Духовный мир человека
Реферат, 17 Марта 2014
Цель данного реферата: всестороннее изучение и характеристика духовного мира личности.
Духовная ситуация человека в современном мире
Реферат, 19 Мая 2012
Духовный мир личности выражает неразрывную связь индивида и общества. Человек вступает в общество, обладающее определенным духовным фондом, освоить который ему предстоит в жизни. Проблема духовности возникает в условиях становления любого общества. Это не только определение высшего уровня освоения человеком своего мира, отношения к природе, обществу, другим людям, к самому себе. Это ответ и на жизненно важные вопросы: кто я, зачем я пришел в этот мир, каково мое место в нем, смысл моей жизни, на основании каких ценностей я должен сделать выбор своего жизненного пути, определить цель и смысл деятельности, выбрать средства их достижения и оценить их результаты. Современная цивилизация породила компьютерные системы, которые в некотором смысле гораздо «умнее» человека,
Духовный мир человека: формирование и развитие
Реферат, 05 Января 2012
Духовная мир составляет тот невидимый стержень, ядро нашего "Я", на котором держится все. Это внутренние душевные состояния, отражающие устремленность к определенным духовным ценностям и идеалам. Духовный мир человека выражает неразрывную связь индивида и общества. Человек вступает в общество, обладающее определенным духовным фондом, освоить который ему предстоит в жизни. Путь духовного развития личности бесконечен…
Духовный, культурный и научный мир России второй половины XIX - начала XX вв
Контрольная работа, 13 Февраля 2013
В истории русской культуры весь ХIХ век характерен своей неповторимой цельностью. Она выражалась в том, что те школы и направления в литературе и искусстве, которые складывались в первой половине ХIХ в., получили свое дальнейшее развитие в пореформенный период. Она выражалась также и в том, что творчество многих деятелей русской науки, литературы и искусства пришлось как на дореформенную, так и пореформенную эпохи. Таким образом, эти деятели культуры в своем творчестве как бы воплощали живую связь эпох и вместе с тем являлись хранителями традиций своих предшественников или старших современников.
Научная картина мира и ее роль в мировоззренческом и духовном становлении личности
Контрольная работа, 22 Января 2014
Представления о свойствах и закономерностях окружающей нас природы возникают на основе тех знаний, которые в каждый исторический период дают конкретные науки, изучающие определенные области явлений и процессов природы. Поскольку природа есть нечто единое целое, постольку и знания о ней должны иметь целостный характер, т.е. представлять собой определенную систему. Такую общую совокупность научных знаний о природе издавна называют учением о природе или естествознанием.
Основные виды духовного освоения мира: наука, искусство, религия, мораль; их специфика
Реферат, 08 Июля 2014
Существуют два основных способа освоения мира человеком: практическое и духовное.
1) Материально-практическое преобразование мира: стремление преобразовать природный и социальный мир в соответствии с своими потребностями (животные берут природу такой, какой она есть в отличии
от человека).
2) Духовное (познавательное и практическое) освоение мира, сюда входит стремление отразить в системе знаний действительность в том виде как она существует вне человека и стремление постичь мир в его значимости для человека и человечества (учесть потребности человека, желание, цели и интересы и в соответствии с ними освоить мир.)
Особую роль в духовном освоении мира играют наука, искусство, религия и мораль.
Сотрудничество школы и семьи. Формирование духовного мира личности младшего школьника
Курсовая работа, 30 Ноября 2014
История вопроса о влиянии семьи на воспитание ребенка уходит своими корнями в глубокую древность. Не считая педагогов, он волновал умы многих выдающихся людей разных эпох и народов. Семейному воспитанию уделяли в своих трудах внимание Тацит, Петроний, Вергилий, Конфуций, Кант, Гегель, Екатерина Великая, Жан Жак Руссо… Список поистине неисчерпаем. Ни один известный мыслитель, политик, государственный деятель не обошёл эту тему своим вниманием. Почему? Дело в том, что семейное воспитание неразрывно связано с жизнью общества, государства.