Народная и масовая культура
14 Ноября 2013 в 04:23, реферат
В работе даны понятия массовой и народной культуры, пояснить их связь и различие, поскольку порой эти понятия путают. В работе представлены исторически сложившиеся различные, подчас противоположные взгляды, теоретические обоснования, подходы, а также учитывается определенный социокультурный контекст, соотношение различных компонентов в культурном целом, их место в современной культурной практике.
Народная культура Средневековья и Возрождения
03 Марта 2013 в 13:18, реферат
Слово «культура» появилось в латинском языке. Его употребляли в трактатах и письмах поэты и учёные Древнего Рима. Оно обозначало действие по возделыванию, обработке чего-либо. Римский государственный деятель и писатель Марк Порций Катон (234-149 гг. до н.э.) написал трактат о земледелии, перевод названия которого по-латыни звучит примерно так: агрикультура.
Народная художественная культура Москвы XIV–XVI вв
06 Февраля 2014 в 14:51, реферат
Так и происходит новый подъем в художественной культуре в данный период времени, который охватывает все ее области – и литературу (словесность), и архитектуру, и театральное и музыкальное искусство, народную живопись и декоративно-прикладное искусство. Эти и некоторые другие аспекты народной художественной культуры Москвы XIV – XVI веков будут рассмотрены в данной работе, чтобы сложить из них наиболее полный образ Москвы XIV – XVI веков с точки зрения народной художественной культуры.
Скоморохи как феномен народной художественной культуры
17 Марта 2014 в 14:13, курсовая работа
Целью курсовой работы является проанализировать влияние театра скоморохов на общество и культуру в целом. Выявить возможные проявления их деятельности в современном мире.
В работе мы постараемся изучить феномен скоморохов от его возникновения, до наших дней. Проследить, как оно эволюционировало и развивалось. Найти влияния этого феномена на другие сферы деятельности народной художественной культуры.
Задачами данной курсовой работы является изучение феномена скоморохов в русской культуре, а именно:
возникновение скоморохов на Руси;
развитие их деятельности;
Проявление свободомыслия в народной культуре средневековья
26 Мая 2013 в 16:49, контрольная работа
Критерии для подобных оценочных суждений берут из «высокой» религии просвещенных и именно с их позиции судят о сознании и эмоциональной жизни простолюдинов, не ставя перед собой задачи рассмотреть ее «изнутри», руководствуясь ее собственной логикой.
Таким образом, долгое время в историко-культурологической литературе господствовал взгляд на Средневековье как на «темные века». Основы такой позиции были заложены просветителями. Однако история культуры западноевропейского общества была далеко не столь однозначна.
Русский народный хоровод как часть русской традиционной культуры
09 Июня 2014 в 15:42, курсовая работа
Проблемой нашего исследования являются региональные особенности народной хореографии.
Цель: Выявить национальное своеобразие русских народных хороводов.
Задачи:
1. Проанализировать методическую и теоретическую литературу по проблеме исследования.
2. Раскрыть социальную сущность явления народной хореографии.
Приобщение дошкольников к русской народной культуре посредством музыки
24 Сентября 2014 в 09:38, курсовая работа
Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Ребенок, по мнению В.Г. Безносова, В.П.Зеньковского, Д.С.Лихачева, является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность.
Вышеизложенное, а также особенности развития детей старшего дошкольного возраста, проявляющиеся, прежде всего в интенсивном развитии мышления и других интеллектуальных процессов, существенном изменении мотивационной сферы, ориентации на социальные отношения в мире взрослых дают основание предположить следующее: период пяти- шести лет является наиболее оптимальным для начала целенаправленного воспитания средствами этнографической культуры.
Проблемы сохранения и возрождения традиций народной танцевальной культуры
02 Сентября 2014 в 23:12, контрольная работа
Данная проблема рассматривается в работах ведущих исследователей в области преподавания танца Г.П. Гусева, В.М.Красовской, А.А. Климова, А.В. Лопухова, Т.С. Ткаченко, В.И. Уральской, Т.А. Устиновой, А.В. Ширяева и др. Эта проблема разработана достаточно полно в трудах вышеуказанных авторов, но в то же время в их трудах сущность цели и задач обучения народно-сценическому танцу как фактора сохранения и возрождения традиций национальной хореографической культуры часто интерпретируется столь многозначно и противоречиво, что выбор средств обучения народно-сценического танца часто является задачей крайне сложной, а признание какой-либо методики единственно правильной – достаточно проблемной. Малоизученными являются и педагогические, культурологические и искусствоведческие аспекты роли народно-сценического танца в сохранении и возрождении традиций в условиях системы дополнительного образования.
