Особенности формирования связной речи у дошкольников
02 Мая 2014 в 16:26, реферат
Цель реферата – описать особенности формирования связной речи у дошкольников.
Задачи:
1. Охарактеризовать понятие «связная речь».
2. Описать особенности формирования связной речи у дошкольников.
3. Проанализировать взгляды педагогов и психологов на развитие связной речи у детей.
Особенности грамматической правильности речи у дошкольников
29 Ноября 2012 в 15:48, курсовая работа
Цель работы: изучение особенностей формирования способов словоизменения у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
- провести анализ научно-методической литературы по изучаемой проблеме;
- дать определение понятию “словоизменение” как основной значимой единице грамматической системы языка;
- указать особенности грамматической правильности речи у дошкольников;
- изучить методы и приёмы формирования способов словоизменения в младшем дошкольном возрасте;
- провести педагогический эксперимент и сделать выводы.
Особенности процессов восприятия у дошкольников с недоразвитием речи
19 Мая 2014 в 23:26, курсовая работа
В настоящее время специалистов в области психологии интересует проблема развития ребенка. Их интерес не случаен, так как известно, что дошкольный период является наиболее интенсивным в физическом, психическом и нравственном развитии.
Изучению особенностей восприятия посвящено немало работ в психологии. Фундаментальными трудами являются труды В.И. Бельтюкова, Л.И. Божовича, В.А. Ганзена, Л.С. Выготского, П.Я. Гальперина, , А.В. Запорожца, С.Л. Рубинштейна и др.
Особенности связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
22 Сентября 2014 в 09:16, курсовая работа
Развитие речи у дошкольников многоаспектным процессом и связан с умственным развитием ребенка. В дошкольном возрасте происходит «закладка» и формирование психических процессов, нравственных и моральных установок. Поэтому нельзя упустить развитие речи и других психических функций в этом возрасте.
Проблема развития речи дошкольников является комплексной, так как она основывается на данных не только психологов и педагогов, но и лингвистов. Многие психологи и педагоги уделяли большое внимание проблемам развития речи. Но на сегодняшний день, несмотря на многочисленные опыты и работы специалистов, эта проблема остается нерешенной и многие дети дошкольного и школьного возраста нуждаются в логопедических занятиях, что говорит о необходимости и актуальности развития данной темы.
Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
06 Ноября 2013 в 17:54, курсовая работа
Цель курсовой работы способствовать развитию внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Задачами являются: - изучить основы особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи; - раскрыть понятие внимания а также развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста;
- проанализировать психолого - педагогическую характеристику старших дошкольников с общим недоразвитием речи;
- экспериментальная работа по изучению особенностей внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи;
- изучить методы и методики изучения особенностей внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи;
Особенности формирования коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи
15 Сентября 2015 в 01:15, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности формирования коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Предмет исследования: формирование коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.