Формы неврозов
Доклад, 26 Апреля 2013
В международной классификации болезней МКБ-10 - синдромальный принцип. Он включает большое количество различных форм невротических расстройств: тревожно-фобические расстройства, напр. социальные фобии; панические расстройства; обсессивно-компульсивное расстройство; острая реакция на стресс, посттравматическое стрессовое расстройство; диссоциативные расстройства, например диссоциативная фуга, диссоциативные судороги; соматоформные расстройства, например соматоформная вегетативная дисфункция сердца и сердечно-сосудистой системы; синдром деперсонализации-дереализации и др.
Понятие невроза
Курсовая работа, 03 Апреля 2014
Цель моей работы - наиболее полно осветить проблемы, связанные с проявлением неврозов у детей, а также попытаться найти решения этим проблемам. Так же я приведу характеристику видов невроза. Но наибольшее внимание уделю неврозам страха, так как именно они наиболее часто встречаются в детском возрасте.
Психология и неврозы
Доклад, 04 Июня 2014
Греческий философ Аристотель в трактате «О душе» заложил основы психологии, так первоначально психология выступала как наука о душе. Псих- душа, логос- учение.
Психологию определяют как научное исследование поведения человека, его внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний.
Существует классификация известного психолога Абрахама Маслоу, по которой выделены существенные человечески потребности:
1.Физические: воздух, вода, пища, знания, сон и др.
2. Эмоциональные: любить, быть любимым, быть принятым, чувство собственного достоинства, пользоваться доброжелательностью и быть доброжелательным, чувствовать, что тебя ценят, самопризнание.
3. Психологические потребности: общение, независимость, безопасность, уважение, понимание, поддержка и т.д.
4 Духовные потребности: найти смысл своей жизни, позитивное представление о себе, добродетели, молитвы, медитация и т.д.
Бессознательное в неврозе
Реферат, 15 Апреля 2014
Существуют различные определения неврозов, в которых оттеняется та или иная сторона заболевания. Патогенетически обоснованное определение невроза принадлежит В.Н. Мясищеву. Еще в 1934 г. он отмечал, что невроз представляет болезнь личности, в первую очередь болезнь развития личности. Под болезнью личности В.Н. Мясищев понимал ту категорию нервно-психических расстройств, которая вызывается тем, как личность перерабатывает или переживает свою действительность, свое место и свою судьбу в этой действительности.
Невроз у ребёнка: семейные причины
Контрольная работа, 26 Января 2015
Проблема детских неврозов по своей актуальности заслуживает внимания не только специалистов в области детской невропатологии, но и, прежде всего, родителей, воспитателей детских садов, учителей. С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного заболевания.
Невроз-болезнь современного человека
Реферат, 30 Ноября 2014
В глубокой древности на Востоке люди просили: «Господи, дай мне силы, чтобы смириться с тем, чего я не могу изменить, дай мне мужество, чтобы бороться с тем что я должен изменить, и дай мне мудрость, чтобы суметь отличить одно от другого».
Во второй половине ХХ века у многих людей наблюдается заметное хроническое умственное переутомление и связанный с этим рост случаев депрессивных состояний.
Мнение о проблеме детских неврозов: А.И.Захаров
Реферат, 14 Марта 2013
Данная тема по своей актуальности заслуживает внимания не только специалистов в области детской невропатологии, но и, прежде всего, родителей, воспитателей детских садов, учителей. С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного заболевания. По данным исследований А.И.Захарова к окончанию младшей школы здоровых детей меньше половины. Причины такого явления кроются не только в сложной социальной обстановке, но на много глубже.
Неврозы, их влияние на здоровье, борьба с нервозами
Реферат, 07 Апреля 2012
Это функциональные заболевания центральной нервной системы, возникающие в психотравмирующей ситуации. При неврозах больные правильно критически оценивают происходящие события и своё состояние. Неврозы проявляются в основном вегетативными, соматическими и аффективными нарушениями. Развитию неврозов способствуют астенизирующие факторы (соматические заболевания, переутомления, интоксикация).
