Октябрьская революция 1917 г

Реферат, 28 Октября 2013

Октябрьская революция 1917 г. была не просто очередной политической революцией, которых было уже немало в истории человечества. Она означала попытку переустройства общества на новых началах, в том числе и экономических. Была провозглашена задача - построить общество социальной справедливости.

Это предполагалось сделать в государстве, где всегда были сильны патерналистские традиции, довольно слабо развиты институты демократии, а государство активно вмешивалось в экономическую жизнь.

Октябрьская революция 1917 года

Реферат, 12 Февраля 2014

Кризис Временного правительства (ВП).
Причины и политические последствия выступления Корнилова.
Причины победы большевиков в октябре 1917 г.

Октябрьская революция 1917 года

Реферат, 16 Мая 2014

Начало XX века - время сильнейшего обострения и столкновения классовых противоречий в России. Каждый из существовавших в стране классов действовал исходя, прежде всего из своих классовых интересов. Октябрьская революция - одно из ключевых событий XX века, оказавшее громадное влияние на развитие России и всего мира. Революция произошла 25 октября 1917 года по юлианскому календарю, который был в то время принят в России. И хотя уже с февраля 1918 года был введён григорианский календарь и уже первая годовщина революции (как и все последующие) отмечалась 7 ноября, революция по-прежнему ассоциировалась именно с октябрём. История Октябрьской социалистической революции принадлежит к числу таких тем, которые привлекали и привлекают наибольшее внимание зарубежной и российской историографии, ведь именно в результате победы Октябрьской революции коренным образом изменилось положение всех классов и слоев населения, их партий. Большевики стали правящей партией, возглавлявшей работу по созданию нового государственного и общественного строя.

Февральская и октябрьская революции 1917

Реферат, 05 Сентября 2014

Актуальность темы. В период политических трансформаций, радикальной ломки сфер общественной жизни в России происходит переоценка важнейших исторических событий, возрастает роль и значение исторического знания. В XX веке одним из таких событий стала революция 1917 г., которая до сих пор вызывает многочисленные и весьма противоречивые историко-политические трактовки. Февральская и Октябрьская революции - в результате которых была уничтожена Российская империя, а на ее месте появился Союз Советских Социалистических Республик, имеют большую актуальность в наше время. Смена государственного устройства в России - очень важное политическое событие, определившее дальнейшую историю России и всего мира.

Условия и причины октябрьской революции 1917 года

Реферат, 26 Октября 2013

К началу XX века Россия не была страной классического капитализма. Запоздавшая реформа 1861 года, хотя и дала значительный толчок развитию России по буржуазному пути, не позволила ей решить многие задачи общественного развития.
При всех издержках прогресса страна отличалась высокой концентрацией промышленного производства, значительным уровнем организованности и сознательности рабочего класса, сложной многопартийностью и острой идейно-политической борьбой. Отличительной чертой было также то, что российская буржуазия не была революционной и боялась радикальных перемен.

Октябрьская революция 1917 года: условия, причины, возможности

Реферат, 21 Ноября 2015

Цель данной контрольной работы – рассмотреть октябрьскую революцию 1917 года и попытаться ответить на вопрос о ее значении в истории нашего государства. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть октябрьскую революцию 1917 года, ее условия, причины, возможности, через призму места этого события в истории;
- проанализировать выводы и заключение.

Воздействие Октябрьской революции 1917 г. на развитие культуры

Контрольная работа, 03 Декабря 2015

Советский период это сложное и противоречивое явление в развитии не только нашей истории, но и культуры. XX век дал отечеству гениальных ученых и исследователей, талантливых художников, писателей, музыкантов, режиссеров. Он стал датой рождения многочисленных творческих сообществ, художественных школ, направлений, течений ,стилей. Однако именно в XX веке в России была создана тотализированная социокультурная мифология, сопровождавшаяся догматизацией, манипулированием сознания, уничтожением инакомыслия, примитивизацией художественных оценок и физическим уничтожением цвета российской научной и художественной интеллигенции.

Школа и просвещение в России после Октябрьской революции 1917 г

Курсовая работа, 12 Июня 2014

В самом начале XXI века возникает острая потребность осмысления узловых вопросов отечественной истории, тенденций развития общества, причин переживаемых трудностей. В современном общественном сознании укореняется мнение, что выходить из системного кризиса следует, опираясь на собственные силы и ресурсы с использованием отечественного исторического опыта.
Взирая на многовековую историю российской государственности с позиций сегодняшнего дня, историк приходит к обоснованному выводу, что имперский период России был весьма сложным и противоречивым, имевшим долговременные последствия. Особый интерес вызывает российская образовательная система, как губка впитывавшая лучший мировой опыт, но развивавшаяся с учетом отечественных особенностей.

Сравнение 3-х российских революций (1905-1907 гг., Февральская и Октябрьская в 1917 г.)

Контрольная работа, 16 Февраля 2014

Характерным явлением духовной жизни конца 80-х годов стало переосмысление истории советского периода.
Советская власть в ХХ веке выступила в качестве катализатора социокультурных процессов в нашей стране. Культура России в советский период развивалась очень интенсивно. Политический режим направлял развитие культуры, непосредственно от него зависело то или иное культурное событие. В этом состоит уникальность советского времени: на протяжении большей части этого периода его культурная жизнь была теснейшим образом переплетена с жизнью политической.

Октябрьская революция 1917 г. и её влияние на судьбу российского инженерного корпуса

Реферат, 18 Января 2014

Инженерная деятельность - особый вид высококвалифицированного умственного труда, связанного своим содержанием с использованием законов природы и инженерно-технических принципов в практике разработки и внедрения новых машин и механизмов, создания новых материалов и технологических процессов и операций, а также обслуживания производства с помощью инженерных методов и средств, а так же контролем за социальными последствиями научно-технических нововведений. Наука и технология стали ведущей силой цивилизации.