Технологии групповой работы

Реферат, 12 Декабря 2013

1.Способы организации группы.
2.Методы работы внутри группы.
3.Групповая консультация.
4.Проведение занятий в группе

Групповая работа в начальной школе

Курсовая работа, 01 Декабря 2014

Цель работы: Описать различные способы организации групповых видов работы учащихся.
Задачи:
1.Описать сущность групповой организации учебной деятельности младших школьников.
2.Раскрыть виды и методики организации групповой работы в начальной школе .
3.Описать опыт работы учителей по организации групповых видов деятельности.

Групповая работа как форма организации кружка

Курсовая работа, 04 Февраля 2014

Цель курсовой работы заключается в исследовании эффективности разработанного нами плана занятий при групповой форме обучения на внеклассных занятиях (кружок), как одного из важнейших показателей учебной мотивации.
Задачи курсовой работы:
1) изучить литературу по теме исследования;
2) провести эксᴨȇриментальную работу;
3) проанализировать результаты эксᴨȇриментальной работы.

Социальная групповая работа, общая характеристика

Курсовая работа, 28 Марта 2014

Цель метода групповой работы – оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения.
Задачи:
1. развитие социальных связей в местной общине и организация системы взаимопомощи и кооперации определенной общности людей;
2. разработка, внедрение и оценка эффективности различных социальных программ и планов деятельности различных организаций, связанных с вопросами социального благосостояния населения.

Контрольная работа по «Индивидуальная и групповая психокоррекция»

Контрольная работа, 18 Октября 2014

«Воспринимаемое» значит, имеющее место в момент здесь и сейчас. Мысли, эмоции, тело, внешние объекты - это всё восприятия.
Воспринимающий и воспринимаемое образуют дуальность (ум создает разделение), но, фактически, это единый процесс - процесс восприятия. И этот процесс восприятия, конечно же, происходит только в момент сейчас.

Программа групповой работы по проблеме школьной тревожности для учащихся пятого класса

Методичка, 08 Апреля 2015

Занятие 1. Установление правил, создание рабочей атмосферы. Занятие 2. Сплоченность группы, закрепление правил. Занятие 3. Закрепление мотивации групповой работы, формирование чувства успешности, осознание личных целей. Занятие 4. Вербализация содержания школьной тревожности. Занятие 5. Разрядка школьной тревожности.

Дидактические основы организации групповой формы работы с младшими школьниками на уроках математики

Дипломная работа, 19 Мая 2015

В соответствии с поставленной целью дипломной работы, предметом и объектом исследования ставятся следующие задачи:
1.Рассмотреть теоретические аспекты рассматриваемой проблемы исследования, раскрыть сущность понятия «коммуникативные компетенции».
2. Выявить особенности групповой формы работы младших школьников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;
3. Определить критерии, показатели, уровни развития коммуникативных компетенций младших школьников на уроках математики.
4. Разработать и апробировать педагогические условия формирования коммуникативной компетенции учащихся начальной школы на основе применения групповой формы работы.

Формирование коммуникативных УУД на уроках литературного чтения посредством организации групповой работы

Курсовая работа, 29 Сентября 2014

Цель : теоретически выявить особенности формирования коммуникативных УУД младших школьников на уроках литературного чтения посредством групповой работы.
В соответствии с целью сформированы следующие задачи :
1) определить теоретические основы формирования коммуникативных УУД на уроках литературного чтения, возможности их формирования посредством групповой работы.
2) раскрыть педагогические условия, способствующие эффективному применению групповой работы в процессе формирования коммуникативных УУД младших школьников.

Роль групповых форм работы в формировании коммуникативности младших школьников на уроках по окружающему миру

Автореферат, 01 Июня 2014

В ходе работы мы рассмотрели, какие коммуникативные учебные действия формируются у детей в рамках программы начального общего образования «Школа России»», составленной в соответствии с новыми стандартами. Среди них:
• умение планировать и осуществлять сотрудничество со сверстниками,
• владение способами разрешения конфликтов,
• умение грамотно излагать и аргументировать свои мысли и др.

Имитационное моделирование группового обслуживания с несколькими этапами и двойной очередью: работа оптового магазина

Реферат, 02 Апреля 2013

Целью данной курсовой работы является разработка модели группового обслуживания с несколькими этапами и двойной очередью, то есть работа оптового магазина. Основой для разработки модели в данной курсовой работе является метод имитационного моделирования. Так же курсовая работа предполагает создание программы на языке C++, обеспечивающей ввод исходной информации, ее обработку, реализацию алгоритма имитации процесса и выдачу необходимой информации.