Предмет и задачи педагогики
Контрольная работа, 15 Июня 2014
В контрольной работе предметом рассмотрения будет педагогика.
Цели работы:
- рассмотреть педагогику как науку о воспитании;
- изучить возникновения и этапы развития педагогики;
- проанализировать основные категории педагогики;
- исследовать систему и связь педагогических наук.
Предмет и задачи педагогики
Контрольная работа, 07 Апреля 2014
Цель работы: рассмотреть педагогику как науку о воспитании;
Задачи:
- изучить возникновения и этапы развития педагогики;
- познакомиться с факторами формирования личности человека;
- исследовать систему и связь педагогических наук.
- Изучить методы самовоспитания и самообразования личности.
Контрольная работа состоит из введения, 4 глав, заключения и списка использованной литературы.
При написании контрольной работы использовалась учебная литература отечественных авторов в области педагогики: Л.К.Аверченко, В.Г. Крысько, С.Д. Смирнов.
Предметы и задачи педагогики
Контрольная работа, 06 Апреля 2014
Человек рождается как биологическое существо. Чтобы он стал личностью, его нужно воспитать. Именно воспитание облагораживает его, прививает необходимые качества. Этим процессом занимаются хорошо подготовленные специалисты и целая наука о воспитании, которая называется педагогикой. Свое название она получила от греческих слов «пайдес» – дети и «аго» – вести, в дословном переводе означает искусство направлять воспитание ребенка, а слово «педагог» можно перевести как «детоводитель».
Предмет педагогики, цели, задачи и методы педагогики
Реферат, 22 Апреля 2014
В настоящее время педагогика представляет собой науку о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека.
Во-первых, педагогика -- это наука о педагогическом процессе, обеспечивающем развитие человека в рамках конкретной педагогической системы.
Во-вторых, основными категориями педагогики являются «воспитание», «обучение», «образование».
В-третьих, педагогика -- развивающаяся наука, и соответственно совокупность разных ее отраслей представляет собой открытую систему.
Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики
Реферат, 27 Мая 2014
Существование человеческого общества невозможно без передачи подрастающему поколению накопленного обществом опыта. Еще на заре общественной жизни взрослые в нелегкой борьбе с природой должны были учить детей тому немногому, что они сами знали и умели : как разжигать костёр, как изготавливать лук и стрелы для охоты на диких зверей и т.п. Такая передача знаний и умений молодому поколению и была той деятельностью, которую мы теперь называем обучение.
Психология и педагогика высшей школы: предмет, объект, задачи, категории
Контрольная работа, 22 Октября 2014
Объект науки — это то, что существует как данность вне самого изучения, то, что может быть изучено разными науками. Объект педагогической психологии – человек. Предметом педагогической психологии являются факты, механизмы, закономерности освоения социокультурного опыта человеком и вызываемые этим процессом освоения изменения в уровне интеллектуального и личностного развития человека (ребенка) как субъекта учебной деятельности, организуемой и управляемой педагогом в разных условиях образовательного процесса