Особенности этиологии и патогенеза неврозов у детей
Реферат, 07 Декабря 2013
Неврозы - психогенные заболевания, в основе которых лежат нарушения высшей нервной деятельности, клинически проявляющиеся аффективными непсихотическими расстройствами (страх, тревога, депрессия, колебания настроения и пр.), соматовегетативными и двигательными расстройствами, переживаемыми как чуждые, болезненные проявления и имеющими тенденцию к обратному развитию и компенсации. Невротические расстройства наблюдаются в любом возрасте, однако форму клинически очерченных заболеваний (собственно неврозов) они приобретают, как правило, лишь после 6 – 7-летнего возраста. До того невротические расстройства проявляются обычно в виде отдельных симптомов, которые мало осознаются и переживаются личностью ввиду ее незрелости.
Специфика отношений со взрослыми у подростков с неврозами
Дипломная работа, 23 Мая 2013
Целью данного исследования явилось изучение специфики отношений со взрослыми у подростков с неврозами.
Задачи:
1) определить понятие «отношение» в психологической литературе;
2) проанализировать особенности отношения со взрослыми у подростков;
3) изучить характеристики и факторы, влияющие на возникновение неврозов в подростковом возрасте;
4) определить методы исследования, исследовательскую выборку и экспериментальную базу;
5) осуществить содержательный анализ специфики отношений со взрослыми у подростков с неврозами.
Невроз навязчивых состояний. Клинико-психологический анализ
Реферат, 12 Января 2014
В медицинской литературе описание некоторых форм навязчивостей было проведено Plater (1617), Esqurol (1827). В нашей стране И.М. Балинским (1858) для обозначения этой группы расстройств предложен термин "навязчивые состояния", во Франции аналогично используется термин "психастения" ("психическая слабость"), предложенный в начале XX века P. Janet. В англоязычных странах аналогичное состояние более принято называть обсессивно-компульсивным расстройством (неврозом). Заболевание обычно развивается у лиц с тревожно-мнительным характером. Основным симптомом заболевания являются навязчивые состояния. Это мысли и образы, чувства или действия, которые непроизвольно вторгаются в сознание. Их необоснованность больные понимают, пытаются с ними бороться, но преодолеть не могут.
Болезни функционального перенапряжения. Координаторные неврозы
Реферат, 01 Июня 2014
В нашей промышленности, благодаря повсеместному внедрению механизации и
автоматики, применение ручного труда все больше и больше сокращается. Однако не
только на мелких, но даже и на крупных предприятиях имеется немало профессий,
где ручной труд в той или иной степени применяется и до настоящего времени и
где работа сопровождается значительным физическим напряжением. Причиной
заболевания рук может быть также полумеханизированная и полуавтоматизированная
работа – на штампах, станках, конвейерах и т. п., требующая большой быстроты
движений и физического напряжения.
Болезни функционального перенапряжения. Координаторные неврозы
Реферат, 31 Марта 2014
Среди профессиональных заболеваний различных систем и органов весьма
значительное место занимают заболевания верхних конечностей, обусловленные
перенапряжением.
Эта область профессиональной патологии включает в себя большое количество
различных болезненных форм, поражающих разные ткани руки, начиная от костей и
кончая периферическими нервами.
В нашей промышленности, благодаря повсеместному внедрению механизации и
автоматики, применение ручного труда все больше и больше сокращается. Однако не
только на мелких, но даже и на крупных предприятиях имеется немало профессий,
где ручной труд в той или иной степени применяется и до настоящего времени и
где работа сопровождается значительным физическим напряжением
Консультирование и лечениеㅤ нарушения сна, невроза и синдрома хронической усталости
Курсовая работа, 29 Марта 2015
Актуальность темыㅤ заключается в том, что к неврозамㅤ принято
относитьㅤ группу заболеванийㅤ характеризующимися временнымиㅤ (обратимыми) нарушениямиㅤ нервной системыㅤ развитием которыхㅤ часто являютсяㅤ психотравмирующие воздействия. Каждый из нас можетㅤ по-разному реагироватьㅤ на множествоㅤ проблем и возникающих негативныхㅤ ситуаций в зависимости от возраста, полаㅤ хронических болезнейㅤ своего материального ㅤ и моральногоㅤ положения
«Недовольство культурой» З.Фрейда: влечения – ограничения –невроз - психоанализ
Контрольная работа, 31 Мая 2015
Фрейда называют и ученым, и провидцем, и основоположником нового
Направления в науке. С его именем связывают понятие бессознательного в психике
человека. Его теория обогатила многие области современных знаний.
