Роль природы в жизни человека и общества
26 Октября 2013 в 14:44, реферат
Человек - продукт природы и существует во взаимосвязях со всеми природными объектами, однако для того, чтоб лучше разобраться в вопросе: каково же значение всей окружающей человека природы в его жизни мы прибегнем к тому, что разъединим их. Сразу же после этого нам станет ясно, что человек сам по себе без остальной природы существовать не сможет, т. к. природа - это прежде всего среда жизни человека. Это первая и важнейшая роль природы.
Из этой роли вытекает санитарно-гигиеническая и оздоровительная. В природе устроено так, что в случае потери здоровья человек может его восстановить, пользуясь благами природы (растениями, минеральными источниками, воздухом и пр.)
Роль труда в развитии человека и общества
13 Октября 2014 в 14:56, реферат
Труд - это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Труд есть основа и непременное условие жизнедеятельности людей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям, люди не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для развития и прогресса общества.
Философия и ее роль в жизни человека и общества
23 Марта 2014 в 13:29, реферат
Вопрос о том, что такое философия – один из дискуссионных вопросов со времен возникновения философии и по сей день, и человечество высказало множество разнообразных суждений о том, что такое философия .
Философия впервые появилась в 7-6 вв. до н.э. в Древней Греции, Индии и Китае. Именно в Древней Греции, из которой идет традиция западноевропейской философии, появился термин «философия», что в переводе на русский означает «любовь к мудрости» (от phileo-любить и sophia-мудрость).
Философия и её роль в жизни человека и общества
28 Января 2014 в 19:32, реферат
Первые философы пытались обобщать все знания, которые существовали в их время, все достижения культуры и предпринимали попытки ответить на все возникающие проблемы, многие из которых затем стали достоянием конкретных наук. По мере развития человечества происходило накопление опыта, знаний происходило формирование самостоятельных наук и этот процесс продолжается в настоящее время. В настоящее время и окружающий мир, и общество, и человек, и процесс человеческого познания исследуются многими конкретными науками.
Место и роль эстетического в жизни человека и общества
21 Ноября 2013 в 23:26, реферат
Прежде чем говорить о месте и роли эстетического в жизни человека и общества, наверное следует раскрыть сам термин -эстетическое, что он собой представляет и т.д.
Первоначальное значение слова «эстетическое» –чувственно (зрением и слухом) воспринимаемое. На протяжении последних столетий этим словом стал обозначаться особый род эмоционально-оценивающего освоения человеком реальности.
Роль и место знания в системе ценностей человека и общества
05 Мая 2014 в 12:10, реферат
Ценности — это материальные предметы или идеи, на которые направлены потребности человека, это система созданных, принятых и установленных в обществе или группе высших достижений человека, притягательных для людей социальных эталонов мысли, чувств, поведения, деятельности.
Ценность представляет собой то, чего у человека нет, и в чём он нуждается. Тем самым потребности и ценности рассматриваются как две стороны одной медали. Вместе с тем ценности признаются стоящими над всем, то есть в качестве высшего слоя устремлений.
В чем заключается роль труда в развитии человека и общества?
03 Апреля 2014 в 07:59, контрольная работа
Воздействуя на окружающую среду и изменяя ее, люди изменяют и самих себя: развивают способности к труду, обогащают свои знания, увеличивают возможности их использования, расширяют сферу трудовой деятельности, совершенствуют сам процесс труда. В труде реализуется накопленный человеком капитал. Кроме того, результатом труда является не только производство благ и услуг. Для работника не менее значимым является и размер вознаграждения за труд, являющийся материальной основой удовлетворения их растущих потребностей и собственного воспроизводства в будущих поколениях.