Эстетическое воспитание дошкольников посредством театрализованной игры
04 Сентября 2013 в 15:06, курсовая работа
Эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Это направление выделяется как приоритетное наряду с интеллектуальным и физическим развитием детей. Дошкольный период детства общепризнан как начальный этап развития внутреннего мира ребенка, его духовности, формирования общечеловеческих ценностей. Этот возраст является временем интенсивного развития. Именно в дошкольном возрасте формируется эмоциональная сфера, развиваются эстетические чувства, ребенок становится чутким к красоте в искусстве и жизни
Задачи эстетического воспитания в музыкальной деятельности и их решение
22 Июля 2013 в 13:40, доклад
Эстетическое воспитание осуществляется в процессе ознакомления с природой, разными видами искусства и активного включения детей в разные виды художественно – эстетической деятельности. Оно направлено на приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры.
В разных возрастных группах программа предусматривает:
- развитие интереса к различным видам искусства (литература, изобразительное и декоративно – прикладное искусство, театр, музыка и т.д.)
Расширять представления о творческих профессиях их значении (художник, музыкант, поэт, актёр, композитор и т.д.);
Эстетическое воспитание младших школьников через восприятие прекрасного
16 Декабря 2012 в 13:02, реферат
Изобразительная деятельность – важнейшее средство эстетического воспитания и взаимосвязь занятий рисования, лепки и аппликации с различными видами деятельности. Формы занятий по эстетическому воспитанию и художественному образованию.
Эстетическое воспитание младших школьников на занятиях кружка по оригами
11 Июня 2014 в 23:48, дипломная работа
Процессы модернизации российского образования, перехода его на стандартизацию, обуславливают поиск новых путей воспитания подрастающего поколения. В соответствии с новыми ФГОС определены основные воспитательные ориентиры системы образования: духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, приобщения школьника к миру культуры, подготовка учащихся к взаимодействию с другими культурами, жизни в рамках диалога культур. Решать поставленые задачи необходимо с первых ступеней образования, уже в начальной школе.
Несмотря на то, что процессы модернизации образования требуют глубоко переосмысления ориентиров, основательной подготовки и системного бесперебойного обеспечения и реализации их во всех сферах социализации и воспитания личности, школа была и остается основным звеном в сложной системе воспитания и духовного развития личности, в том числе и эстетического. И тот факт, что в последнее время процессу эстетического воспитания в школе уделялось недостаточно внимания, а также актуализация внеклассной и внеурочной сфер деятельности младших школьников с учетом новых ФГОС, приводит нас к необходимости более внимательного рассмотрения вопросов организации внеклассной деятельности школьников, где эстетическому воспитанию, как и воспитанию личности в целом, отводится первостепенное значение.
Эстетическое воспитание младших школьников на природоведческих экскурсиях
09 Сентября 2014 в 10:52, контрольная работа
Сущность экологического образования и воспитания составляют целенаправленный процесс формирования ответственного отношения школьников к окружающей природной среде во всех видах учебной, общественно-трудовой деятельности и общения с природой. В связи с этим оно не может осуществляться в рамках отдельного и даже особого предмета, а требует участия всех школьных дисциплин в их взаимосвязи. Особое внимание должно уделяться деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды, формированию их нравственно-эстетического отношения к природе.
Цель контрольной работы: рассмотреть природоведческую экскурсию как один из ключевых аспектов эстетического воспитания детей младшего школьного возраста.
Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности
28 Августа 2014 в 14:08, курсовая работа
Цель работы – изучить влияние искусства и действительности на эстетическую воспитанность школьников.
Задачи:
1.Проанализировать дидактическую и методическую литературу, определить особенности развития эстетического воспитания школьников.
2.Разработать методические рекомендации.
Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста с помощью подвижной игры
27 Декабря 2013 в 17:02, дипломная работа
Цель данной дипломной работы заключается в изучении и обобщении теоретического материала по теме.
На сегодняшний день проблема гармонического развития ребенка как основа формирования будущей личности имеет всеохватывающий характер. Оно зависит от успешного решения многих воспитательных задач, среди которых особое место занимает вопрос эстетического воспитания.
Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности
03 Февраля 2014 в 16:15, курсовая работа
Цель работы –изучить влияние искусства и действительности на эстетическую воспитанность школьников.
Задачи:
1.Проанализировать дидактическую и методическую литературу, определить особенности развития эстетического воспитания школьников.
2.Разработать методические рекомендации.
Развитие эстетического воспитания детей в системе дополнительного образования
09 Октября 2013 в 17:47, курсовая работа
Цель исследования заключается в выяснении возможностей учреждений дополнительного образования в эстетическом воспитании детей.
