Процесс аттестации педагогических работников
Курсовая работа, 05 Января 2013
Цель - определить и изучить особенности организации и условия применения аттестации для повышения эффективности труда педагогических работников и разработать рекомендации по их улучшению.
Исходя из поставленной цели, вытекают следующие задачи:
1. определить сущность понятия "аттестация";
2. выделить критерии эффективности педагогической работы;
3. изучить особенности организации аттестации;
4. выявить факторы повышения эффективности труда педагогического работника;
5. выявить сущность аттестации и особенности ее применения в педагогической сфере;
6. выделить методы оценки персонала, применяемые в аттестации;
7. изучить организацию проведения аттестации персонала, как фактор развития персонала;
8. изучить проблемы, возникающие при аттестации персонала;
9. изучить влияние аттестации на повышение эффективности педагогических работников.
Рабочее время и время отдыха педагогических работников
Курсовая работа, 06 Марта 2013
Образование находится в центре внимания государственных интересов. От состояния образовательной системы во многом зависят будущее России, его уровень благосостояния экономическое развитие, в обществе. С образованием связываются надежды увеличение темпов экономического роста и на модернизацию экономики. Наконец, в «связке» с наукой образование представляет собой одну из наиболее существенных гарантий, региональной, международной и национальной безопасности.
В современном правовом государстве образование должно иметь основательную нормативно-правовую базу. Требование тщательного законодательного регулирования отношений в области образования обусловлено рядом причин.
Особенности регулирования труда педагогических работников
Реферат, 09 Февраля 2014
Целью данной работы является рассмотрение и изучение особенностей труда педагогических работников через призму трудового законодательства РФ. Для достижения цели работы поставлен ряд задач:
- рассмотреть особенности заключения трудовых договоров с педагогическими работниками;
- раскрыть вопрос продолжительности рабочего время и время отдыха педагогических работников;
- изучить процесс аттестации педагогических работников;
Прекращение трудового договора с педагогическими работниками
Контрольная работа, 16 Марта 2014
Цель данной работы заключается в том, чтобы рассмотреть как общие основания прекращения трудового договора, распространяемые на всех категорий работников, так и дополнительные основания прекращения трудового договора, предусмотренные для педагогических работников.
Права, обязанности и ответственность педагогических работников
Доклад, 13 Декабря 2013
Общепризнанные права человека, закрепленные в меж¬дународных и российских нормативно-правовых актах, рас¬пространяются на педагогических работников, в равной мере как на любого человека. Вместе с тем в связи со спецификой профес¬сиональной деятельности у педагога есть права и обязанности, а также установлена ответственность, присущая только этой кате¬гории работников. Конституция Российской Федерации педаго¬гическую работу относит к творческой деятельности, поэтому преподавание может совмещаться с работой на выборных должно¬стях в представительных органах власти, судах, на муниципальной и государственной службе.
Критерии профессиональной компетентности педагогических работников
Доклад, 31 Мая 2014
В образовательной среде понятия «компетентность» и «компетенция» получили свое распространение в 60-70-х годах XX века. В это же время закладывается и понимание различий между этими понятиями:
- компетенция – способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также в определенной широкой области;
- компетентность – наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.
Основные права, ответственность и обязанности педагогических работников
Контрольная работа, 08 Сентября 2014
Целью данной работы является изучить основные права, обязанности и ответственность педагогических работников.
Задачи:
- рассмотреть и проанализировать понятие правового статуса педагогического работника;
- рассмотреть и проанализировать основные права и свободы педагогических работников;
- рассмотреть и проанализировать основные обязанности и рамки ответственности педагогических работников.
Условия труда педагогических работников общеобразовательных организаций
Лекция, 28 Апреля 2014
Трудовой кодекс РФ под условиями труда понимает достаточно широкий круг обстоятельств, к которым относятся, в том числе права и обязанности работника. Широкое понимание условий труда обусловлено договорной основой трудовых отношений. Основным правовым документом, определяющим условия труда, является трудовой договор с конкретным работником. Законодательство делит условия трудового договора на обязательные и факультативные.
Педагогические требования к личности и деятельности социального работника и социального педагога
Контрольная работа, 27 Апреля 2012
Ценностная система координат в социальной работе становится краеугольным камнем в построении любой осмысленной практики: только в ней наблюдаемые факты обретают смысл, и только так социальные действия оформляются в целенаправленную деятельность. Социальный работник не может занимать нейтральную позицию внешнего наблюдателя по отношению к клиенту и его проблемам, руководствуясь классическими принципами научной объективности. Он включен в ситуацию взаимодействия. Эффективность социальной работы зависит от степени взаимной включенности работника и клиента в процесс совместного целеполагания и целедостижения .