Эксперимент как метод педагогический эксперимент
Контрольная работа, 19 Февраля 2015
Педагогический эксперимент служит для решения ряда задач исследования: определение зависимости между педагогическим воздействием и полученным результатом обучения, воспитания и развития учащихся; про-верка гипотез об эффективности соответствующих методов, форм, средств и приемов обучения и воспитания учащихся; выявление зависимостей между определенным условием (их системой) и достигаемым результатом; определение зависимости между результатом и затратой времени и усилия педагогов и учащихся; сравнение эффективности нескольких вариантов педагогических воздействий и условий выбора оптимального варианта по какому-либо критерию (эффективности, затрачиваемому времени, усилий, средств); обнаружение причинных связей. Иными словами, эксперимент в сфере образования позволяет целенаправленно изучать педагогическое явление, выявляя причинно-следственные связи и отношения
Педагогический эксперимент
Сайт-партнер: stud24.ru
Статья, 02 Апреля 2013
Педагогические эксперименты бывают разными.
В зависимости от цели, которую преследуют эксперимент, различают:
констатирующий, при котором изучаются вопросы педагогической теории и практики, реально существующие в жизни. Этот эксперимент проводится в начале исследования с целью выявления как положительных, так и отрицательных сторон изучаемой проблемы; 2) уточняющий (проверочный), когда проверяется гипотеза, созданная в процессе осмысления проблемы; 3) созидательно-преобразующий, в процессе которого конструируются новые педагогические технологии (например, вводятся новое содержание, формы, методы обучения и воспитания, внедряются инновационные программы, учебные планы и т.д.).
Педагогический эксперимент
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Лекция, 14 Февраля 2013
Слово «эксперимент» (от лат. experimentum – «проба», «опыт», «испытание»). Существует множество определений понятия «педагогический эксперимент».
Педагогический эксперимент – это метод познания, с помощью которого исследуются педагогические явления, факты, опыт. (М.Н.Скаткин).
Педагогический эксперимент – это специальная организация педагогической деятельности учителей и учащихся с целью проверки и обоснования заранее разработанных теоретических предположений, или гипотез. (И.Ф. Харламов).
Педагогический эксперимент
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 12 Мая 2013
Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время педагогический эксперимент - это научно обоснованная и хорошо продуманная система организации педагогического процесса, направленная на открытие нового педагогического знания, проверки и обоснования заранее разработанных научных предположений, гипотез. Знание особенностей организации иметодики проведения педагогического эксперимента как метода научного исследования позволяет улучшить подготовку специалистов в системе физического воспитания. Рассмотрение данного этапа в теории и методики физической культуры имеет большое значение на современном этапе развития системы физического воспитания и подготовки кадров.
Психолого-педагогический эксперимент
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 19 Мая 2014
Цель работы – изучить содержание и структуру психолого-педагогического эксперимента, выявить основные требования к планированию и проведению экспериментального исследования, обработке и обсуждению результатов.
В соответствии с целью, объектом, предметом, определяются основные задачи:
1. Проанализировать имеющуюся психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
2. Изучить историю экспериментального метода в России.
3. Изучить понятие и виды эксперимента в психолого-педагогических исследованиях.
4. Изучить валидность эксперимента и экспериментальные гипотезы.
5. Изучить процедуру организации и проведения эксперимента относительно психолого-педагогического исследования.
Эксперимент в педагогических исследованиях
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 06 Января 2012
Определение термина «эксперимент» звучит так: это метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности. 1
Педагогический эксперимент – это специфический исключительно для педагогики вид эксперимента, в котором активное воздействие экспериментальной ситуации на испытуемого должно способствовать его развитию и личностному росту.2
Педагогические условия реализации эксперимента
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 25 Ноября 2011
Необходимо отметить, что для более успешной реализации эксперимента были созданы педагогические условия.
Под педагогическими условиями мы понимаем «совокупность взаимосвязанных условий, необходимых для создания целенаправленного воспитательно-образовательного процесса с использованием технологий, обеспечивающих формирование личности с заданными качествами».
Результаты педагогического эксперимента и их обсуждения
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 23 Апреля 2013
Актуальность. Установлено, что основным нарушением в двигательной сфере умственно отсталых детей является расстройство координации движений, что тормозит развитие координационных способностей, необходимых в учебной, трудовой, бытовой, спортивной деятельности. Что же такое координация движений и координационные способности, в чем причина столь явного отставания этого качества у детей с умственной отсталостью?
По определению Д.Д. Донского[8], под координацией движений понимается согласованное сочетание движений звеньев тела в пространстве и во времени, одновременное и последовательное, соответствующее двигательной задаче, внешним условиям и состоянию человека.