Закономерности развития науки
Реферат, 31 Мая 2012
Существует несколько точек зрения о времени возникновения науки:
- Каменный век (около 2 млн лет назад) – когда человек начал приобретать и передавать практически значимое.
- V век до н.э. (в Древней Греции) – как доказательный вид знания, отличающийся от мифологического.
- Период позднего средневековья - когда была осознана значимость опытного знания.
Закономерности и модели развития науки
Контрольная работа, 10 Ноября 2013
Тема моей работы - закономерности и модели развития науки. Название очень точно отражает её содержание, цели и задачи. Изучить основные закономерности развития науки, ознакомиться с существующими моделями развития науки, охарактеризовать и проанализировать самые известные из них, а так же дать определение понятию «революция в науке».
Закономерности и модели развития науки
Контрольная работа, 16 Декабря 2010
Тема моей работы – закономерности и модели развития науки. Название очень точно отражает ее содержание, цели и задачи: изучить основные закономерности развития науки, ознакомиться с существующими моделями развития науки, охарактеризовать и проанализировать самые известные из них, а также дать определение понятию «революции в науке».
Для достижения этих целей я считаю нужным ответить на ряд следующих вопросов:
1.Что представляет собой научное знание?
2.Основные течения развития научного знания;
3.Каковы закономерности развития науки?
4.Какие модели развития науки существуют в современном мире?
5.Основные положения теории Т.Куна: парадигма и научная революция;
6.Основные положения теории И.Лакатоса: структура теории, ее главное отличие от концепции Т.Куна;
7.Концепция роста знаний К. Поппера;
8.«Эпистемологический анархизм» П.Фейерабенда;
9.Концепция Ст.Тулмина.
Основные закономерности развития науки
Доклад, 29 Января 2014
Одной из основных закономерностей развития науки является ее преемственность, базирующаяся на фундаменте знаний, накопленных предыдущими поколениями. Если бы каждому поколению нужно было заново открывать все основные законы природы и общества, то система знаний складывалась бы очень медленно. Основное средство передачи научных знаний книги, журнальные статьи и другие публикации, в которых излагаются результаты исследований. Таким образом, только письменность может обеспечить возникновение науки, преемственность в ее формировании и подлинно интернациональный характер науки.
Закономерности развития науки. Концепции Т. Куна и И. Лакатоса
Реферат, 15 Сентября 2014
Наука - это система сознания и деятельности людей, направленная на достижение объективно-истинных знаний о мироустройстве и их систематизацию.
Так как человеческое существование эволюционировало от простейших состояний к более сложным и совершенным, то и наука прошла тот же путь эволюции.
Возникновение становление науки. Закономерности развития науки
Контрольная работа, 18 Декабря 2010
Современное общество вступило в информационную стадию развития., рационализация всей социальной жизни становится не только возможной, но и жизненно необходимой. Невозможно обсуждать социальные, культурные, антропологические проблемы, игнорируя развитие научной мысли. Ни одна из крупнейших философских концепций не могла обойти феномена науки, не выразить своего отношения к науке в целом, и к тем проблемам, которые она ставит.
Наука - это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов их взаимосвязи для того, чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению.
Наука – это и творческая деятельность по получению нового знания, и результат этой деятельности: совокупность знании в понятийной форме приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и процесс их производства. Собрание, сумм разрозненных, хаотичных сведений не есть научное знание. Как и другие формы познания, наука есть социокультурная деятельность, а не только «чистое знание» , своеобразный социальный институт.