Принципы уголовного права и гуманизма

• задержание лица, совершившего преступление;
• крайняя необходимость;
• физическое или психическое принуждение;
• обоснованный риск;
• исполнение приказа или распоряжения.

Например, если ученый производил эксперимент  итог, которого обещал принести неслыханную  выгоду обществу, и при соблюдении необходимых правил предосторожности всё же потерпел неудачу, фактический  вред, он освобождается от уголовной  ответственности, поскольку его  риск будет в таком случае считаться  обоснованным (исключения из этого  правила отмечены в норме ст.41 УК РФ). Другой аспект принципа гуманизма  – отношение к виновному. Наказание  есть отчасти кара за совершенное  преступление. Однако эта кара не должна превышать определенных пределов, когда  она превращается в постыдную  и безобразную месть. В этой связи  принцип гуманизма самым тесным образом сопрягается с принципом  равенства всех перед законом  и принципом справедливости. Если требования равенства граждан перед  законом требуют непременного привлечения  к уголовной ответственности  любого лица, совершившего преступление, положения справедливости заключаются  в соразмерности наказания, но всё же в применении репрессии. Принцип гуманизма состоит в применении такой репрессии, которая бы не имела целью причинения физических страданий или унижения человеческого достоинства. Любое наказание, а в особенности лишение свободы, доставляет в определенной мере физические страдания. Однако задачи наказания состоят не в этом. Они необходимы для исправления осужденного, предотвращения новых преступлений, восстановление социальной справедливости. Ели бы цели лишения свободы заключались в причинении физических страданий, тогда вряд ли существовала необходимость в институтах освобождения от наказания, условного осуждения и т.п. Причиняя осужденному страдания, правоприменитель учитывает все обстоятельства дела и личности виновного для того, чтобы мера страдания могла бы выполнить воспитательную роль. В этом смысле страдания заключенного в наказании. Излишнее страдание может сделать из преступника мученика. И тогда это может стать знамением, которое в состоянии сплотить огромные массы людей (из истории хорошо известно, как относится к мученикам русский народ). Поэтому принцип гуманизма в отношении лица, совершившего преступление, имеет значение не только правовое, но ещё и социально – политическое, нередко очень важное. Принцип гуманизма, как это вытекает из законодательной формулировки, двулик. Отсюда и противоречив: проявляя гуманность к правопослушным гражданам, к потерпевшим, суд должен одновременно проявить гуманное отношение и к преступнику. Противоречие снимается тем, что гуманное отношение к преступнику служит одним из важнейших средств предупреждения преступлений. Сознавая, что получил справедливое наказание и гуманную меру репрессии, правонарушитель легче осознает негативность совершенного, будет стремиться быстрее исправится, не озлобится, что очень важно для профилактики преступлений. В свою очередь предупреждение преступления – важнейшее средство защиты граждан и всего общества от преступных посягательств. Внешне кажущееся противоречие принципа гуманизма, в сущности, направлено на благородные цели – защиту человека от преступных посягательств. Принцип гуманизма находит яркое воплощение в правовых институтах амнистии (ст.84 УК) и помилования (ст.85 УК). Гуманное отношение актов амнистии заключается в том, что от ответственности освобождаются категории граждан, которые имеют несовершеннолетних детей, нуждающихся в надзоре, и т.п. Помилование адресовано каждому конкретному субъекту, осужденному за совершенное преступление. Акт помилования, пожалуй, как и акт амнистии, означает полное или частичное прощение лицу его прежнего преступного поведения. Помимо названных институтов принцип гуманизма реализуется в нормах об уголовной ответственности несовершеннолетних (раздел 5 УК, освобождение от уголовной ответственности и наказания). Принцип гуманизма не означает всепрощения. Виновному в преступлении лицу назначается наказание, но мера его репрессивности должна соответствовать необходимой мере страдания как фактору воспитательного воздействия, а не как первобытной каре.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные акты

1. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М. 2000.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации / «Собрание законодательства РФ», 17.06.1996, ЗЧ 25, ст. 2954.
3. Постатейный комментарий к Уголовному кодексу РФ. СП6. 2000.
4. Уголовный кодекс РСФСР ст. 7 II «Ведомости ВС РСФСР», 1960, 3 40, ст. 591.

Научная литература

1. Уголовное право России. Общая и Особенная части: Учебник для вузов. / Н.Г Иванов. – М.: Издательство «Экзамен» 2003 г.
2. Борохов Э. Энциклопедия афоризмов. М. 1998.
3. Герцензон А. А. Понятие преступления. М. 1954.
4. Дурманов Н. Д. Советский уголовный закон. М. 1967.
5. Карпушин М. П., Курлянский В. И. Уголовная ответственность и состав преступления. М. 1974.
6. Ковалев М. И. Советское уголовное право: Курс лекций. Выпуск 1. Свердловск. 1971.
7. Коган В. М. Логико-юридическая структура советского уголовно го закона. Алма-Ата. 1966.
8. Концепция правового государства и уголовное право: Сборник научных трудов. М. 1993.
9. Кудрявцев В. Н. О противоправности преступлений II Правоведение. 1959 г. Кузнецова Н. Ф. Значение преступных последствий для уголовной ответственности. М. 1958.
10. Курский Д. И. Избранные статьи и речи. М. 1948.
11. Курс советского уголовного права. Т. 2. Преступление. М. 1970.
12. Личность и уважение к закону. Социологический аспект!! Под редакцией В.Н. Кудрявцева и В.П. Казимирчука. М. 1979.
13. Понятовская Т.Г. Концептуальные основы уголовного права Рос сии: история и современность. I4жевск. 1994.
14. Прохоров В. С. Преступление и ответственность, Л. 1984.

¹ Семенцова И.А. Уголовное право: Общая часть. Серия сдаем экзамен». – Ростов н/Д: «Феникс», 2003.

стр. 9-10

² Уголовное право России. Под редакцией Н.Г. Иванова, части Общая и Особенная: М.: Издательство «Экзамен» 2003. стр. 47-48.

³ Уголовный Кодекс Российской Федерации. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. стр. 88-89.

⁴ Курс уголовного права. Особенная часть. Том 3. Учебник для вузов. Под редакцией доктора юридических наук, профессора Г.Н. Борзенкова и кандидата юридических наук, профессора В.С. Комисарова. – М.: ИКД Зерцало – М, 2002 г. Стр. 91 – 144.

⁵ Карамзин Н.М. История государства Российского. – М.: Издательство Эксмо, 2002

⁶ Уголовный кодекс Российской Федерации. – М.: Издательство «Экзамен», 2003 г. стр. 4 – 5.