Задачи исследования:
1.Рассмотреть сущность эстетического воспитания.
2.Охарактеризовать особенности становления эстетического воспитания детей в учреждениях дополнительного образования.
3.Определить содержание, формы и методы эстетического воспитания в системе дополнительного образования.
Роль киноискусства в эстетическом и духовно-нравственном воспитании школьников
23 Октября 2013 в 19:26, курсовая работа
Киноискусство — одно из важнейших средств массовой информации, идеологического воздействия, нравственного и эстетического воспитания. Важное место кинематографа в процессе всестороннего воспитания молодежи связывается с социально-психологическими возможностями его воздействия на личность. Одной из причин, лежащих в основе воздействия киноискусства на аудиторию, является высокая степень воссоединения зрителя с экранным миром. Как известно, этому отводится весьма значительное место в процессе художественного восприятия.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства
03 Февраля 2013 в 20:42, реферат
В современных условиях духовно-нравственного возрождения общества важная роль в формировании ценностных ориентации подрастающего поколения, развитии творчески активной личности принадлежит школе, в частности, предметам художественно-эстетического цикла
Цель работы: проанализировать сущность и содержание проблемы эстетического воспитания учащихся средствами изобразительного искусства.
Эффективное использования искусства в эстетическом воспитании младших школьников
07 Января 2012 в 22:26, курсовая работа
Цель исследования: выявление и практическое обоснование возможностей эффективного использования искусства в эстетическом воспитании младших школьников.
Объект исследования: процесс эстетического воспитания младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия, обеспечивающие эффективность эстетического воспитания детей младшего школьного возраста средствами искусства.
Художественно-эстетическое воспитание младших школьников посредством кистевой росписи
06 Июня 2014 в 07:06, курсовая работа
Периоды преобразований, роста национального самосознания и духовного возрождения народа всегда связаны с возвращением к национальным культурно-историческим традициям. И ныне, когда отмечается подъем общественной активности, мы не можем не опираться на вековые традиции народной культуры и искусства, ибо отрыв образования и воспитания от национальной культуры, неподготовленность в национально-культурных вопросах чаще всего создает благоприятную почву для деформаций в межнациональных отношениях, проявлений национально¬го эгоизма. Только обогатившись духовностью, познав язык, обычаи, искусство и ценности культурно-исторических традиций своего народа, человек сможет оценить общечеловеческие ценности и духовные достижения других народов. Это значит, что сегодня системе школьного учебно-воспитательного процесса должен быть присущ характер выявления возможных и эффективных форм и методов для осуществления воспитания учащихся на народных традициях и искусстве, так как самое ценное, что веками сформировано мудростью и культурой народа, должно стать частью системы воспитания и образования современной школы.
Театральное искусство как средство художественно- эстетического воспитания подростков
19 Апреля 2013 в 10:45, курсовая работа
Цель исследования: выявить влияние театрального искусства на художественно- эстетическое воспитание личности подростков.
Задачи исследования:
- дать определение понятию «художественно- эстетическое воспитание»;
- рассмотреть особенности художественного- эстетического воспитания подростков средствами театра;
- выявить специфику художественно- эстетического воспитания подростков в условиях театральной школы;
- обосновать роль занятий театром в художественно- эстетическом воспитании подростков.
Воспитание эстетического восприятия и чувств в процессе ознакомления дошкольников с природой
11 Июня 2015 в 00:26, контрольная работа
Трудно представить себе воспитание детей без привлечения в помощники воспитателю природы - этого самого естественного источника красоты. Природа - не только великий учитель и великий воспитатель, она источник творческого вдохновения, источник подъема всех духовных сил человека, не только взрослого, но и подрастающего. Природа помогает окрашивать в эмоциональные тона все восприятия окружающей действительности
Театрализованная игра как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста
16 Мая 2014 в 00:29, курсовая работа
С раннего детства ребенок реагирует на речевые интонации в прибаутках, стихах, на звучание музыки. Это ранние задатки эстетического воспитания.
Под эстетическим воспитанием можно понимать целенаправленный процесс формирования у человека эстетического отношение к действительности. Это отношение развивалось вместе с возникновением человеческого общества, воплощаясь в сфере материальной и духовной деятельности людей. Оно связано с восприятием и пониманием ими прекрасного в действительности, наслаждением им.
Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства
03 Декабря 2014 в 09:59, курсовая работа
Цель данной курсовой работы заключается в изучении и обобщении теоретического материала по теме.
