Развитие коммуникативной компетенции
Курсовая работа, 28 Февраля 2014
Целью нашей работы является рассмотреть на практике развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретические основы проблемы: понятие компетентностного подхода, развитие иноязычной коммуникативной компетенции, психологические особенности выбранного класса.
Развитие скрытых ключевых компетенций предприятия
Статья, 15 Марта 2012
В представленной статье раскрыты проблемы идентификации и развития скрытых компетенций предприятий и их влияние на долгосрочное наращивание конкурентных преимуществ.
Приемы дифференцированного обучения в развитии коммуникативной компетенции
Дипломная работа, 31 Января 2014
Цель данной работы – показать эффективность приемов дифференцированного обучения на уроках русского языка для развития коммуникативной компетенции младших школьников. Цель предполагает решение следующих задач: Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме дифференцированного обучения и коммуникативных способностей учащихся. Рассмотреть понятия «дифференцированное обучение», «коммуникативная компетенция». Определить уровень коммуникативных способностей учащихся. Подобрать приемы дифференцированного обучения, направленные на развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Развитие базовых компетенций младших школьников через дискуссию на уроках окружающего мира
Курсовая работа, 22 Января 2013
Проблема компетентностного подхода в образовании связана с ориентацией общества на решение задач модернизации и повышение уровня образованности обучающихся. Особенно актуально эта проблема звучит сейчас, в связи с модернизацией Российского образования, с надобностью дискуссии на уроках для развития базовых компетенций у младших школьников.
Формирование и развитие профессиональных компетенций через активные формы и методы обучения
Доклад, 30 Января 2014
В педагогической литературе часто используются и уже устоялись термины «компетенция», «компетентность». Их широкое применение вполне оправдано, особенно в связи с необходимостью модернизации содержания образования. Например, в стратегии модернизации содержания общего образования говорится: «...основными результатами деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе. Речь идет о наборе ключевых компетенций обучаемых в интеллектуальной, правовой, информационной и других сферах».
Развитие языковых компетенций на уроках русского языка средствами технологий проблемного обучения
Курсовая работа, 22 Ноября 2013
Актуальность работы: Формирование языковой компетенции через проблемное обучение – важнейший аспект обучения родному языку, поскольку языковая компетенция – это способность учащихся употреблять слова, их формы, синтаксические конструкции в соответствии с нормами литературного языка, использовать его синонимические средства, в конечном счете, - владение богатством языка как условие успешной речевой деятельности.
Оценка развития профессиональных компетенций учителя на основе метода наблюдения и самонаблюдения
Доклад, 19 Декабря 2012
Данная методика предполагает соотнесение результатов оценки профессиональных компетенций учителя образовательного учреждения с позиции двух субъектов деятельности: администрация и учитель.
Развитие профессионально-ориентированной компетенции первокурсников на занятиях по русскому языку
Контрольная работа, 05 Марта 2013
Эксперты уже давно считают любую семью неким предприятием, у которого есть и свой бюджет, и свои налоговые вычеты, и свои инвестиции, и даже валютные резервы. Впрочем, изучение экономических терминов и понятий необходимо не только для тех из нас, кто в своей жизни достаточно тесно соприкасается со сферой экономики – это необходимо и для общего развития любого образованного человека. Наш экономический словарь, впрочем, не только расскажет о том, что означают термины нового времени, но также и поведает вам о происхождении слов и интересных понятий, а также познакомит с терминологией прошлых лет.
Самостоятельная работа учащихся как средство развития коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 06 Мая 2014
Формирование самостоятельной, инициативной и творческой личности всегда рассматривалось как одна из основных задач образования. Такую социальную задачу ставили перед школой передовые педагоги и общественные деятели уже более ста лет назад. Так, в «золотой» период развития дидактики К. Д. Ушинский и его последователи - революционеры-демократы Н. М. Пирогов, Л. Н. Толстой утверждали, что самый тяжелый грех казенной школы - это отказ от обучения методу работы, способам и средствам самостоятельной деятельности. Сегодня способность школьников часто бывает ограничена подражанием, дублированием правил, алгоритмов, предъявляемых учителем и воспроизведением их по его указанию. Залогом успешного выполнения учебной работы обычно является ее точное соответствие предъявленному образцу.
Исследование системы управления оценкой персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития
Курсовая работа, 07 Мая 2014
Для проведения научного исследования в менеджменте значимым является владение методологией, исследовательскими приемами и методами. При проведении исследований на предприятиях перед исследователями ставятся цели, требующие не только анализа и выявления проблем, но и обоснования рекомендаций, предложенных для их разрешения. Оценка состояния, диагностика, профилактика негативных тенденций, поиск «узких мест» в системе управления, определение новых направлений деятельности требуют от менеджера системного видения, владения научно-категориальным аппаратом исследования.