-инновационная 
— требует от антикризисного управляющего 
постоянного, целенаправленного знакомства 
с новшествами в различных сферах экономики, 
их квалифицированной оценки и селекции, 
создания условий для безотлагательного 
внедрения в практику.4. Воспитательная 
— предполагает создание в коллективе 
благо приятного морально-психологического 
климата, поддержание традиций, предотвращение 
и разрешение возникающих конфликтов, 
формирование стандартов поведения.5. 
Лидирующая — в этой функции антикризисный 
управляющий выступает инициатором и 
интегратором деятельности, следящим, 
чтобы интересы подчиненных и сотрудников 
не противоречили целям организации. От 
него зависят общий настрой в работе и 
сохранение внутреннего единства группы. 
 
№19 Оценка фин-ой устойч-ти и рыноч-ой актив-ти орг-ии
В рыноч-х 
усл-ях хоз-ая деят-ть предп-ий и орг-ий 
осущ-ся за счет самофинан-ии,т.е за 
счет собств-ых источ-ов,а при их 
недостатке за счет заем-х ресур-ов.Больш-во 
орг-ий прив-ют разл-ые виды заем-ых финан-х 
сред-в,это необяз-но банков-ие кредиты 
и займы.К заем-ым источ-ам можно отнести 
разл-ые виды кредит-ой задолж-ти хоз-го 
субъекта.Это задолж-ть перед постав-ми 
и подрядчиками,перед перс-ом по оплате 
труда,перед бюджетом по оплате налогов,перед 
гос-ми внебюджет-ми фондами и перед контр-агентами,поэтому 
необходимо знать какова финанс-ая независ-ть 
пред-ия.Для этого исп-ся след-ие пок-ли: 
1)коэф-т фин-ой незав-ти(собств-ый капитал(490)/вел-на 
акт-ов(300). 2)коэф-т фин-ой зав-ти-собств-ый 
капитал(1-коэф-т фин-ой нез).Для данных 
коэф-ов норм-х знач-ий нет,все зависит 
от отрасли и от стр-ры имуществ.Если для 
собств-го капитала в общей стоим-ти имущ-ва 
более 50%,то пред-ие продав половину имущ-ва 
погасит долговые обяз-ва,если 2ая половина 
имущ-ва,в кот-ую влож-ны заем-ые ср-ва по 
какой-либо причине будет обесценен. 
3)коэф-т фин-ой уст-ти (собств-ый кап-л(490)+долгосроч-ые 
обяз-ва(590)\активы(300).