Психология подросткового возраста
Реферат, 19 Марта 2014
Уместным, на мой взгляд, будет привести здесь слова А.Б. Боссарт: «…на человека в обществе обращают слишком мало внимания. На него это малое внимание обращают слишком поздно. Когда он уже человек. Или не совсем человек. Или нечеловек…когда он готов, без нас - окончательно произошел или не произошел. И мы как будто не причем…». И особенно – жизненно необходимо это внимание подростку, так как он самый отверженный и самый одинокий. В силу своего возраста он уже не может довольствоваться семейной и школьной жизнью, вырастая из их представлений и норм, а подчас и вступая с ними в конфликт – подростка неудержимо влечет к себе взрослое общество со своими законами, со своей, совершенно иной, чем детская структурой.
Психология подростковой преступности
Лекция, 30 Апреля 2013
Проблему мотива и мотивации преступных деяний в науке уголовного права изучают довольно глубоко, но, несмотря на активное исследование в этой области, проблема мотива в уголовном праве и криминологии по-прежнему имеет большой теоретический и практический интерес. Глубиной ее знания определяется успешное решение задач по предупреждению преступности и устранению причин ее порождающих.
Подростковый возраст как особая категория возрастной психологии
Курсовая работа, 29 Апреля 2014
Актуальность этой темы в том, что почти каждый подросток, во время переходного возраста сталкивается с особыми трудностями, пытается найти себя. Переходный возраст - самый короткий период жизни, но очень важный. И важно без особых травм пережить его.
Цель исследования: исследовать особенности подросткового возраста, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние на развитие личности.
Задачи исследования:
- проследить развитие теоретических взглядов на проблемы подрос- ткового возраста;
- рассмотреть главные особенности этого периода;
Психология переживания одиночества: подростковый и юношеский возраст
Курсовая работа, 30 Мая 2013
Цель курсовой работы: изучить психологические аспекты переживания одиночества в подростковом и юношеском возрасте. В соответствии с целью, предметом, объектом и гипотезой исследования, нами были выдвинуты следующие задачи:
определить общение как важнейшую человеческую потребность;
изучить сущность феномена «одиночество» в психологической науке;
рассмотреть психологические особенности подросткового и юношеского возраста;
проанализировать особенности общения и возникновения переживания одиночества в подростковом и юношеском возрасте;
эмпирически исследовать уровень субъективного переживания одиночества среди испытуемых подросткового и юношеского возраста.
Психология подростковых проблем
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 04 Октября 2015
Цель: изучить проблемы подростков, возникающие в результате психологических изменений на этапе формирования личности
Задачи:
0)рассмотреть особенности психологии подростков;
1)выявить проблемы, возникающие перед подростками;
2)проанализировать проблемы;
3)провести анкетирование детей и родителей;
Психология подросткового возраста
Сайт-партнер: stud24.ru
Доклад, 28 Декабря 2011
Цель исследования: исследовать особенности подросткового возраста, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние на развитие личности.
Подростковый возраст (п) — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь.
Психология подросткового возраста
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 23 Ноября 2014
Подростковым возрастом принято считать период развития детей от 11-12 до 15-17 лет. Этот период отмечается бурным развитием и перестройкой социальной активности ребенка. В психологической литературе, тем не менее, существует позиция разграничения между периодами подросткового возраста и юношеством. В понимании хронологических границ этих периодов нет единства. Ценности являются необходимым регулятором социального поведения. Подростковый возраст является крайне важным для становления системы взглядов и ценностей человека.
Психология подросткового возраста
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Творческая работа, 08 Июня 2014
Как правило, подростки направляют умственную деятельность на ту сферу, которая больше всего их увлекает. Однако интересы неустойчивы. Месяц позанимавшись плаванием, подросток вдруг заявит, что он пацифист, что убивать кого бы то ни было — страшный грех. И по сему увлечется с тем же азартом компьютерными играми.
Одно из новообразований подросткового возраста – чувство взрослости.
Когда говорят, что ребёнок взрослеет, имеют в виду становление его готовности к жизни в обществе взрослых людей, причём как равноправного участника этой жизни. С внешней стороны у подростка ничего не меняется: учится в той же школе (если, конечно, родители вдруг не перевели в другую), живет в той же семье.