На сегодняшний день проблема гармонического развития ребенка как основа формирования будущей личности имеет всеохватывающий характер. Оно зависит от успешного решения многих воспитательных задач, среди которых особое место занимает вопрос эстетического воспитания.
Изучение эстетического воспитания школьников средствами искусства на уроках художественного цикла
23 Февраля 2012 в 18:15, курсовая работа
Цель - выявление влияния искусства на эстетическое воспитание школьников на уроках художественного цикла.
Объект исследования - художественно-эстетическое воспитание школьников.
Предмет исследования - использование средств искусства в эстетическом воспитании школьников на уроках художественного цикла.
Трудовое и эстетическое воспитание учащихся путем приобщения к дизайну в дополнительном образовании
09 Апреля 2014 в 23:11, статья
Современная образовательная система нацелена не только на обучение, но и на воспитание, развитие личности. Современные задачи системы образования заставляют по-новому осмыслить и вопросы о воспитании эстетической культуры, связав ее с практической деятельностью учащихся. Результативным решением в этом направлении представляется слияние процессов трудового и эстетического воспитания через приобщение учащихся к дизайну, включающего в себя единство монументальной и духовной культуры, технического и эстетического творчества.
Система эстетического воспитания в крупнейших капиталистических странах в современном этапе
11 Января 2015 в 15:59, контрольная работа
Различные теории эстетического воспитания, которые разрабатываются в современной теории и применяются в образовательной практике, как в нашей стране, так и за рубежом, разрабатывают такие понятия как эстетический опыт и эстетическое сознание, художественное и эстетическое воспитание, эстетические ценности и идеалы. Однако, как правило, в них не учитывается тот факт, что эстетический опыт выходит за рамки образовательного процесса, а эстетические представления формируются не только в формальном воспитательном процессе, носящем институализованный характер, но и в среде повседневного существования человека.
Развитие эстетического воспитания младших школьников в условиях учреждения дополнительного образования
30 Октября 2012 в 21:00, курсовая работа
Цель исследования: проанализировать процесс воспитания эстетических чувств у младших школьников в учреждениях дополнительного образования и на его основании разработать методические рекомендации.
Задачи исследования:
1)на основе анализа психолого-педагогической литературы, раскрыть сущность основных понятий;
2)организовать работу по эстетическому воспитанию младших школьников в учреждении дополнительного образования;
Уроки изобразительного искусства как средство нравственно - эстетического воспитания млчадших школьников
14 Апреля 2013 в 17:10, курсовая работа
Ведущей целью современного образования становится воспитание личности, способной к самопроектированию и саморазвитию, к свободному определению себя в профессии, в обществе, в культуре. Но все достижения в профессиональной сфере ничто, если отсутствует тот стержень, на который нанизываются все личностные качества индивидуума – нравственность. Вот почему актуальна тема воспитания нравственности.
Эстетическое воспитание школьников средствами нетрадиционных живописных техник на занятиях кружка «Фантазия»
29 Октября 2014 в 18:38, курсовая работа
Предмет исследования – методика преподавания живописи, как средство эстетического воспитания школьников.
Цель исследования: разработать учебно – методическое пособие по нетрадиционным живописным техникам.
Задачи:
• изучить методическую и искусствоведческую литературу по данной теме;
• разработать фрагмент календарно-тематического плана и планы конспекты по кружку «Фантазия»
Нравственно-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
27 Октября 2014 в 11:24, курсовая работа
Понятие «нравственно-эстетическое воспитание» очень широко. Сердцевина воспитания – развитие нравственных качеств личности. Когда воспитаны эти качества, человек правильно ориентируется в окружающей жизни. Основная задача нравственного воспитания состоит в том, чтобы превратить социально необходимые требования, предъявляемые обществом, во внутренние стимулы развития личности ребенка, воспитать такие социально значимые качества, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие, активную жизненную позицию, потребность в самосовершенствовании, смелость.
Состояние и пути совершенствования социально-культурной деятельности центра Эстетического воспитания Калининского района города Санкт-
16 Марта 2014 в 17:38, курсовая работа
Задачи исследования:
• Осуществить анализ состояния Центра эстетического воспитания как культурно-досугового учреждения.
• Выявить основные проблемы социально-культурной деятельности Центра эстетического воспитания.
• Определить возможные пути расширения и совершенствования деятельности Центра эстетического воспитания средствами художественно-зрелищных и игровых методик.
• Раскрыть содержание методик игрового досуга.
• Разработать план создания и реализации данных методик на базе Центра эстетического воспитания.
• Определить результаты работы по данным методикам.