Объектно-ориентированное программирование

15 Апреля 2014 в 11:33, реферат

В этом состоит главное отличие объектно-ориентированного программирования от процедурного программирования, где отдельно определённые структуры данных передаются в процедуры (функции) в качестве параметров. Таким образом, объектно-ориентированная программа состоит из объектов – отдельных фрагментов кода, обрабатывающего данные, которые взаимодействуют друг с другом через определённые интерфейсы.

Объектно-ориентированные языки программирования

05 Октября 2013 в 22:18, курсовая работа

Информационные технологии занимают все более значимую роль в человеческом обществе. Они проникли во все сферы деятельности. Для обслуживания общественных потребностей в автоматизации труда, хранения данных, связи и др. развиваются языки программирования. Если раньше языки программирования использовались лишь для создания программ для автоматизации вычислительных процессов, то на сегодняшний день они используются для решения более разнообразных задач.
Изучение истории языков программирования, их разнообразия и особенностей позволяет программисту сделать правильный выбор при выборе языка для решения определенной задачи.

Объектно-ориентированное программирование на языке Delphi

13 Ноября 2013 в 09:43, реферат

Информатика – это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения. Информатика появилась благодаря развитию компьютерной техники и немыслима без нее. Одним из важнейших разделов информатики является программирование. Язык программирования – это формальный, искусственно созданный язык для написания и реализации алгоритма на компьютере.

Объектно-ориентированное программирование на языке Delphi

13 Ноября 2013 в 09:42, реферат

Курсовая работа по «Объектно-ориентированному программированию»

29 Марта 2013 в 07:53, курсовая работа

Данная курсовая работа посвящена реализации базы данных на языке Си. Программа содержит необходимые средства для создания, редактирования, обработки и хранения записей о государствах. В ходе реализации программы организован удобный пользовательский интерфейс.
В качестве средства описания государств, в работе используется файл записей. Записи имеют несколько полей, в которых содержится информация по определенному государству. Благодаря использованию переменных типа записи мы получаем доступ сразу ко всей информации, а также можем изменять ее соответствующим образом.

Основные понятия и принципы объектно-ориентированного программирования

20 Мая 2013 в 23:22, реферат

Метод – это процедура, которая реализует возможные с объектом действия. Метод рассматривается как программный код, связанный с определенным объектом, который осуществляет преобразование свойств, изменяет поведение объекта.
Событие – это средство взаимодействия объектов друг с другом. События могут генерироваться системой – внутренние события или пользователем – внешние события. Например, щелчок мышью или нажатие клавиши на клавиатуре – внешние события; загрузка или выгрузка формы – внутренние события. С каждым событием связана процедура, в которую может быть помещен текст программы. Эта процедура выполняется только при наступлении данного события.

Управление массивом указателей средствами объектно-ориентированного программирования

21 Мая 2013 в 09:55, курсовая работа

Целью данной курсовой работы является формирование массива указателей и последующая работа с ними. Для того, чтобы выполнить задание необходимо разработать программный комплекс по обработке множества данных (товары в продуктовом магазине).

Использование системы объектно-ориентированного программирования Visual Basic при создании обучающих и контролирующих программ

11 Мая 2015 в 21:03, курсовая работа

Идею проекта подсказала наша современная технология обучения. Сейчас в обучении актуален контроль знаний учащихся с помощью тестирования. В педагогической науке существует целое направление, занимающееся разработкой правил составления тестов согласно законам психологии и дидактики. Тесты составляют методисты и учителя.