Интеллектуальная готовность детей к школе
30 Марта 2015 в 15:19, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить интеллектуальную готовность к обучению в школе детей 6-летнего возраста.
Задачи курсовой работы:
Проанализировать научную литературу с целью изучения теоретических основ проблемы интеллектуальной готовности к обучению в школе детей шестилетнего возраста;
Интеллектуальная готовность детей с ЗПР к школе
11 Апреля 2013 в 21:37, дипломная работа
Актуальность изучения осoбенностей интеллектуальной готовности у детей с ЗПР обусловлено тем, чтo задержка психического развития (ЗПР) является одной из самых распрoстраненных фoрм психической патологии детского вoзраста. Л.М. Шипицына указывает, что по результатам анализа численности обучающихся детей в коррекционных учреждениях России за 2008-2011 гг. произoшло увеличение их кoличества на 34 тыс. человек. По данным К.С. Лебединской, 50 % неуспевающих учеников младших классoв массoвых школ сoставляют дети с ЗПР.
Интеллектуальная готовность детей к обучению в школе
02 Апреля 2013 в 14:05, курсовая работа
Цель исследования: изучить уровень интеллектуальной готовности к школе у старших дошкольников.
Гипотеза: целенаправленная коррекционно-развивающая работа влияет на уровень интеллектуальной готовности старшего дошкольника к школе.
Интеллектуальная готовность детей дошкольного возраста к школе
27 Октября 2013 в 15:19, курсовая работа
Цель исследования: определить эффективность развивающей работы в формировании интеллектуальной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что специально разработанная система развивающей работы, направленная на развитие таких познавательных процессов, как память, внимание, мышление, речь, восприятие, будет способствовать более эффективному формированию интеллектуальной готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста.
Основные показатели интеллектуальной готовности к обучению в школе
09 Мая 2014 в 21:39, курсовая работа
Дошкольное детство - первая ступень в психическом развитии ребенка, его подготовке к участию в жизни общества. Этот период является важным подготовительным этапом для следующей ступени - школьного обучения.
Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в формировании его личности. Если в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра, то теперь такую роль в жизни ребенка приобретает учебная деятельность. Поэтому одной из главных задач учреждения дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе.
Интеллектуальная готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
25 Марта 2014 в 15:03, курсовая работа
Актуальность исследования. Одной из актуальных проблем современности является эффективное развитие интеллектуальных способностей дошкольного возраста. У дошкольников с развитым интеллектом наблюдается более быстрое запоминание материала, большая степень уверенности в собственных силах и более легкая адаптация к новой обстановке. Именно такие дети более всего подготовлены к учебе в школе. Чтобы развитие интеллекта дошкольников происходило успешно, педагоги должны четко учитывать все характерные для этого возраста особенности. Основным методом развития в этом случае должен стать проблемно- поисковый способ, а главной формой организации – игра.
Дидактическая игра как средство формирования интеллектуальной готовности к школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями реч
08 Января 2014 в 23:43, дипломная работа
Цель исследования: изучить возможности использования дидактической игры как средства формирования интеллектуальной готовности к школе у детей с нарушениями речи.
Задачи исследования:
Исследовать теоретические представления о формировании интеллектуальной готовности дошкольников к школьному обучению в норме и при нарушениях речи.
Проанализировать теоретические представления о возможностях использования дидактической игры как средства формирования интеллектуальной готовности к школе у детей с нарушениями речи.