Профессионализм и саморазвитие личности педагога
Реферат, 27 Декабря 2010
Цель исследования – изучить психологические особенности профессионального самосознания педагога.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и сущность профессионального самосознания педагога.
2. Выявить сущность и виды ценности.
3. Рассмотреть суть профессионального самосовершенствования и самовоспитания.
4. Проанализировать этапы профессионального самовоспитания.
Профессионализм и индивидуальный стиль деятельности педагога
Контрольная работа, 03 Декабря 2012
Целью данной работы является раскрытие сущности таких явлений, как профессионализм и индивидуальный стиль деятельности педагога и выявление особенностей данных понятий.
В рамках этой поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Раскрытие понятий профессионализм, профессиональная компетентность и индивидуальный стиль деятельности
2. Рассмотрение видов профессиональной компетентности и критериев профессионализма педагога
Слагаемые профессионализма и творческой самореализации педагога
Сочинение, 27 Октября 2014
Ведущей целью современного профессионального образования становится: формирование специалиста, готового к ответственному, творческому труду, его профессиональное и личностное развитие. Образование человека, способного сознательно строить достойную жизнь и через человека раскрывать его потенциал - становится основной миссией образования. Соответственно профессионализм педагога следует рассматривать как доминирующий фактор обеспечения позитивной динамики качества образования, личностно-профессионального роста учащихся и самого педагога, их продуктивного самовыражения и самореализации.
К вопросу о профессионально-педагогическом образовании и профессионализме педагогов
Статья, 15 Ноября 2013
Внедрение новых государственных стандартов обуславливает необходимость постоянного поиска педагогами форм, методов и технологий обучения, отвечающих изменившемуся содержанию и результату образования. В действующей системе обучения педагогов наблюдается стремительное развитие новых форм обучения, а также модификация традиционных форм. Обучение педагогов следует понимать как специально организованное обучение, включающее в себя и самообразование, и самовоспитание. Последние названные компоненты системы профессионально-педагогического образования органично реализуются в исследовательской деятельности, реализуемой в таких формах, как разработка индивидуальной методической темы, написание статей и тезисов для участия в различных конференциях, выступление с докладами, подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ, рефератов в системе профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Профессия и профессионализм педагога
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 11 Июня 2013
Профессия "педагог" - одна из наиболее древних в мире. Ещё в архаичном доклассовом обществе выделялись люди, которые присматривали за детьми. Поначалу это были члены общины, которые не могли выполнять основную работу наравне с другими. Чаще всего это были старики. Они обладали знаниями и опытом, могли научить детей способам выживания в трудных условиях. Постепенно стали выделяться люди, отличающиеся особыми успехами в общении и обучении детей. Прошло довольно много времени, прежде чем это занятие стало выделяться в специальный вид деятельности.
Профессионализм педагога вышей школы
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 13 Января 2012
Преподаватели вузов являются одной из социально-профессиональных групп, на которую обществом возложены две чрезвычайно важные и взаимосвязанные задачи:
- сохранение и приумножение культурного (в широком смысле) наследия общества и цивилизации в целом;
- социализация личности на ответственном этапе ее формирования.
Профессионализм педагога вышей школы
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 06 Декабря 2011
Преподаватели вузов являются одной из социально-профессиональных групп, на которую обществом возложены две чрезвычайно важные и взаимосвязанные задачи:
- сохранение и приумножение культурного (в широком смысле) наследия общества и цивилизации в целом;
- социализация личности на ответственном этапе ее формирования.
Профессионализм педагога: стадии становления и развития
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 11 Сентября 2013
Цель исследования - изучение стадий становления и развития профессионализма педагога
В соответствии с проблемой, целью, объектом, предметом исследования мы поставили следующие задачи:
Изучение понятия «профессионализм педагога»
Анализ стадий развития профессионализма педагога
Рассмотрение становления профессионализма педагога как овладение концептуальной моделью деятельности и формирование профессионального самосознания
Изучение индивидуального ресурса как составной части профессионализма педагога