Кризисы детей (1 года, 3, 7 и 14 лет)
28 Февраля 2013 в 19:17, доклад
Существует четыре основных кризиса - кризисы 1 года, 3, 7 и 14 лет. Кризис 7 лет из них считается самым спокойным, однако это не значит, что нужно закрывать на него глаза, думая: "само пройдет". В это время ребенку как никогда необходимы ваши поддержка и забота.
Кризис 3-х лет и развитие личности
12 Ноября 2013 в 22:03, контрольная работа
Детство, как социокультурный феномен, носит конкретно-исторический характер и имеет свою историю развития. На характер и содержание отдельных периодов детства влияют конкретные социально-экономические и этнокультурные особенности общества, где растет ребенок, и в первую очередь — система общественного воспитания. Внутри последовательно сменяющихся видов детской деятельности происходит присвоение ребенком исторически сложившихся человеческих способностей. Современная наука располагает многочисленными данными о том, что складывающиеся в детстве психологические новообразования имеют непреходящее значение для развития способностей и формирования личности.
Сравнительный анализ кризисов 1 года, 3 и 7 лет
05 Июня 2014 в 20:07, курсовая работа
Периодизация психического развития в детском возрасте - это самая важная проблема современной детской психологии. От возможных вариантов решения этой проблемы зависит обучение и воспитание будущего поколения. Решить эту проблему, т.е. сформулировать принцип, по которому можно было бы выделить периоды в детском развитии пытались многие отечественные и зарубежные учёные. Наиболее уважаемыми психологами, занимающимися этой проблемой в нашей стране считаются: П.П.Блонский и Л.В.Выгодский. Опираясь на работы по данной проблематике, отечественных ученых Л.В. Выготского и П.П. Блонского, можно отметить, что процессы психического развития изменяются с развитием человечества и может происходить появление новых периодов, не существовавших до этого. Также изменениям подвержены и темпы развития. Чем благоприятнее условия, тем выше темпы развития. Он считал, что детское развитие - это не процесс плавных преобразований, а резкое качественное изменение, происходящее в переломные периоды.
Педагогическое сопровождение ребёнка в период кризиса 3-х лет в условиях ДОУ
26 Июня 2014 в 00:38, дипломная работа
Цель исследования – создать, обосновать и внедрить комплекс мероприятий по педагогическому сопровождению ребёнка, обеспечивающую преодоление кризиса трёхлетнего возраста.
Объект исследования - процессы взаимодействия ребёнка трёхлетнего возраста со взрослыми в семье и в дошкольном образовательном учреждении.
Сравнительная характеристика кризисов психического развития ребенка 1-го года жизни, 3-х и 7-ми лет: причины, сущность, новообразования
08 Января 2014 в 13:58, контрольная работа
Актуальность. В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. К 3 годам начинает складываться психическая организация, включающая в себя как естественные, так и первично социализированные функции (произвольное внимание, вербальная память и др.). Ребенок не только выступает объектом воздействия взрослых, но и проявляет себя уже в раннем возрасте как субъект общения, познания и предметной деятельности.