Психологические особенности мыслительной деятельности младших школьников
Доклад, 13 Апреля 2014
Проблема развития мышления в настоящее время особенно актуальна. Этой проблемой занимались и продолжают заниматься ряд отечественных и зарубежных учёных, таких как Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Ж. Пиаже, Б.М. Теплов и д.р. В тесной связи с мышлением развиваются все познавательные процессы. Именно с развитием мышления складываются такие важные новообразования школьного возраста, как внутренний план действий (действий «в уме») и рефлексия (умение рассматривать и оценивать свои собственные действия).
Исследование психологических особенностей младших школьников из неблагополучных семей
Курсовая работа, 23 Сентября 2013
Главной ролью семьи является воспитание младших школьников. Младший школьный возраст - это тот период, когда активное принятие участия семьи в воспитании оставляет печать для дальнейшего развития, воспитания и самовоспитания.
Проблемы, особенности воспитания детей данного возраста приобретают особую важность и обращают на себя внимание. Трудности в обучении, причины неудачи в воспитании заставляют нас задуматься о том, что определяющая роль в воспитании ребёнка отводится не только школе (учителям, психологам, социальным педагогам), но и, конечно, принадлежит семье, которая становится координатором и регулятором в воспитании.
Влияние индивидуально-личностных особенностей младших школьников на психологическую адаптацию в классе
Курсовая работа, 27 Ноября 2014
Истинные побуждения, которые заставляют отдавать работе максимум усилий определить не так уж просто. Они чрезвычайно сложны. Овладев современными возможностями мотивации, руководитель в состоянии значительно расширить свои возможности в привлечении образованного, обеспеченного работника сегодняшнего дня к выполнению задач, направленных на достижение целей компании, что является актуальным в развитии современной организации.
Целью работы является выявление особенностей мотивации и стимулирования сотрудников современной организации.
Психологические особенности общения младшего школьника с членами семьи в зависимости от его сиблинговой позиции
Курсовая работа, 03 Июня 2015
Ключевые слова: младший школьный возраст, особенности развития, возрастные особенности детских отношений, особенности общения, роль семьи, персональная микросреда развития ребёнка, типы семейных взаимоотношений, формирование личности младшего школьника, сиблинговая позиция, особенности взаимоотношений и взаимодействия сиблингов в семье, влияние сиблинговой позиции.
Объект исследования: взаимоотношения сиблингов с членами семьи.
Предмет исследования: общение младшего школьника с членами семьи в зависимости от его сиблинговой позиции.
Методы исследования: метод теоретического анализа и обобщения научной литературы.
Цель: изучить влияние сиблинговой позиции младшего школьника на общение с членами семьи.
Психологические особенности младших школьников
Сайт-партнер: freepapers.ru
Контрольная работа, 09 Сентября 2011
Вначале у него формируется интерес к самому процессу учебной деятельности без осознания её значения. Только после возникновения интереса к результатам своего учебного труда формируется интерес к содержанию учебной деятельности, к приобретению знаний. Вот эта основа и является благоприятной почвой для формирования у младшего школьника мотивов учения высокого общественного порядка, связанных с подлинно ответственным отношением к учебным занятиям.
Психологические особенности общения младших школьников
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 03 Апреля 2011
Цель исследования: изучение психологических особенностей общения младших школьников.
Задачами исследования:
1. Изучение психолого-педагогической литературы.
2.Исследование особенностей общения.
3.Изучение проблемы общения младших школьников.
4.Осуществление теоретического понятия «межличностные отношения».
5.Изучение межличностных отношений как фактора личностного развития младшего школьника.
6.Выявление социометрического статуса младших школьников.
Психологические особенности внимания младшего школьника
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 09 Ноября 2013
В процессе учебной деятельности школьников большую роль играет уровень развития познавательных процессов. Познавательная деятельность заключается в познании окружающего мира: в восприятии его, осмыслении, запоминании. Для этого необходимо развитие таких процессов: как восприятие, мышление, внимание, память и речь. В настоящее время всем очевидна необходимость подготовки учащихся именно к познавательной деятельности. Роль школы повышается, и особая роль в таком направлении принадлежит учителю и психологу. В начальных классах, особенно в 1 классе, только начинают формироваться способы учебной работы. И я считаю, что одним из условий, облегчающих ребенку процесс познания, является наличие такого качества, как способность быть внимательным.
Психологические особенности обучения младших школьников
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 14 Мая 2013
Предмет исследования – возрастная динамика развития общения со взрослыми и сверстниками у детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей.
Цель работы: изучить психологические особенности общения младших школьников из благополучных и неблагополучных семей.