Учение Фрейда уже на первых стадиях своего развития далеко перешагнуло рамки
медицины. Начав с рассмотрения истории развития первобытного общества, Фрейд
попытался набросать эскиз исторического развития человеческой культуры и
цивилизации в целом. Одним из основных факторов культурного развития Фрейд
считал постепенное отречение от природных бессознательных страстей и влечений,
присущих первобытному человеку.
Фрейд отталкивается от созданной им модели личности. Он считает, что механизмы
Психического взаимодействия между различными инстанциями личности находят
свой аналог в социальных и культурных процессах общества.
Основы психического здоровья и психосоматическая физическая тренировка. Профилактика неврозов
Реферат, 05 Сентября 2014
Огромную роль в формировании здоровой психики может и должна сыграть семья. Психика ребенка начинает закладываться в утробе матери. От психологической обстановки вокруг будущей матери, ее эмоционального состояния зависит формирование психики ребенка. И в дальнейшем, уже после рождения ребенка, от того, как относятся к нему в семье, чувствует ли он себя комфортно, защищено, зависят не только индивидуальные особенности ребенка, но и то, насколько полно он сможет самореализоваться в процессе своего развития, насколько разовьются заложенные в нем природой генетические предпосылки. Генотип каждого человека по-своему уникален. От того, насколько окружающая среда, воспитание адекватны природным особенностям человека, во многом зависит его будущее, его психическое здоровье.
Особливості формування дідактогенних неврозів у молодших школярів на початку шкільного навчання
Курсовая работа, 11 Мая 2013
Актуальність дослідження дідактогенних неврозів у молодших школярів на початку шкільного навчання визначається необхідністю ранньої діагностики та попередження невротичних розладів у дітей. Поширеність «шкільних стресів» в останні роки тільки посилилася. Основними особливостями систематичного шкільного навчання є наступні. По-перше, зі вступом до школи дитина починає здійснювати суспільно значущу і суспільно оцінювану діяльність - навчальну діяльність. По-друге, особливістю систематичного шкільного навчання є те, що воно вимагає обов'язкового виконання ряду для всіх однакових правил, яким підпорядковано все поведінку учня під час його перебування в школі.
Причины возникновения психических заболеваний (шизофрения, неврозы и т.д. с точки зрения глубинной психологии)
Контрольная работа, 13 Марта 2014
Достаточно сложно (а то и невозможно) "договориться с самим собой". Множество различных вопросов касаемых человеческой психики - уже рассмотрено (за более чем столетнюю историю существования психоанализа, и несколько вековую - философии). И данное исследование, с одной стороны, может быть повторением (прошлого опыта). А с другой - проецированием восприятия внутренних (психических) ощущений - на нынешний, XXI век. Но для нашего исследования полученные выводы способны быть достаточно интересны. Поэтому, я вполне допускаю, что в какой-то своей части, изложенное мной, может повторять отдельные (уже известные) моменты; а в чем-то - дополнять их.
Характеристика типов психопатий у детей и подростков по А.Е. Личко. Школьные неврозы. Причины, помощь и коррекция
Контрольная работа, 02 Февраля 2014
Психопатия – это патологический склад характера, выражающийся в неуравновешенности поведения, плохой приспособляемости к изменчивым условиям внешней среды, неумении подчиняться требованиям, исходящим извне, в повышенной реактивности. Психопатии возникают в результате различных неблагоприятных факторов: нарушений внутриутробного развития, родовых травм, инфекций и интоксикаций на ранних этапах развития ребенка, наследственного предрасположения, неправильного воспитания, дурных влияний и пр., а также неблагоприятных условий внешней среды, воздействующей на ребенка в процессе его роста и развития.