Агресивность водростков
Курсовая работа, 13 Января 2014
В настоящее время формирование и развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста представляют собой один из важнейших вопросов, решаемых в начальной школе. Так как именно они помогают раскрыться ребёнку в полной мере, создавать нечто новое - будь это предмет внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство, отражающее новое отношение к действительности.
Визначення Рівня агресивності
Творческая работа, 05 Марта 2014
Виокремлюють наступні види агресії :
1.фізична агресія – використовування фізичної сили проти іншої людини або об’єкта;
2.вербальна агресія – вияв негативних відчуттів як через форму (вереск, крик), так і через зміст вербальних реакцій (погроза, проклинання);
3.пряма агресія – беспосередньо спрямована проти якогось об’єкта або суб’єкта;
4.непряма агресія – дії, які приховано спрямовані на інший об’єкт (плітки, образливі жарти) і дії, що характеризуються ненаправленістю та невпорядкованістю (спалахи гніву, що проявляються в вигляді крику, тупотіння ногами);
Тренінг контролю агресивності
Реферат, 21 Января 2014
Вирази емоцій в нашому суспільстві не схвалюється. Це починається з дитинства, коли батьки не дозволяють дітям голосно говорити, не сперечатись, не кричати. Коли ж агресивні комунікації постійно пригнічуються і блокуються людина з часом набирає тенденцій до входження до стану зміненої реальності. Люди в такому стані стають не чесними по відношенню один до одного, вони приховують агресивні почуття, для свідомого виразу яких встановлюється заборона. Коли ж акумульовані почуття агресивності заборонені і заховані і прояви ворожості вириваються на зовні уявна гармонія стосунків руйнується (Bach & Goldberg, 1974) Що ж відбувається з людиною, коли вона збирається виразити чи зняти напругу своїх почуттів.
Гендерные особенности агресивности
Курсовая работа, 25 Мая 2012
Учет гендерного фактора при анализе человеческой агрессивности представляется важнейшим принципом для совершенствования профилактической и коррекционной работы с агрессивными подростками. Исходя из этого, поставлена цель данного исследования: выявить тендерных особенностей проявления агрессивности у детей подросткового возраста
Объект исследования: группа подростков: 15 мальчиков, 15 девочек.
Предмет исследования: гендерные различия проявления агрессивности.
Гипотеза: существуют различия в проявлении агрессии у мальчиков и девочек подростков.
Особливості агресивної поведінки підлітків
Курсовая работа, 25 Декабря 2012
Мета дослідження – рання діагностика агресивної поведінки та вивчення можливості зниження інтенсивності і частоти агресивних проявів у підлітків на основі психокорекційного впливу.
Відповідно до поставленої мети дослідження були визначені такі задачі:
1. Розглянути феномен агресії на основі аналізу наукових літературних джерел.
2. Виявити особливості проявів підліткової агресії.
3.Визначити специфічні особливості психологічної діагностики і корекції агресивної поведінки.
4.Розробити, обґрунтувати і довести ефективність діагностично-корекційної програми, що спрямована на зниження агресивності у молодших підлітків.
Диагностика и коррекция агресивного поведения детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 12 Октября 2014
За последнее десятилетие во всем мире, особенно в странах СНГ, отмечается рост насильственных действий, сопряженных с особой жестокостью, вандализмом и глумлением над людьми. Такие социально–опасные проявления, обычно связанные с понятиями агрессии и агрессивности вызывают серьезное беспокойство.
Роль самооценки в возникновение агресивного поведения в подростковом возрасте
Курсовая работа, 17 Января 2013
Цель нашего исследования – определить влияние самооценки на возникновение агрессивного поведения в подростковой группе. Исходя из проблемы, предмета и цели исследования нами была выдвинута следующая гипотеза: завышенная самооценка подростка способствует возникновению агрессивного поведения среди сверстников.
Исходя из гипотезы в соответствии с целью, нами были определены следующие задачи:
Проанализировать методическую, учебную и научную литературу по данной теме.
....
Установить взаимосвязь уровня самооценки и агрессивного поведения подростков.
Дослідження психологічних особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці
Курсовая работа, 09 Июня 2014
Мета нашої роботи є виявлення, вивчення та дослідження психологічних особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці.
Об’єкт дослідження – розвиток особистості у підлітковому віці.
Предмет дослідження – психологічні особливості агресивної поведінки у підлітковому віці.
Завдання дослідження:
Теоретично дослідити зміст поняття агресії та її особливості в підлітковому віці.
Підібрати і проаналізувати методики дослідження різних проявів підліткової агресії.
Експериментальне дослідження агресивної поведінки у підлітків.
Попередження та корекція агресивності у підлітковому віці корекційно-розвивальна програма
Творческая работа, 26 Ноября 2013
Корекційно-розвивальна програма «Попередження та корекція агресивної поведінки в учнів підліткового віку», розроблена для 6-7 класів, оскільки цей період в житті учнів є кризовим. Програма розрахована на 11 занять, тривалістю в 45хв. Бажано проводити 1 заняття на тиждень.
Кінцевою метою впровадження програми є досягнення позитивних поведінкових змін, усунення агресивних проявів у стосунках, вміння контролювати свої емоції, прояв толерантності під час спілкування.
Для працівників психологів, соціальних педагогів, заступників директорів, класних керівників, які виховують підлітків.