Методика организации воспитательных дел, по ознакомлению с народной культурой
03 Декабря 2014 в 22:03, реферат
Актуальность. На современном этапе в школьном образовании ведущим направлением педагогического процесса является акцентирование внимания на развитие личности ребенка. Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит этнопедагогике. Академик Г. Н. Волков так охарактеризовал народную педагогику: "Без памяти нет традиций, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа как исторической общности".
Общее понятие о народной художественной культуре, историческая динамика ее развития
08 Июня 2014 в 10:40, доклад
1. Народная художественная культура как система элементов.
2. Историческая динамика развития народной художественной культуры.
3. Устойчивые характеристики произведений народного искусства.
4. Системность народной художественной культуры.
Символика печи в белорусской народной хате белорусский культура строительство традиция
27 Февраля 2012 в 12:17, реферат
Белорусская культура – это часть общерусской культуры, её самобытная и полноправная ветвь. В многообразии белорусских диалектов сохранены многие общерусские и общеславянские слова. Поэтому нет принципиальной разницы между белорусской и русской культурой, а их взаимодействие плодотворно и полезно всем.
Русская народная культура в экспозициях школьного музея декоративно-прикладного творчества
15 Марта 2014 в 23:05, доклад
Путь к такому музею начинается с уроков технологии и изобразительного искусства, где учащиеся знакомятся с различными видами прикладного искусства: вышивкой, лоскутной техникой, вязанием, обработкой дерева, росписью по дереву. Образовательная область «Технология» обладает большими возможностями для приобщения учащихся к русской культуру через знакомство с декоративно-прикладным искусством, традициями и обычаями русского народа. На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов.
Сущность и особенности маркетинга в сфере культуры на примере Народного театра «Синяя птица»
04 Сентября 2013 в 14:13, контрольная работа
Целью работы является анализ маркетинговой деятельности организации в учреждениях культуры на примере Народного театра «Синяя птица».
В соответствии с поставленной целью в работе необходимо решить ряд задач:
1. Изучить сущность и значение маркетинга в сфере культуры.
2. Изучить основы проведения маркетингового анализа.
Особенности национального (черты типичного народного) характера в различных культурах (этносах)
08 Октября 2013 в 09:01, курсовая работа
В настоящее время проявляется большой интерес к изучению национально-психологических типов. Это обусловлено тем, что с развитием рыночных отношений появляется все больше международных компаний, а также заключаются множество контрактов с иностранными фирмами.
Особенности ведения бизнеса и межнациональных коммуникаций непосредственно связаны с культурой страны. Несмотря на огромное разнообразие бизнес культур, существуют методы, позволяющие прогнозировать некоторые аспекты поведения представителя той или иной культуры.
Приобщение детей к истокам русской народной культуры через художественно-творческую деятельность
15 Мая 2013 в 21:46, доклад
В настоящее время, в период переосмысления исторического пути развития нашего общества, гуманизации и демократизации всех сторон его жизни, с особой остротой встаёт извечная проблема нравственного воспитания: что воспитывать и как воспитывать. Интересы общества диктуют необходимость нового подхода к воспитанию и обучению, предполагающего формирование духовности.
Духовность – это интегрированное свойство личности, показатель уровня человеческих отношений, способности к сопереживанию, милосердию. Это высшее проявление воспитанности.
Классический танец как средство формирования исполнительской культуры в ансамбле народного танца
15 Февраля 2014 в 15:36, курсовая работа
Основная цель нашего исследования провести сравнительный анализ народного и классического танца и организовать учебно-тренировочный процесс исполнителей народного танца с использованием средств классического тренажа.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить принципы, выявить цели и задачи деятельности народных ансамблей.
2.Провести сравнительный анализ экзерсиса дисциплин русского и классического танцев. Выявить элементы классического танца, восполняющие недостающий эффект в формировании исполнительской культуры народных ансамблей.
3. Создать программу по классическому танцу для преподавания в ансамбле народного танца.
Культура и быт Древней Руси (устное народное творчество, письменность, литература, художественное ремесло, зодчество)
18 Февраля 2014 в 18:51, реферат
Культура Древней Руси — явление уникальное. По словам исследователя, «древнерусское искусство — это плод подвига русского народа, который на краю европейского мира отстаивал свою независимость, свою веру и свои идеалы». Ученые отмечают открытость и синтетичность (от слова «синтез» — сведение в единое целое) древнерусской культуры. Взаимодействие наследия восточных славян с византийскими и, следовательно, античными традициями создало самобытный духовный мир. Время его формирования и первого расцвета — X — первая половина XIII в. (домонгольский период).