Адаптация к физическим упражнениям
Реферат, 13 Июня 2013
Срочная и долговременная адаптация. Резкое изменение условий внешней среды, несущее угрозу организму, запускает его сложную адаптивную реакцию. Основной регуляторной системой последней является гипоталамо - гипофизарноадреналовая система, деятельность которой, в конечном итоге, и перестраивает активность вегетативных систем организма таким образом, что сдвиг гомеостаза устраняется или заблаговременно прекращается. В этой адаптивной перестройке активно участвует и нервная система, особенно ее гипоталамический отдел. В центральной нервной системе происходят изменения клеточного обмена, в частности, повышается метаболизм важнейших биологических макромолекул — РНК и белков
Адаптация сердца к физическим нагрузкам
Курсовая работа, 20 Июня 2014
Значительный рост спортивных достижений и связанные с этим всевозрастающие нагрузки предъявляют повышенные требования к организму спортсмена и могут вызывать явления переутомления и перенапряжения. Особенно высоки требования к сердечно-сосудистой системе. Если запросы, предъявляемые физической работой, превышают функциональные резервы сердца, может развиться комплекс патологических нарушений.
Перенапряжение возникает как результат несоответствия между запросами, возникающими при мышечной работе, и функциональными возможностями спортсмена для их обеспечения.
Адаптация организма к физическим нагрузкам
Контрольная работа, 27 Августа 2013
Эффективность адаптации в организме человека является основой здоровья и высокопродуктивной деятельности. Знание закономерностей адаптации человеческого организма к физическим нагрузкам – это основа эффективного использования физических упражнений для рациональной физической тренировки, которая направлена на сохранение и укрепление здоровья людей, повышение их работоспособности, реализации генетически запрограммированной программы долголетия.
Перестройка разных органов и систем организма человека под влиянием физических нагрузок проходит на микроскопичном и макроскопичном уровнях. Основой перестройки всех органов и систем организма являются общебиологические принципы, знание которых является необходимым условием для их правильной оценки.
Физические средства адаптации к учебному процессу детей младшего школьного возраста
Контрольная работа, 04 Июня 2013
Цель контрольной работы -изучить современное состояние проблемы адаптации младших школьников к учебному процессу, посредством использования элементов лечебной физкультуры
Оценка физического развития и состояния здоровья школьников при адаптации к учебной нагрузке
Курсовая работа, 18 Октября 2013
Цель исследования – выявление особенностей морфофункциональных и морфофизиологических функций, определяющих физическое развитие и здоровье городских и сельских школьников.
Задачи исследования:
1. определить морфофункциональные и морфофизиологические различия школьников городских и сельских школ;
2. выявить этнических и половых особенности конституциональных типов городских и сельских школьников;
3. провести сравнительный анализ основных показателей функционирования кардиореспираторной системы обследуемых;
4. определить жировой компонент сомы (тела) обследуемых;
Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности
Реферат, 09 Апреля 2013
Развитие организма осуществляется во все периоды его жизни – с момента зачатия и до ухода из жизни. Это развитие называется индивидуальным, или развитием в онтогенезе. При этом различают два периода: внутриутробный (от момента зачатия и до рождения) и внеутробный (после рождения). Оказавшись после рождения, образно говоря, в условиях автономного режима, ребенок быстро растет, увеличивается масса, длина и площадь поверхности его тела.
Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности , факторам среды обитания
Реферат, 10 Декабря 2013
Каждый родившийся человек наследует от родителей врожденные, генетически обусловленные черты и особенности, которые во многом определяют индивидуальное развитие в процессе его дальнейшей жизни.
Оказавшись после рождения, образно говоря, в условиях автономного режима, ребенок быстро растет, увеличивается масса, длина и площадь поверхности его тела. Рост человека продолжается приблизительно до 20 лет. Причем у девочек наибольшая интенсивность роста наблюдается в период от 10 до 13, а у мальчиков от 12 до 16 лет. Увеличение массы тела происходит практически параллельно с увеличением его длины и стабилизируется к 20 – 25 годам.