История изучения темперамента в психологии
Курсовая работа, 13 Апреля 2015
Предмет исследования – историко-исследовательский аспект в изучении темпераментов.
В процессе написания курсовой работы использованы следующие научно-исследовательские методы:
• изучение научно-методической литературы по выбранной теме курсовой работы;
• исторический обзор изучения темперамента;
• анализ теории природы темперамента;
• обобщение и систематизация полученных данных;
• наблюдение.
Эмоции человека и их изучение в общей психологии
Курсовая работа, 17 Апреля 2014
Цель исследования – рассмотреть некоторые подходы в изучении эмоций человека.
Основные задачи курсовой – рассмотреть основные компоненты эмоций, их виды и некоторые подходы к их изучению.
Изучение личности в общей и социальной психологии
Курсовая работа, 27 Мая 2013
Что такое личность? По этому вопросу велись и ведутся долгие, нескончаемые споры.
Существует также точка зрения, согласно которой вопрос этот праздный; каждый, мол, если он чувствует и мыслит, совершает поступки, находится в общении с окружающими, уже тем самым утверждает себя как личность.
Изучение коммуникативных свойств личности в психологии
Курсовая работа, 15 Ноября 2013
Литература по изучению свойств личности, необходимых при общении обширна. В последние годы эта тема стала предметом комплексного исследования философов, социологов, этиков, психологов, педагогов, представителей других научных дисциплин.
Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии
Реферат, 05 Января 2013
Общественное мнение принадлежит к числу явлений, которые с большим трудом поддаются всестороннему анализу и строгому определению. Только в отечественной литературе можно встретить около двух десятков определений общественного мнения. Если попытаться суммировать их, то можно сказать следующее: общественное мнение социальной общности есть специфический способ проявления состояния сознания этой общности, в котором опосредственно и обобщенно отражается отношения большинства ее членов к фактам, событиям, .явлениям в объективной или субъективной действительности, вызвавшим их интерес и дискуссий, и которое воплощается в оценочных суждениях или практических действиях членов данной общности.
Методы психологии: анкетирование, изучение продуктов деятельности
Реферат, 08 Сентября 2014
Приступая к педагогической работе с детьми, прежде всего нужно разобраться в том, что ребенку дано от природы и что приобретается под воздействием среды, что в психологии и поведении человека является врожденным, органически обусловленным и что — приобретенным, социально обусловленным. Такое знание предполагает проведение психодиагностики, выполнение психолого-педагогического эксперимента по формированию соответствующих качеств и свойств человека. Если в ходе эксперимента будет доказано, что интересующие исследователя качества в обучении и воспитании сформировать нельзя, а также будет установлено, что они появляются и развиваются по мере биологического созревания организма, то эти качества можно считать биологически обусловленными — задатками.
Роль психологии в изучении "неевропейских" форм художественного творчества
Реферат, 09 Сентября 2013
Проблемы художественного творчества включают важные и достаточно сложные аспекты: социально-исторические и личностные условия творчества, взаимодействие культурных традиций и новаторства, природу художественного таланта, взаимоотношения художника с обществом и др. Изучение этих и других не менее сложных вопросов, до сих пор мало изученных, есть та область, где содружество специалистов различных гуманитарных профессий (искусствоведов, философов, психологов, эстетиков) необходимо. Цель настоящей работы - привлечь внимание психологов к одной интересной и важной проблеме, проблеме, которая изучалась до сих пор практически без их участия.
Сравнительный анализ подходов В.Вундта и Г.Шпета к изучению психологии народов
Контрольная работа, 28 Октября 2013
В 1900 г. Вундт выпустил первую часть своего труда - двухтомную психологию языка. Этот труд сильно повлиял на языковедов, которые критиковали идеи Вундта. Некоторые лингвисты говорили, что благодаря Вундту психологическая система начала соприкасаться с лингвистикой. Основной задачей труда В.Вундта считается создание системы психологии народов, которая продолжит и дополнит индивидуальную психологию. Лацарус и Штейнталь утверждали, что психология народов не выдерживает критики, потому что она неделима с понятием о природе души. А лингвист Герман Пауль говорил, что все психические процессы происходят только в душе у каждого человека.
Причины изучения малых групп в социальной психологии. Проблема образования малых групп
Лекция, 29 Мая 2012
Проблема малой группы является наиболее традиционной и хорошо разработанной проблемой социальной психологии. Интерес к исследованию малых групп возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования. Интуитивно любым исследователем, приступающим к анализу этой проблемы, малая группа "схватывается" как та первичная среда, в которой личность совершает свои первые шаги и продолжает далее свой путь развития. Очевидным является тот простой факт, что с первых дней своей жизни человек связан с определенными малыми группами, причем не просто испытывает на себе их влияние, но только в них и через них получает первую информацию о внешнем мире и в дальнейшем организует свою деятельность.
Основные подходы к изучению личности в зарубежной психологии. Когнитивистский подход к изучению личности по Пиаже
Контрольная работа, 01 Апреля 2014
Цель исследования – изучить подходы к изучению личности в зарубежной психологии.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
Изучить понятия, основные характеристики и развитие личности.
Рассмотреть основные теории личности в зарубежной психологии.
Рассмотреть более полно когнитивистский подход к изучению личности по Жану Пиаже.